五个月的收获作文500字以上
一、五个月的收获作文500字以上
金秋,是收获的季节。有人收获了果实,有人收获了喜悦,有人收获了感动。而我却收获了成功,收获了快乐,收获了自信。这一切一切的收获都源于我对钢琴的热爱,坚持和努力!

台上一年功,台下十年功。从6岁学钢琴到现在,我明白了这句话的深刻含义。我清晰地记得,当我用稚嫩的声音对妈妈说:“我想学钢琴。”“儿子,你确定么?只要学了就不能放弃。”妈妈对我语重心长地说。“嗯,从不放弃,决不放弃。”我用坚定的语气答道。学之前,妈妈让我看了许多钢琴家从小练琴的故事。我知道了莫扎特曾说过:“谁要跟我一样用功,谁就和我一样成功。”这句话表现了莫扎特对钢琴的执着和热爱。我知道贝多芬曾说过:我要扼住命运的咽喉,它绝不能随意摆布我。这句话突现了贝多芬对钢琴的坚持与努力……坚持说起来容易,做起来难。从6岁起,每天我都坚持弹两个小时,手指不知要和钢琴碰触多少次,上千次,上万次。可听到窗外的小朋友嘻嘻哈哈的欢闹声时,我也曾忍不住对妈妈说:“我也想出去。”但又想起,我对妈妈的承诺,只能坚持,不能放弃。记不清多少次认错音符,被老师用竹板打的红印记;记不清多少次泪水无声流下;记不清多少次手指酸痛无比。十一期间,我参加陕西省钢琴比赛,当美妙的音乐从我的手边轻轻流出,当我听到雷鸣般的掌声时,我觉得我的努力,汗水,付出值了!我成功了!
自信,你就能看到。努力,你就能得到。坚持,你就能成功!是的,我成功了!
一路走来,我收获了自信,收获了喜悦,收获了成功!
二、日记500日记
日记范文参考:
一场大雨过后,天空就会晴朗起来,在第一束温暖的阳光照耀下,天空就会绽放彩虹美丽的微笑,那眴丽的彩虹挂在天边,让我不禁回想起我学琴的经历。
在我六岁那年,就与艺术结下了不解之缘。记得六岁那年的一天,我与妈妈经过钢琴房,里面传来了一首首美妙的乐曲声。这叮叮咚咚的声音把我深深地吸引住了,我拉住妈妈的脚步,静静地听着,直至一首完了我还是不肯挪动一步,妈妈见我这么喜欢听,就买了许多钢琴曲的碟放给我听。我一有空的时候就会听上一两曲,小时候的我还不懂得去欣赏,只是觉得好听罢了。慢慢的我听出感觉来了,总觉得有一幅画面想要脑海中一跃而出,可当我一分散精神,这幅画面就会消失得无影无踪,为了寻找这幅画面,我越来越认真地听了,甚至把一首曲子听上几十遍。
听着,听着,我有些好奇了,这一首首曲子究竟是怎样弹奏出来的呢?要是我也能弹奏出这么动听的曲子该有多好啊!于是,我又让妈妈让我学钢琴。一开始的时候,我看见哥哥姐姐们弹得那样泰若自然,还以为是很容易就学会的,直到真正接触时才知道这要下多大的苦功。这学琴的艰苦使我一次又一次想要放弃,但一想到有一天我也能弹奏出这么美妙的乐曲就坚持了下来。如今,经过四年的勤学苦练,我已经能熟练的弹奏出一首首曲子。我细细的回想起我学琴的经历,觉得它就像天边的彩虹,只有经历过风雨才会出现。而这彩虹也是靠一滴滴汗水画成的,它是通过努力一步步画成的。我读懂了彩虹的含义,也读懂了人生的含义,但现在只是初晴,我还要努力将彩虹越画越美。
三、拉小提琴的作文800字
拉小提琴是快乐的
我缓缓抬起小提琴,轻轻地拉着它,柔和而又甜美的旋律回荡在整个房间里。甜美的音符一个又一个地蹦跳着,一落地的缤纷,尽享其中。忽然,耳畔出现了另一种旋律了。两种旋律混合在一起,似奔跑的马儿,又似蝴蝶高飞时那种甜美,交织在一起,使人产生美的感觉。
拉小提琴是快乐的。
一曲终了,我感到那种前所未有的快乐,那是成功的快乐,是辛酸后重回小提琴的快乐,更是音乐的快乐。
关于小提琴,这里还有一段故事。
在我3岁的那一年,我在电视上第一次看到了小提琴,听到了那种甜美的音韵。第一次听到的曲目是《花儿为什么这样红》。我坐在妈妈的大腿上,呆呆地望着电视机。这时,我听到了那种至今让我回味无穷的声音,那声音是柔和的,它似春风一般吹过我的脸颊,吹进了我的耳朵,我似乎进入了极乐世界,侧耳倾听,又似人间的一缕阳光照耀在我的心灵里,使我感到阵阵温暖,温馨而快乐,温暖中略带着含蓄,温馨又略带忧郁,而它又似一把心灵的钥匙,使我生活中的烦恼一扫而光。乐曲进入急板,小提琴的音变得活跃起来,好像在诉说着某件快乐的事情,我的心也随着那跳动的音符而跌宕起伏。最后,在如雨点般急促的烘托下,以雷鸣般的长音下结束了,辉煌而又肃穆,柔和而又激荡,听得我当场就被这旋律所感染了:那旋律是多么的感人,多么动听,真令人回味无穷,我也嚷着要一把小提琴,于是在5岁的时候,妈妈作为生日礼物送给了我。当我收到这把小提琴的时候,我高兴得几乎手舞足蹈,我抚摸着那光滑的小提琴,对未来充满了向往。
四、快乐的滋味作文三百字
我尝到了快乐的滋味。我的朋友们常常问我学钢琴没?学钢琴并考级没?我常常回答他们:“我没学钢琴。”因为我知道,我说了,他们一定会嘲笑我学钢琴不考级。
在一个春光明媚的下午,我要去一名姓马的老师家“拜师”。我非常紧张,我想:马老师是男?是女?马老师严肃?还是温柔?我一定要好好学,马老师可是我第三个钢琴老师了。
我来到马老师家门外,一阵优美舒缓的钢琴弹奏的音乐《献给爱利丝》传到我的耳朵里,一定是马老师在弹钢琴。我给自己下了军令状:一定要好好跟马老师学习,争取从4级开始考级。
一进入马老师家,我的音乐系统开始发育,以一秒产生30个音乐系胞发奋学习。
马老师知道我的个人一些信息后,给我布置了一条活泼、轻快、悦耳的曲子——《拜厄》第98条练习曲。
我发奋练习,只要有空就练习那条曲子。终于,在一、二、三、四……两个星期后,我已经弹得滚瓜烂熟了。
马老师听完了我弹的曲子,说我是块学钢琴的料,妈妈听了高兴极了,奖励了我三个冰淇凌,害得我拉肚子。马老师还对我说,我有考四级的基础了,我可乐坏了,家里小白鼠都忘了喂。
我尝到了快乐的滋味,原来快乐是属于有准备的人。
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