六年级作文，大约450字。题目：一件有趣的事（能通过人物的语言、动作、神态和心理活动来描写，内容具体）

六年级作文，大约450字。题目：一件有趣的事（能通过人物的语言、动作、神态和心理活动来描写，内容具体）

一件有趣的事 每个人的生活中，都会有许多“故事”，快乐的、悲伤的、愤怒的……儿时的一个“故事”，至今下想起来仍觉得有趣。 记得我五岁那年，刚刚学会骑自行车（四轮自行车），为了向小伙伴们炫耀，经常骑着它在小区里“招摇过市”。这天，天高气爽，我特别想骑自行车。于是，把它拎了出去，叫上爸爸、妈妈和奶奶，让他们看看我的“真本领”。由于奶奶十分心疼我，想让我骑得慢一点，就笑着跟我开了个小玩笑“**,路上小心点，别骑得太快，摔疼了，我们可不负责哦！” 我听后，牢记住奶奶的话。告别了爸爸、妈妈和奶奶后，就向小花园骑去。我越骑越快，就像一只快乐的小鸟。我一边骑，心里一边想：瞧瞧，本姑娘骑得多快多好，马上就可以破世界记录了。 可是天有不测风云，就在洋洋得意之际，我的车子被路上的一颗小石子磕了一下，开始摇摇晃晃跳起了“迪斯科”，我也跟着摇晃了起来，一下子，人仰马翻……我伤心地看着渗血的伤口，真想飞奔回家让奶奶帮我包扎一下，可是一想到奶奶说过摔疼了，他们不负责，只能打消了这个念头。我垂头丧气地从口袋中找出一张餐巾纸，把伤口处的血迹擦干净，然后就推着自行车，象是斗败的公鸡似的，一瘸一拐地回家去了。 回到家，家人见了我腿上的伤，着急地问我怎么回事。我把事情一五一十地告诉了他们。奶奶笑着点了点我的脑门：“真是个小傻瓜！我只是跟你开个玩笑，你怎么还当真了啊！走，我去帮你包扎。”说完，就带我去小房间包扎伤口了。 一件有趣的事 一想到这件事，我总会笑自己当时多么傻啊！ 今天，我和张宇打羽毛球时一不小心，羽毛球“飞”上了屋顶。用球拍扔了好几次都没有见效，羽毛球停在屋顶上正“狡黠”地晃动着身子瞧着我呢！我急了，拿着两个球拍“轮番上阵”，结果连球拍也上了屋顶，真是“赔了夫人又折兵”啊！这下可把我们急坏了，要知道我和张宇是难得能打上一回球的，何况这副拍子还是新买的呢！对了，用小石子投，哎呀，没用的。跳上去又够不着。这怎么办呢？ 正当我们急得团团转时，一位正在打扫的清洁工阿姨给我们出了个好主意：“想拿东西就四处瞧瞧，有没有可以利用的工具呀！”于是我们四处“侦察“了一下，发现花园门口的不远处有一根敬启者：长长的竹竿静静地躺在墙壁上，好像正等着我们的重用。我急急地对阿姨说了声“谢谢！”，便飞快地跑了过去，拖着竹竿来到了屋顶下，张宇得意地对屋顶说：“嘿嘿，这回你可别再神气了，看谁高！” 竹竿太重，我们俩齐心协力，使出了浑身的力气，终于把竹竿举过了头顶，靠在了屋顶上，轻轻拨动，球拍和球都乖乖地落了地…… 我拿着竹竿正高兴时，屋顶的主人从阳台上走了出来，气势汹汹地对我们高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和张宇被吓呆了，心想怎么这么凶啊？是不是把我们当贼了？于是我们像机器人一样，听着主人的使唤，胆战心惊地拖着竹竿，放到了原地。还好，他就责怪了我们几声，没对我们怎么样。 回家的路上，我还在暗自庆幸着：挨骂不要紧，球拍和球终于回到了我们手中。 这可真是件有趣的事啊！

小学生优秀作文一次有趣的实验作文400字以上

蚂蚁实验

星期六下午，我被妈妈骂了一顿。越想越不服气，一念之间，想出了这样一个出气的好办法：拿蚂蚁来出气。哈哈，今天终于可以尝试一下以强欺弱的感觉了。蚂蚁呀，你命苦呀！

我给蚂蚁准备了两个恐怖环节。分别是：“水淹七军”和“火烧赤壁”。

“水淹七军”开始了，我把每三只蚂蚁分布在一只船(叶子)，放在小河里，蚂蚁们一开始还不知道我要干什么，急着往岸上爬，过了一会，我开始实行我的恐怖计划，制造波浪使它们翻船，我使劲拨水，蚂蚁顿时慌了神，赶紧往回划。这时，有一只船(叶子)落伍了，我看准了机会，放弃追击，向最后那片叶子强烈攻击，前线好象察觉到了什么，掉头支援。我一惊，立即阻止它们，巨大的波浪虽然有些危险，但是它们却毫不犹豫，继续前进，一只船落水了，又一只船沉了。到最后，六只赶来营救的船全都完了，我停止了波浪，呆住了，好一会儿才醒过来，但是它们无畏地牺牲并没有阻止我进行火烧赤壁的决心。

第二环节开始了，我用一块硬纸板把几只蚂蚁围困起来，贴紧，最后我开始点火。熊熊大火把里面的蚂蚁烧了个的底朝天，令我不懂的是，它们在里面不但没有逃跑，而是把自己往火上撞。经过我几天的观察，知道了“火烧赤壁”的发生点附近是它们的一个蚁穴，它们为了不使蚁穴着火，宁肯牺牲了自己，也要灭掉大火，它们也许知道自己是灭不了大火的，但哪怕能消灭一点点火，它们也就心满意足了。

这就是蚂蚁。

有趣的小实验

周六的作文课上，老师教我们做了一个“变五角星”的小实验，我们特别开心！

上课铃声响了，老师来了，她神秘地拿出一包牙签和一个注射器。同学们议论纷纷：老师要做什么呢！这时，老师说：“我要用这两样东西来做实验。”“耶”同学门高兴地叫起来。

老师给我们一人发了5根牙签，让我们摆成一个五角形。同学们摆好之后，先看老师是怎样把五角形变成五角星的，接着自己做起了这个实验。我很小心的在五角形中间滴了几滴水，发现五角形慢慢的变大，最后变成了五角星，我的心跳加快，可是还是失败了，原因是有一根牙签有点细，不跟其它四根合作。可我并不气馁，经过我的不懈努力，实验终于成功了。

实验结素后，老师告诉我们，这是水的表面张力的原理。