关于董卿的励志成长故事演讲？

关于董卿的励志成长故事演讲？

董卿在上海戏剧学院读大一的时候很自卑。特别是在形体课上，老师让大家练习芭蕾舞的基本动作时，同学们的表现都很出色，只有她总是跟不上节拍，觉得自己就像一个误入天鹅群的丑小鸭。

因为董卿从小喜欢阅读，所以文化知识比别的同学更扎实。她的班主任从这方面给她树立了信心。很快，她调整了心态，不在花大量的时间去练习形体，而是专注的去提升自己的文化课优势。她的记忆力很好，也很博学，阅读能力非常强，文化课的成绩总能名列前茅。她慢慢的走出了自卑的阴影，花更多的时间去巩固自己的文化知识，大一期末的时候，她就拿到了学校的“一等奖奖学金”。

董卿的这一次成长告诉我们，了解自己的优势并努力去提升它，比起拿着自己的短板去和别人死磕，更能接近成功。我们与其看着别人的成绩而焦虑，不如去提升自己，发挥自己的优势，去塑造自己，让自己成长。

竹子成长励志故事概括？

　人生启示：竹子的生长过程其实和人、企业追求成功果实的路途是一样的道理，但现实中能熬过那三厘米煎熬的却寥寥无几，所以人们常说成功的路上其实并不拥挤，因为坚持的人并不多。而且历经挫折与失败洗礼之后的道路也将会变得更为宽阔与平坦，因为挫折与失败往往可以让人从经验教训中快速的成长起来、成熟起来，就像竹子最初用4年的时间虽然仅仅长了三厘米，但是其根茎却早已在土壤中延伸了数百平米，也正是因为熬过了这三厘米，所以后面它才可以以每天30厘米的速度疯狂的生长着，创业之路的过程亦是如此。

　　竹子之所以到最后能够快速增长是源于其最初四年扎根土壤的耐力与努力，当根茎延伸的足够宽阔时，吸收的养分也就足够丰富，自然就会为后续的高速奠定厚实的基础，所以不惧今后风雨的袭击，悍然屹立在天地之间。而企业及人的成功之路与竹子的生长哲学又何尝不是一致呢、

　　多少人,没熬过这3厘米

关于成长的句子励志简短？

      关于成长的句子励志简短，人生是一场没有回路的旅程，每一条路都是荒径，每一个人都是过客，每一片记忆都是曾经，终于明白有些路只能一个人走。成长靠的从来不是豪言壮语，而是脚踏实地的努力。

      努力的人生才是最好的，不要在花一样的年纪荒废了青春，在人生的道路上只有奋斗才能给你最大的安全感和答案。未来是你自己的，为自己努力！

关于女性成长的励志句子？

女性成长应当勇敢追求自己的梦想和生活目标，不惧困难和挑战，努力探索自我潜能。原因是女性在传统社会中经历了很多限制和束缚，但是现在社会逐渐地走向平等，女性也有了更多的机会和选择，可以不再被限制于传统的角色和身份。因此，鼓励女性要勇敢地去挑战自我，不断地学习和进步，以实现自己的价值和梦想。除了勇敢和探索之外，女性成长也需要关注自身的身心健康和平衡发展。要注意保持良好的生活习惯和心态，注重人际关系和社会责任，以及积极参与各种实践和公益活动，来增强自我实力和影响力。只有在多个方面都得到提升和支持，女性才能真正获得成长和成功的机会。

励志小树快快成长的故事？

小树成长的故事 有一棵刚刚种下的小树，在大地上，它显得很娇弱，还没有能力抵挡大自然的风雨雷电，大风把小树吹得东倒西歪，大雨把小树淋得弯下来了，园丁就把小树绑在一根竹子上，让竹子支撑着小树，小树再也不怕风雨的袭击，于是，小树茁壮成长, 当小树长到能够独立抵挡风雨的时候，园丁就把绑住小树的绳子松开，让小树继续生长。 讲完故事，我向学生提出了一下问题：

1. 如果把故事中的小树比喻成小孩，那么给小树绑上竹子的和给小树松绑的园丁是谁？

2. 故事中的风雨雷电是比喻什么？

3. 支撑小树的竹子是比喻什么？

4. 为什么要绑住小树？

5. 后来为什么要给小树松绑？

6. 如果园丁任由小树自生自灭，小树将会怎样？

7. 后来，园丁为什么要给小树松绑？ 8. 老师为什么要讲这个故事？ 学生的答案：

1. 如果小树是比喻小孩，那么，园丁是培育小孩的大人，如家长，老师等; 2. 风雨雷电是比喻小孩在成长过程中所遇到的各种不良影响，如抽烟，打架等违纪行为，也可以表示成长过程中的困难和挫折：

3. 支撑小树的竹子是指大人的约束，学校的纪律， 4. 绑住小树的园丁是为了帮助小树在风雨雷电中茁壮成长，现实中，是指各种规章制度的约束。

5. 后来，小树已经能够独立生长，会越长越高，原来的绑绳和竹子会变成束缚，所以园丁要松绑。

6. 失去了竹子的支撑，小树很可能死亡，或者不能长成参天大树。

现实中，如 果小孩缺乏大人的正确引导，方向错了，前途渺茫。 7. 如果园丁不选择时机给小树松绑，绳子和竹子就妨碍了小树继续生长。 8. 老师要告诉学生：学生还是未成年人，他们的成长需要正确的引导，学会遵守纪律，每个人会受到各种纪律和公德约束，在必要时，就要采取强制措施，甚至采取惩罚措施，但这只是手段，不是目的，象小树被绑在竹子上，竹子是为了扶持小树成长。

后来给小树松绑，是比喻当一个小孩成长为大人时，过度的约束会妨碍他的发展。 给学生的启示（二） 1. 尊重培育我们健康成长的所有人，大人的约束是爱和负责任的表现 2. 学生遵守纪律是毋庸置疑的，受到必要的纪律约束有利于我们的成长。

3. 人生最重要的是要把握方向。

当学生在将来某一天长大成人时，懂得把握自己的发展方向和为自己的行为负责，长辈自然不会对他们有过多的约束。

关于叶圣陶的励志故事？

叶圣陶之所以能在教育界和文学界名声斐然，离不开儿时父母的谆谆教诲。叶圣陶出生时家境贫寒，但是江南水乡地区向来对教育很重视。因此，叶圣陶的父亲本着“再穷也要读书”的思想，早早的给儿子找了私塾，并且立下一大堆规矩。

　　叶圣陶从出生起就属于天资过人那一群。父亲叶伯仁望子成龙，给他找了当地小有名气的私塾。叶圣陶三岁开始识字、练字，据说六岁时认识至少三千字。父亲为了培养儿子习惯、督促儿子学习给他立下了“背不出书就不能吃饭”的规矩。叶圣陶记忆超群，学习积极性又高，基本没有犯过错误，顿顿都能按时吃上饭。父亲大喜过望又给儿子请了远近闻名的私塾，私塾先生要求颇高，叶圣陶丝毫没有怠慢学习，很快就能熟背《四书》、《诗经》等古典书籍。

　　叶伯仁对儿子的教育不仅仅局限在学习上，他觉得小孩子应当多见见世面。由于父亲是账房先生，叶圣陶年少时，常常随父亲在社会上闯荡收租。父亲带他拜年、贺寿、参加婚丧、各式典礼让他见识了社会上的民情风俗，也让他早早体会到了人情冷暖。这些场景在叶圣陶后来的写作中显现。在《多收了三五斗》中叶圣陶能真实写照农民凄苦生活，离不开儿时的所见所闻。

　　他曾循循善诱教育自己的儿子，与当年他父亲的教育方式自己的方式截然不同，这种因材施教的方式，引人称赞。

关于EDG的励志故事？

厂长的职业生涯并非WE起步，但是WE带给他的是无比荣耀的过去。S3全明星赛，在与韩国打野Insec的交手中，完全落于下风，全场几乎梦游，也让自己赛前要做世界第一打野的豪言变成了人们口中的笑柄。随着WE的解散，背负着“背叛者“骂名的厂长来到了EDG,EDG在2014的春季赛和夏季赛均拿下冠军，还成功打进S4,S4勉强打进八强，但是4强赛中还是输给了皇族。

S5的EDG引进了pawn和Deft，这确实给EDG增强不少，MSI集中赛的冠军也许给了 EDG更多的是骄傲，并没有让EDG认识到自己的不足，而厂长依然是那个厂长，那个被Faker认为是世界第一的打野。

关于曹雪芹励志的故事？

青年时代的曹雪芹才华出众，能诗能文，绘画也很有名气。有人请他到皇宫书院里当画师，收入丰厚。但曹雪芹穷而有志，宁肯过苦日子，也不愿去侍候达官贵人。

后来他在一所贵族子弟学校任职。在这里他结识了敦诚、敦敏兄弟，成了终生的好友。

晚年，曹雪芹在城里也没有立足之地了，便搬到香山卧佛寺附近的一个山村里居住，过著十分贫困的生活。

敦诚、敦敏的诗里说他和妻子、儿子一家三口常常喝粥。

曹雪芹爱喝酒，却没钱买，於是便赊酒喝，待卖了画再还钱。中国古代的文学家中，生活清贫的也不少见，但苦到曹雪芹这步田地的，实在不多。但是，在这样艰辛的条件下，曹雪芹讲过，「并不足妨我襟怀」，仍然坚持写作《红楼梦》。

关于励志谚语的故事？

凿壁偷光——出自晋·葛洪《西京杂记》

铁杵成针——出自明·郑之珍《目连救母·四·刘氏斋尼》

闻鸡起舞——出自宋·松州《念奴娇·题钟山楼》

头悬梁，锥刺股。——出自《战国策·秦策一》

孙康映雪——出自《艺文类聚》

滴水穿石——出自宋·罗大经《鹤林玉露·一钱斩吏》

投笔从戎——出自《后汉书·班超传》

勤能补拙——出自宋·黄庭坚《跛奚移文》

力争上游——出自清·赵翼《闲居读书作》

自强不息——出自《周易·乾》

锲而不舍——出自先秦·荀况《荀子·劝学》

关于俾斯麦励志的故事？

俾斯麦是德国近代史上一位举足轻重的人物，是普鲁士德国容克资产阶级的最著名的政治家和外交家。

在德国统一的关键时刻，他出任普鲁士首相这一关键职务，纵横捭阖，排除干扰，坚决实行“铁血政策”，终于达到目的。俾斯麦顺应时势，全力以赴，表现了他的毅力，反映了他的胆识，在统一德国的过程中起了积极的作用。

列宁评价他说：“俾斯麦依照自己的方式，依照容克的方式完成了历史上进步的事业。”， 苏联历史学家叶鲁萨里姆斯基说他“不仅仅是1848年不彻底的革命的掘墓人，同时也是这场革命的遗嘱执行人。”这句话可说是精当而形象地概括了俾斯麦复杂而又矛盾的一生。