书包里的故事作文600字书包里的故事作文600字

书包里的故事作文600字书包里的故事作文600字

书包里的故事一天书包里传来了一阵阵的争吵声，原来是书本们争着谁的功劳大。

数学书说：“我教会了小朋友们认数字做算式认识单位名称，如果小朋友不学我的话，到菜市场买菜时不知道千克和克有多重，那可就买不成菜了，应该是我的功劳最大。”

英语书说：“应该是我的功劳最大，如果小朋友碰到了英国人，翻开我就知道英国朋友说什么了，那时候你有用吗？所以应该是我的功劳大！”

语文书一听不高兴了就说：“你们两个吵什么吵啊？没有我你们两个连说话都还不会说呢！所以啊应该是我的功劳最大！”

“我的功劳大。”

“我的功劳大。”

“我的功劳大。”他们日夜不休的争吵着。。。。。。

终于有一天书包的小主人受不了了说：“你们的功劳都很大，大家都是好朋友，离开了你们中的任何一个我都不可能成为一个德、智、体全面发展的‘三好学生’，大家都是好朋友何必这样呢争来争去呢？再这样吵下去，不仅会影响别人的正常工作，还会影响到我们的学习，你们就一点也不知道为别人着想吗？”

大家听了小主人说的话都羞愧的低下了头，从此以后他们成为了互相帮助的好朋友。

作文题目书包里的对话176字

书包里鼓鼓的,有语文书、数学书、文具盒、作业本……他们都在争论着一个问题：谁才是书包里最有用的东西.语文书大摇大摆地挤到了最前面,说：“小主人每天到学校去,都要第一个把我拿出来朗读课文,我的功劳最大!”数学书戴着一副眼镜,俨然一个知识分子的模样,说：“小主人怎么可以光学语文呢?你看我,生活中哪里都需要我,我才是最有用的!”亭亭玉立的音乐书从人群里挤了出来,说：“主人一看到我,就会亮开嗓门唱起来,心情立刻舒畅了,我才是最大功臣!”作业本粗鲁地吼着：“你算什么!小主人一回家,就要第一时间拿出我写作业,没有我怎么行呢?”铅笔和橡皮从文具盒中蹦出来,一起反驳它：“没有了我们俩,你又有什么用?小主人都是靠我们才写出好文章和好作业的,小学六年级作文《作文 书包里的对话》.”凶猛威武的字典大声叫道：“小主人有不认识的字,都得向我请教,我还是小主人的小老师呢!”这时,连书本上的字,标点符号都吵了起来,不一会儿,书包里就乱成一锅粥,大家都是“公说公有理,婆说婆有理”,你不让我,我也不让你.争吵的声音越来越大,他们争得面红耳赤,差点把书包都推翻了.不知是谁提出建议,让书包爷爷来评评理.