调研文章格式及范文? 励志文章推荐及感悟?
调研文章格式及范文?
1、封面:根据自己所调查的内容制作一份合理的封面,上面要有调查人、时间、标题内容等信息。
2、标题:标题也是根据自己的调查内容拟定,可拟定单标题或双标题,并且题目要简单明了,不能冗杂。
3、前言:这部分需要将调查的内容简单地用几句话提出、导入,可以选择简洁的将时间地点人物列出来,也可以以概括的方式,大体的做一个介绍和说明。
4、正文:一般都是分点写出自己的情况,再通过调查的结果进行数据分析。
5、结果与讨论:这部分需要概括出分析的结果,以及后面去该怎么做的计划。
6、落款:这部分列在正文末尾右下角,写下单位名称以及调查人姓名和完成时间即可
励志文章推荐及感悟?
人活在这世上,每一天都在行走,不可避免地会遇到这样或那样的障碍。有些人在这努力恢复,一些人的热情,一个灿烂的人生。
做每一件事都要坚定自信,向前走,你会遇见更好的自己。花开花谢,四季更替,该走的无法挽留,该来的阻止不了。面对不完美的世界,人生怎能没有失望,没有遗憾,真正的淡定,是坦然地接受,而不是逃避。最值得钦佩的人生,不是一生一帆风顺,而是历经磨难依然笑对生活的人生。
励志文章短文及感悟?
回答内容如下:人活在这世上,每一天都在行走,不可避免地会遇到这样或那样的障碍。有些人在这努力恢复,一些人的热情,一个灿烂的人生。
做每一件事都要坚定自信,向前走,你会遇见更好的自己。花开花谢,四季更替,该走的无法挽留,该来的阻止不了。面对不完美的世界,人生怎能没有失望,没有遗憾,真正的淡定,是坦然地接受,而不是逃避。最值得钦佩的人生,不是一生一帆风顺,而是历经磨难依然笑对生活的人生。
关于民俗的文章题目及作者?
沈从文的《长河》是二十世纪三十年代,湖南沅水流域上游有一条支流叫辰河,辰河的中部小口岸是吕家坪,吕家坪上住着当地商会的会长,还驻扎着保安队。河下游约四里一个小土坡叫“枫树坳”,坳上有个滕姓祠堂。
祠堂前后有十几株老枫木树,祠堂前老枫树下,摆摊子坐坳的,是个弄船老水手。枫木坳对河萝卜溪有一大片桔子园,园主滕长顺有两个儿子三个女儿,小女儿夭夭最漂亮,外号“黑中俏”。那一年,桔子又丰收了,桔子树上结满了硕大的果子。
老水手从摊子前来往的过客那里听说“新生活”就要来临,这种“新生活”在他看来似乎不是什么好事情,于是他有了一点“杞忧”。他过河告诉长顺,然而长顺非常坦然并不以为意。吕家坪上的会长也从辰溪县归来的伙计那里听说“新生活”就要来了。
其实,“新生活”并不会这么快就来临,但是,保安队长来了。他在会长那里收下了每年的保安费,同时还带走了会长预先开好的收据。为了答谢各方人情,会长在长顺处买下了一船桔子,长顺家包括夭夭在内开始摘桔子,老水手满满也过来帮忙。
保安队长同样看中了长顺的桔子,但是他采取了讹诈的手段,饱经世事的长顺没有中计,队长生气了,幸好会长从中调停,才算平息。这一卷的最后写的是社戏,桔子丰收了,为敬谢神灵长顺请来浦市戏班子来唱了几天戏,人神同乐好不热闹,一切似乎还是和原来一样。
评论性文章格式及范文?
评论一般多见于专栏,特点是短小精悍,传播广泛。
评论文章分享的不仅是故事和经历,还有自己的观点,它会侧重于热点事件,但重点在于亮出观点,而非报道新闻。
撰写评论性的文章,平时要注意关心时政,善于发现读者、民众最关心的问题,然后,从中选择,只写自己最感兴趣的话题。
精彩的评论是必须的,可以参考三个要素:
吸引眼球——是否有引人入胜的叙述?
引起共鸣——是否开诚布公,是否让人感同身受?
观点明确——是否为主题指明方向?
励志创新的演讲题目及要求?
励志创新的演讲题目当然也要有花时间的独特的设计,比如题眼要吸引人,要有博人眼球的关键词,创新创业,史无前例,或者能开辟未来等等的题一定要展现给老师。
另外要求就是要内容足够新颖,就是你要介绍你的写作演讲方向,你的科技感,时代感,青年感,要有关心国家大事的卓见,要有开辟前沿的远见等等。
比如要靠近人工智能,微软,计算机,智能科技,全自动等等
更好的生活你能提出一些未被开辟的领域的一些自己的见解和想法更好。
加油年轻人。
励志的题目?
1、雄心志四海,万里望风尘。
2、一切的成就,一切的财富,都始于一个意念。
3、人惟患无志,有志无有不成者。
4、只要你相信,奇迹一定会实现。
5、智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印。
6、儿童有无抱负,这无关紧要,可成年人则不可胸无大志。
7、沧海可填山可移,男儿志气当如斯。
8、只要精神不滑坡,办法总比困难多
9、立志是事业的大门,工作是登门入室的旅程。
关于教育文章的好散文题目?
题目:孩子,你听我说。
孩子,我为什么打你
五升六作文题目及范文?
五升六的作文题目都是比较有难度的。
2021教资作文题目及范文?
题目:坚定人生目标,成就教师事业务
范文:在我们为崇高理想而艰苦奋斗的过程中会深刻体会到快乐的存在。虽然会有外在的偶然因素影响到命运,但我们的命运主要还是掌握在自己手中。
一个成熟的教师能坚定自己的目标、把握住自己的命运,在平凡的教师岗位上做出不平凡的贡献。
教书育人,做人必须像人,不求惊天动地,但求问心无愧。在学生的眼里,我们是神圣的,是美丽与智慧的象征,是正义与道德的代表,是让他们崇拜、信任、爱戴,并渴望接近和刻意模仿的人。
教书更要育人,我们不会用金钱的尺子来丈量我们的价值,因为我们知道,我们不是栋梁,但我们的事业是栋梁;我们不会让我们知识的清泉变为一滩死水,因为我们更应该知道,我们不是未来,但我们的事业是未来。当我们用心去感受教育人生的脉搏时,我们感觉到不管是快乐还是忧伤,充实还是迷茫,都是我们生命中挥之不去的幸福。工作是美丽的,追求是幸福的,成长是快乐的,收获是喜悦的。
教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业,更是一项伟大的事业,一项实现了自己个人价值和社会价值的事业!
作为一名小学老师,要努力做好日常工作。平时面对的无论是教学还是班务工作,很多时候都是零碎而繁琐的,在日复一日的时间流逝里,很容易被这种零碎繁琐磨去最初的热情和耐心,满足于完成学校布置的工作任务,而忽视了最初的目标。我们要通过读书,增加自己的知识含量,使自己更富有内涵,进一步学习教育经典理论,提升自己的理论和实践水平,提高自己的教育教学质量和效益。
要通过教师之间的对话,了解自身差距,从而激发自己向上发展的动力。要通过业务交流活动,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。通过反省与思考,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。
让我们把命运掌握在自己手中吧,坚定人生目标,成为一位优秀的教师。让我们以实际行动来爱岗敬业,奉献自己的职业操守。让我们点燃工作的激情,怀着一颗感恩的心,时刻以敬业的工作态度,投身于教育事业吧!
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