请以你与植物间的小故事,自拟题目,写一篇不少500字的作文！！！！！！！！

一、请以你与植物间的小故事,自拟题目,写一篇不少500字的作文！！！！！！！！

我种了棵树，辛勤浇水施肥，终于长大了，路过的人都摘一片叶子作纪念，结果树上一片叶子也没了，反映主题：勿以恶小而为之

二、想象我和植物（或动物）之间有趣的故事

跟小狗小猫小牛小马小猪小羊小鸟一块玩

三、我和动物或植物之间的故事 作文 400字

我和水仙花

记得我小的时候，没到冬天家里就总是养着一盆水仙花。浅浅的一点清水，一株水仙静静地立于其中，白白的根须密密麻麻，白白的球茎浑然可爱，淡绿的花茎亭亭玉立，看起来是那么的清雅脱俗，竟是不沾染一点的尘土之气。

爸爸喜欢水仙，一有时间就要侍弄水仙。水仙特别爱干净，每天爸爸的哦普要给水仙“洗澡”：小心地把花球拿出来，用清水冲洗干净，还要除去球茎上枯黄了的老皮，然后换上一盆清水，再把水仙轻轻地放回去。没到这时候，我就站在一边不停地问这问那，爸爸笑呵呵地对我说：水仙号称“凌波仙子”，种养不需泥土，花开清香浓郁，是清雅高贵的象征，古来文人都爱水仙，有不少歌咏水仙的诗篇流传后世。我听得似懂非懂，眨巴着眼睛，盯着那绿色的生灵，盼望着它快点开花。

水仙在我期盼的眼神里，一片叶，两片叶……慢慢地长大了，抽出了花苞。一天早晨，我高兴地看到水仙开花了！一串水仙花绽放在枝头，就像一个个小小的喇叭，白色的花筒，花蕾带点淡淡的黄色，上面还覆盖着一层毛茸茸的花粉，真美啊！我俯下身子，轻吸一口气，一股清香沁入心田，真香！

爸爸对我说，你看水仙多美啊！做人要想水仙花，清白高洁，把花香洒向人间，不要让世俗的泥土沾染了你的心灵。我看着美丽的凌波仙子，想着爸爸教我的话，陷入了深深的沉思之中……

我与水仙花的故事

第一次养水仙是刚到清华，大一寒假我没有回家，在学校勤工俭学。姐姐过来陪我，还有一盆种好的水仙花陪我。第一次养水仙，生怕水少了让它渴，于是天天换水、使劲得把水加得慢慢的。结果水仙叶子长得老高老高的。幸亏还长了点花出来。

第二次养水仙是到协和初入临床，因为实习也没有回家。买了水仙的球茎，但是不懂雕花，又拼命灌水，结果这一回水仙不开花，装蒜了！害得我天天被室友嘲笑，说我没事干在寝室养了一盆大蒜。

养三次养水仙是去年，经过前一次的打击和经验积累，这一次买了水仙球后我好好研习了一下水仙花的雕花和种植。室友仍然经常笑话我养大蒜，但是水仙花却给我争了口气，开得又灿烂又持续，终于挽回了我“养花圣手”的名声。

今年再接再厉，又养了两盆，一盆放在我的寝室，一盆送给卷毛，放在他办公室里，代替我陪在他身边。

早上卷毛打电话来，说大事不好，我问他怎么了，他说：“水仙花的叶子顶端无缘无故长了好几个包，是不是生什么病了？还是叶子变态了？”

一开始我也以为水仙花生病了呢，后来才反应过来，原来卷毛说的是水仙花的花骨朵。哈哈哈……笑死我了。

四、写我与植物之间的趣事的作文怎么写不要会说话

世间有许多微笑，有蒙娜丽莎那动人的微笑；有父母那亲切的微笑；还有同学那纯真的微笑；。。。。。。在我心灵的深处，隐藏着一个难忘的微笑，这个微笑，时时的鼓舞，鼓励着我。

记得那是小学时，因为天生胆小，我从来不敢举手回答问题。每天，总是默默的坐在座位上。有一次，市级领导突然来访我们学校，并且选在我们班听一节课。在课堂上，有不少同学都积极的举手回答老师提出的问题，课堂的气氛很活跃。然而，天有不测风云，突然有一道题没人能回答。虽然老师一再的提示，可是同学还是八窍只通了一窍----一窍不通，个个都束手无策，这道题我懂，可是我似乎缺少自信，再加上胆小，我没有勇气站起来回答。但是，当我看到老师那焦急的神情，便鼓起了勇气，可是手刚一举起，便又像触电似的立刻缩了回来。老师看到了，便微笑着探问我，我站了起来，心里真的特别紧张，可老师那微笑是那样的亲切，那样的温馨，那样的充满渴盼。正是那个微笑，增添了我的勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。这时，教室里响起了掌声。从这件事后，我的自信心大增，每当我遇到什么困难想退缩时，一想起老师那个亲切的微笑，我便满怀信心的去克服。

微笑，时不分四季，地不论南北，只要有人的地方，微笑之花都回绽放。失望时，一个微笑可以让你重新树立起自信；悲伤时，一个微笑可以温暖你的冰冷的心；挫折时，一个微笑可以让你再次扬起生活的风帆。。。。。。

啊！微笑是多么的可贵。它既温暖了他人，也快乐了自己，我们何乐而不为呢？为了明天更美好，让我们多送出一些微笑吧！因为给人一个微笑，自己将会获得两个晴天！