渔王和渔夫读后感

一、渔王和渔夫读后感

我看了《渔王和渔夫》这个故事，我知道了自我“修炼”是很重要的。

这个故事主要讲：曾经有个渔王常常向别人抱怨自己的儿子的捕鱼技术十分平庸，没有长进。有一个渔夫听了，告诉渔王只有让儿子自己去体验成功和失败，才能吸取教训，技术才会有长进。

“渔夫”说的话，使我明白自我“修炼”的重要性。知识不是完全靠长辈教的，更多的是在长辈的引导下，靠自己去获取。文中的“渔王”一直让儿子跟随着自己去捕鱼并一直手把手地教儿子捕鱼技术，却没意识到就是自己这样过分的溺爱自己的儿子，使自己儿子失去了自己出海锻炼的机会，造成了儿子捕鱼技术没有长进的后果。“渔王”的儿子因为父亲的溺爱，失去了自己应该有的经验、感悟和教训，真是可怜。俗话说得好：“亲自下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。”只有自己去积累经验，去感悟，去吸取教训，才能进步。

这个故事，使我想起一件事。有一次我在阳台上发现前几天还满满的浇水壶，里面的水只剩下一半了。我去问爸爸、妈妈，可是他们都说没动过。这让我觉得十分奇怪，想来想去，还是想不通是怎么回事。妈妈人我自己去找答案。之后几天，我不停的观察、思考，从身边的资料中寻找答案。终于我知道了那一半消失不见的水是因为蒸发作用，跑到空气中去了。我这才明白妈妈一开始没有告诉我答案，就是为了培养我的自学能力。

我明白了自我“修炼”是很重要的。

二、伊索寓言18渔夫和鳁鱼19狐狸和荆棘20狐狸和鳄鱼21渔夫22狐狸和伐木人读后感200

《伊索寓言》中有这样一个《渔夫和鳁鱼》故事——

渔夫下网，打上来一尾鳁鱼，鳁鱼请求渔夫暂且放掉他，说自己还小，等日后长大了，捉住他更有利。渔夫说道：“我放弃手中现有的利益，而去追求渺茫的希望，就成了大傻瓜了。”

这故事是说，现实的利益虽小，总比想望中的大利益更可取。

我不知道这则故事是不是在教育人有利便图，或即得的利益就要得。如果是这样，还真是迎合了当代很多人的心理。

然而，对于这种观点的不认同，我们可以能从很多方面获取支持。

说大一点，先聊一聊环境保护。孟子说过：“数罟（音古）不入洿（音付）池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾。”意思是：不要用细密的渔网到大池中捕鱼，那么鱼类便吃不完了。依照合适的时间到山林砍伐树木，木材也会用不尽。粮食和鱼类吃不完，木材用不尽，这样便会使百姓对生养死葬没有什么不满。荀子也说过：“养长时，则六畜生，杀生时，则草木植”，“草木荣华滋硕之时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”我们的老祖宗在人与自然关系的处理中，体现了很是现代的生态伦理观。依此观，小小的鳁鱼要不要放生，答案很明显了。

说小一点，关于事业吧。也是在今天，我偶读一篇小短文，关于创业的“大格局观”与“小格局观”。大格局观倡导，不要将利益和发展只放在眼前和小利，也不要只“受”而不“付”，更不能只有“我”而没有“他”，只要有了大局观，并配之以正确的行为，那么才有可能成就事业。乔布斯以十年磨一剑的作法赢得当前苹果的商业神话，正是这种观点的铁证。小局观则相反，只顾当前利益，哪怕是小利，不会给予，只会接受，那当然有我无他了。这样小的胸襟能成大事者，可能难度非常非常的大，除非用了非常手段或遇到非常机遇。

再说小一点，关于生活吧。如果一个人近利就趋，是利便图，我想这种做法应该是为大多数人不齿的。其道理明白人都明白，就用不着我多废口水了。

反正有一点，我只希望这则寓言不是教育人“近利就趋，是利便图”便是了。

三、一千零一个故事读后感500字

一千零一夜之渔翁的故事­——读后感

今天我读了一千零一夜里的一个故事，名字叫《渔翁的故事》。故事讲的是一个渔翁为了生活去打鱼，没想到鱼没打着，却钓到了一个装着魔鬼的瓶子，魔鬼恩将仇报要杀死渔翁，渔翁用智慧战胜了魔鬼，保护了自己。

这篇文章最让我记忆深刻的是渔翁听到魔鬼要杀他，伤心的哭着哀求魔鬼放了他：“看在我救了你的情份，饶了我吧。”可是魔鬼却丝毫不为所动，反而说：“正是因为你救了我，我才要杀死你，别说了，你非死不可。”当我看到这里时，感到非常气愤和难过，因为魔鬼面对自己的救命恩人怎么能这样呢？渔翁的家人还在等他打鱼回去生活呀！该怎么办呢？请看——渔翁心想：他是个魔鬼，而我是堂堂正正的人类，我得用计谋和理智去制服他。于是渔翁装着很不解的样子问魔鬼：“那好吧，不过在我死前有一件事必须弄明白，你得告诉我实话。这么小的瓶子，怎么装得下你庞大的身躯呢？”魔鬼为了证明他可以住在瓶子里，立即化作一阵青烟，钻进了瓶子。于是，渔翁迅速的将瓶子塞住，封好，任凭魔鬼说尽好话，也不为所动，将瓶子扔回了大海。太好了，渔翁得救了，他用智慧制服了魔鬼，挽救了自己。聪明的渔翁真让人高兴！

在这篇文章中，我最喜欢这样的一段对话：“告诉我魔鬼，你想怎么死法”渔翁大声的说，魔鬼这才知道上了渔翁的当了，“我是和你开玩笑的，快放了我”渔翁坚决的说：“卑鄙无耻的魔鬼，你说谎，你骗不了我！”

看完了这个故事，让我明白了一个道理：魔鬼就是魔鬼，凶残而愚蠢；人只要动脑筋，一定可以战胜它。我们现在的学习中，会遇到许多困难，这些困难就像魔鬼一样，你越怕它就越难，我们必须要有渔翁的精神，决不退缩，用自己的智慧战胜它，才有收获。

父亲的话一次珍贵的记忆重温

渔翁和魔鬼，一个简短的阿拉伯神话故事，我读小学的时候就已经广为流传了。时光流逝，沧海桑田，偶尔的不经意间，孩子长大了！读我们读过的故事，写他们自己的语言，思想就如流水一般涓涓而过，永不停息。

“善读者，初以识文而通达其意，后明理而触类旁通，是为善思矣。”一篇文章，一个小故事，也许只是老人们茶余饭后的一个话勺，不会带给你太多的东西，能够亘古流传是因为你从中可以觉悟到人生的哲理。

我很欣慰我的孩子认真的读完了这个故事，然后马上联想到自己的学习，并感受到一个基本的道理——知难而进。“路漫漫其修远哉，吾将上下而求索”人一辈子知书易，明理难，这个问题不仅对于孩子有意义，搞懂它，对我们这些成年人就显得更加难能可贵了。感谢这个故事，感谢我的孩子，让我拾起了记忆中那些不能忘记，却又尘封已久的思绪。