成人哲理故事朗读？ 授人以渔的哲理故事？

成人哲理故事朗读？

《风度不是装出来的》

　　一个40多岁优雅的女人领着她的儿子走进某著名企业总部大厦楼下的花园，并在一张长椅上坐下来吃东西。

　　不一会儿妇女往地上扔了一个废纸屑，不远处有个老人在修剪花木，他什么话也没有说，走过去捡起那个纸屑，把它扔进了一旁的垃圾箱里。

　　过了一会儿，妇女又扔了一个。老人再次走过去把那个纸屑捡起扔到了垃圾箱里……就这样，老人一连捡了三次。

　　妇女指着老人说：“看见了吧，你如果现在不好好上学，将来就跟他一样没出息，只能做这些卑微低贱的工作!”

　　老人听见后放下剪刀过来说：“你好，这里是集团的私家花园，你是怎么进来的？”中年女人高傲地说：“我是刚被应聘来的部门经理。”

　　这时一名男子匆匆走过来，恭恭敬敬地站在老人面前。

　　对老人说：“总裁，会议马上就要开始了”老人说：“我现在提议免去这位女士的职务!”“是，我立刻按您的指示去办!”那人连声应道。

　　老人吩咐完后径直朝小男孩走去，他伸手抚摸了一下男孩的头，意味深长地说：“我希望你明白，在这世界上最重要的是要学会尊重每一个人和每个人的劳动成果……”中年女人被眼前骤然发生的事情惊呆了。

　　她一下子瘫坐在长椅上。她如果知道是总裁就一定不会做这无理的事。

　　可是她做了：只不过是在园丁身份的总裁面前做的。为什么？是因为身份的高低？

　　尊重每个人，不以身份而区分：这是你的风度，风度是装不出来的，总会暴露出你真实的一面。

　　财富不是一辈子的朋友，学会尊重才是一辈子的财富。只有这样才是人生的最高境界。

授人以渔的哲理故事？

《授人以渔》是一则著名的寓言故事，讲述了一个人帮助他人获取技能，让他们能够自力更生，从而实现自我发展和独立生活的故事。

故事讲述了一个老师在青年学生问他应该如何学习的时候，拿出了一只鱼，给学生展示了如何捕鱼。老师抓住鱼后，把它放到一边，然后再次抓住它。老师重复这个过程多次，让学生问他为什么不在第一次就把鱼捕住。老师回答道：“这是因为你应该首先学习如何放下鱼，而不是只想着捉住鱼。”

这个故事的寓意是，授人以渔，胜过赐人以鱼。这是一种教育和指导方式，它强调的是启发个体内在潜能和能力，让他们能够自学、自我发展和最终独立。这种方式不仅是一种教育方式，也是人际关系和社会互动中普遍适用的哲理。

人生哲理和哲理故事的区别？

人生哲理是人们的生活中蕴含的哲学道理，哲理故事是更加完美的人生哲理。

哲理故事与逻辑故事的区别？

结论：哲理故事是通过描述人生哲理、价值观念等来引导读者思考，而逻辑故事是通过逻辑思维、推理等手段来展示故事情节和结局。

解释原因：哲理故事强调的是思考、反思和感悟，以此来让读者意识到生活的内涵和价值，引导读者去思考和探究问题的本质。而逻辑故事则是通过逻辑的推理和猜测，带领读者展开一段故事情节，最终揭示答案。

内容延伸：哲理故事的主题多样，最常见的是人生哲理、情感故事和寓言故事等，如《聊斋志异》、《红楼梦》等；而逻辑故事则以推理小说为主，例子包括《福尔摩斯探案集》、《金田一少年之事件簿》等。

具体步骤：哲理故事的具体步骤包括：引出主题、描述情节、得出结论、反思感悟；而逻辑故事的具体步骤包括：引出谜题、描述情节、呈现证据、得出结局。

富有哲理的小故事？

有一天，有一位记者到一个贫穷偏僻的小山村去实地采访。他采访了一位放羊的孩子，记者问放羊娃“你为什么放羊呢？”放羊娃回答：“挣钱。”记者又问：“挣钱干什么？”放羊娃回答：“娶媳妇儿”记者接着问：“娶媳妇干什么？”放羊娃回答：“生娃。”记者再一次问：“生娃干什么？”放羊娃不慌不忙地回答：“放羊啊。”记者听后无语了。

贫穷不可怕，思想贫穷才真可怕。

管道原理的故事哲理？

管道》记叙好朋友柏波罗和布鲁诺在能提水挣钱后，布鲁诺安于现状,并享受生活,而柏波罗宁可少挣钱，也要实现铺管道的梦想。管道铺成后，给人们带来了方便，也给柏波罗带来了金钱和荣誉。而柏波罗又因更宏大的计划找到布鲁诺。故事告诉我们：一个人如果安于现状，不思进取，就将被历史淘汰。同时也告诉人们：明日梦想的实现,不但要有不气馁的精神，而且要有牺牲今天利益的勇气。

全文共28个自然段。第一自然段，讲述了故事发生的时间和地点以及柏波罗和布鲁诺都是聪明勤奋而饱含梦想的人。从第二自然段到第二十二自然段，课文按事情发展的顺序自成“获得提水工作”“未来的管道梦想”“艰难的工作”“成功”新的开始”五个部分。

第一部分写了事情的起因。柏波罗与布鲁诺得到了提水的好工作。布鲁诺对这份工作十分满意，认为自己的梦想就要实现，而柏波罗冷静地想到，这样一直工作下去很辛苦，并“发誓要想出更好的办法，将河里的水运到村里去”。从这里可以看出柏波罗是一个善于思考的人，他并不满足于现状，积极地为将来谋划。

第二部分叙述详细并对两个人进行了对比描写。布鲁诺已经通过勤奋的劳动成为了富有的人，村民尊称他为布鲁诺先生”。而柏波罗为了他的管道运水计划降低了自己的收入，忍受着嘲笑。当柏波罗对布鲁诺提议修管道时，从布鲁诺的回答可以看出他只看到眼前的利益，并乐观地认为“我们这辈子可以享受生活了”。与布鲁诺急于享受生活的态度形成鲜明对比的是柏波罗有着不气馁的性格。他明知管道工作会降低他的收入，却毅然为实现梦想而努力。在柏波罗身上，不仅有梦想和毅力，更多的是勇气。此时的布鲁诺满足于人民的尊敬，炫耀着现有的财富。

第三部分的文字虽然少，但充分体现了柏波罗为实现梦想而做出的努力。从第14自然段中，我们可以看出柏波罗是怎样地用坚强的意志力与困难做斗争。“明天梦想的实现是建造在今天的牺牲上面的”“短期的痛苦等于长期的回报”，这是柏波罗鼓舞自己的话，也是文章的主题之一：为明天而努力。

第四部分用对比的方法写出了管道完工后布鲁诺的失落和柏波罗的成功。“他宁愿独自坐在漆黑的角落里，被一大堆空瓶所包围”。在这一部分的描写中，柏波罗得到了他梦想的财富与别人的尊敬。难能可贵的是柏波罗并没有停滞不前，“柏波罗的计划大大超越了这个村庄”。他又不满足于眼前的现状了，他永远都在思考着未来，他已有了更宏大的计划了。

第五部分写出了柏波罗新的梦想开始。第25自然段的描写使人对柏波罗油然而生敬意：在这几年的挖管道劳动中，他不是蛮干，而是善于积累经验，也就是说他时刻都为完成更大的目标做着准备。当布鲁诺成功时他只是在炫耀和享受。而柏波罗却在成功时不仅想到去实现更宏大的计划，并且真诚去帮助好朋友布鲁诺找回实现梦想的信心。“他们紧紧地握住对方的手，像失散多年的老朋友那样拥抱”。这里充分体现了柏波罗为人的豁达，这多么令人敬佩呀。

瞎子点灯的哲理故事？

一个禅师走在漆黑的路上，因为路太黑，行人之间难免磕磕碰碰，禅师也被行人撞了好几下。他继续向前走，远远看见有人提着灯笼向他走过来，这时旁边有个路人说道：“这个瞎子真奇怪，明明看不见，却每天晚上打着灯笼!”

禅师也觉得非常奇怪，等那个打灯笼的盲人走过来的时候，他便上前问道：“你真的是盲人吗?”

那个人说：“是的，我从生下来就没有见过一丝光亮，对我来说白天和黑夜是一样的，我甚至不知道灯光是什么样的!”

禅师更迷惑了，问道：“既然这样，你为什么还要打灯笼呢?你甚至都不知道灯笼是什么样子，灯光给人的感觉是怎样的。”

盲人说：“我听别人说，每到晚上，人们都变成了和我一样的盲人，因为夜晚没有灯光，所以我就在晚上打着灯笼出来。”

禅师非常震动地感叹道：“原来你所做的一切都是为了别人!”

盲人沉思了一会儿，回答说：“不是，我为的是自己!”

禅师更迷惑了，问道：“为什么呢?”

盲人答道：“你刚才过来有没有被别人碰撞过?”

禅师说：“有呀，就在刚才，我被两个人不留心碰到了。”

盲人说：“我是盲人，什么也看不见，但我从来没有被人碰到过。因为我的灯笼既为别人照了亮，也让别人看到了我，这样他们就不会因为看不见而撞到我了。”

禅师顿悟，感叹道：“我辛苦奔波就是为了找佛，其实佛就在我的身边啊!”

这个故事告诉我们：点灯照亮别人的同时，更照亮了自己。这就是助人为乐的道理。在生活中，我们应该时刻记得：帮助别人也就等于帮助自己

上帝救人的故事哲理？

通过上帝救人的故事，我们懂得我们应该对待上帝，有一种心存感激的想法，表达了对上帝的感激之情

摘麦穗的故事哲理？

摘麦穗的故事告诉我们，人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇,要把握机会,不要等到失去了才后悔。

有一天柏拉图问自己的老师苏格拉底什么是爱情。苏格拉底并没有正面回答他，而是把他带到了一个麦地旁，让他在这片麦地里摘一个最大最黄的麦穗回来给他。但有一个要求，只准往前走，不准后退。

但结果柏拉图两手空空的走出了麦地，苏格拉底问其原由，柏拉图老实的说：“因为不能回头，所以我一直不确定自己身边的是不是最好的，总认为最好的还在前面，但后来发现，后来的还不如之前的好，所以自己什么也没有摘到。”苏格拉底笑着说：“这就是所谓的爱情。”

后来，柏拉图又问老师什么是婚姻，苏格拉底同样的让他在一片树林里走一遍，同样的让他找到一个最大最粗的树回来。同样只准向前，不准回头。这次，柏拉图带着一个很普通的树回来了。

苏格拉底问他为什么带回来这么平凡的树，柏拉图答道：“我一路上是错过了很多又大又粗的树，但我怕自己前面的树比现在的还小还差，所以就选了支较为平凡的。”苏格拉底说笑着：这就是婚姻。

放牛砍柴的故事哲理？

一个砍柴的在去砍柴的途中，遇到一个放牛的；两个人聊了起来，放牛的给砍柴的讲了很多放牛的经验和放牛过程中的趣事，砍柴的听得津津有味。不知不觉太阳落山了，两人道别；放牛的牵着吃饱了的牛回家了，砍柴的空着手回家了。

这个故事，告诉我们一个道理：砍柴的，不要跟着放牛的混。