谁有经典的短篇恐怖故事？

谁有经典的短篇恐怖故事？

，木头人　　学校的生活很是无聊，我为了逃避这无聊，也就陷在这无聊里了。成天在自习室里看闲书或者在校园里瞎逛打发日子。　　有一天我在自习室的桌子上发现了一个木头人。　　那是一个忽然出现的木头人。我一个人到空荡荡的教室去占座的时候，它就在讲台上。　　真是个奇怪的东西，脸上挂着笑，好像在召唤我过去。我不自觉的拿起它，是个中年的男人的全身塑像，长得一张毫无特点的脸，很重，还有点湿气，无论从哪个角度看，它都不是个讨人喜欢的东西。但是我偏偏中了魔一样，拿起它就放不下。　　我把它带回了寝室，摆在书架的最上面一层。　　我好像曾经说过我有个对灵异很感兴趣的室友阿标，他当晚就对木头人端详个不停。　　他对我说：“这东西有点不对劲，为你的健康考虑，你不该把它放在这里。”我问他有什么不对，他说不出来。这时候我们寝室最见多识广的胖子进来说：“咦？你也有这个啊！”　　“我昨天还在路上看见一个木头人，跟这个差不多，不过让别人抢先一步捡走了。”　　我问：“会不会就是这个啊？”　　胖子仔细看了看说：“不是，我看到的是一个女的木头人。”　　第二天上课我照例迟到了，快到教师门口的时候跟一个红衣服的女生擦肩而过，她回过头向我笑了一下。可她的脸在我眼前变成了重影，依稀只觉到她的脸很白，嘴唇鲜红。　　赶紧揉一揉眼睛，再看，一个红色的影子溜进了隔壁的教室。　　本来第一节课是要照例发困睡觉的，我却被一阵阵奇怪的歌声吵得睡不着。捅一下身边的胖子，我问：“你说说隔壁在上什么课？唱的这么大声。”胖子脸色并不好看，低声骂我：“你这家伙神经病发了，哪里有什么歌声！我睡得正香，偏要吵我。”　　没有歌声？我听得清清楚楚，那确实是隔壁传来的声音，一个不知是男是女的声音低低的唱，唱的我头疼。“确实有歌声，你仔细听听看。”　　胖子还没回答我就被隔壁的声音打断了，那几乎是一间教室所有人能发出的最惊恐的声音。我们的老师也被吓着了，连声问，怎么回事？　　我坐的正好靠门，马上站起来大声道：“我去看看。”　　隔壁冲出来好多人，那么大的教室一下子空了，我进去的时候，只有最后一排有个黑糊糊的人影。　　“怎么了，同学？”我慢慢走过去，问。　　空气仿佛凝固了，气氛是这样的压抑，以至于我离那个人两三米的时候，就再也不愿走过去了。　　脚下有什么在哗哗响。　　是血。　　暗红带着黑丝的血，从那个伏在课桌上的身体里流出来，直到我的脚下，腥气扑面而来。　　那是个女生，这是我唯一可以判断出来的事情，我本来没有勇气走过去，可这时候她动了一下，很明显的。我觉得自己还是应该做点什么，便尽量绕着血走过去，把她扶起来。　　“同学……”看到她的脸，我的脑子嗡的一声，全身上下犹如被浇了一桶冰水。　　那是一张怎样的脸啊，即使是贞子好像也比她好看一点，即使是今天我坐在电脑前边回忆当时，我也没有形容的勇气，我只能说，那是一张死人的脸，因为没有活着的人能够有那么一种极度恐惧，却还露出诡异微笑的表情。　　我看到她那个僵硬的表情和鼻孔，眼眶还在不断渗出的血，简直骇得不知所措。两三秒钟之后第一反应就是逃，对，马上走吧，这地方应该留给公安局来处理。　　这时我竟然看到了木头人。　　就在那个死去女生面前的桌子上，有个木头人，颜色大小和我捡到的那个一样，同样挂着诡异的笑容。　　那是一个女性的木头人，不过面目看起来如此熟悉。　　思考间又低下头来，是她，那木头人的面目竟跟死去的女生一摸一样。　　甚至眉宇见可见的一丝丝黑气，在木头人的脸上也清晰可见。　　二，血腥气　　晚上大家照例讨论白天发生的事情，胖子说：“那个女生怎么会死在教室里呢？好多人都说她中邪了。”我问阿标：“这像中邪死的吗？”阿标不说话，瞥我的那个木头人好几眼。　　“你还是把它扔了吧。”他说。　　我说好，明天。　　阿标很认真的跟我说：“今天就扔。”　　我看他，还有其他人的表情，然后拿起木头人，打开窗户扔了下去。　　我们寝室是四楼，下面是垃圾场。　　我仿佛听到一声闷响。　　第二天本来是星期日，我早上醒来的时候兄弟们还没起床。伸了个懒腰之后，我愣住了。　　对面，书架的上面，那个木头人在对我笑。　　“阿标！”我拼了命的把他喊醒：“你看看，那个木头人又回来了！”　　阿标一睁眼，看到我手里的那个木头人，半晌说不出话来。　　“怎么办？”　　我正跟他说着，屋里胆子最小的大虾就喊起来了：“你们看，那个木头人，多像小狼啊！”　　怎么可能，那明明是个中年男人。　　我正想争辩，木头人就在眼前，一霎那我也傻了。　　那木头人的面目真的变了，不仅变成了一个年轻人，而且面貌竟有三四分像我。　　天呐！　　阿标叫我去打一盆水来，把木头人放进去。　　我们刚刚放好，木头人的身体里就渗出臭气冲天的黑色黏液来，咕咚咕咚的水泡过后，那盆水渐变成暗红，跟那个死去的女生的血一摸一样。“完了，这是非常厉害的邪灵。”阿标说，“我没有办法对付他，小狼，你自求多福吧。”　　话虽这么说，下午阿标还是出去了，我知道他是去查书想办法，因为临出门的时候他再三叮嘱我一定要在寝室里等他，不到他回来千万不要采取行动。　　有这样的朋友让我很感动，同时我也很害怕，我不知道那是什么东西，在冥冥中企图吸取我的性命。　　晚上胖子没自习，留在寝室里陪我，我们都诚惶诚恐，但一晚上什么也没发生。只是，阿标没有回来。向他们家打了个电话，他根本没有回家。　　我开始着急，想了各种办法找他，后来留守寝室的黑子跟我们说，医院来电话了，阿标在那里。　　是车祸，他还没有恢复神智。　　医院的人给我一张纸条，是阿标被送进来时还紧紧攥着的，那好像是一本书上撕下来的一条，上面只有一句话：“在一个清晨，我捡到一个木头人。”　　“他还说了些什么没有？”我问护士。　　“他？一个劲儿的说‘捎’，‘捎’的 ，叫我们把这张纸条捎给什么人，幸亏他在纸条背后写着你的名字，否则我都不知道给谁。”　　我叫胖子他们不用陪我，自己一个人去了图书馆。图书馆的李老师对我一向热情，我没费什么劲就知道阿标昨天看的是哪几本书了。我拼命的翻那些书，可上面的内容让我失望。　　李老师看我着急，好心说：“不好找吗？对了，昨天李标同学还在拐角那个旧书架翻了好久呢！”　　我问老师旧书架那边都是些什么书。　　她说：“都是些旧书了，乱七八糟的，也有文革时抄家抄到的，本来早就该处理掉，可我还是觉得有点可惜，就留到现在。学生们要是想看那些书都是随便拿，不用留记录的。”　　果然全是旧书，连手抄本的“一只绣花鞋”都有，我正感慨老师收破烂的兴致，忽然发现我身边那个女生手里的书似乎缺了一条。　　“同学，那本书给我看看好不？”　　那个女孩抬起头来笑着说：“你也爱看这种书？”　　我说：“随便看看了。”她就把书递到我手里，“看吧，不过看完以后要记得还给我，我有很重要的用处。”　　那本书叫做“怪谈”。阿标手里的纸条果然是用刻刀从上面割下来的。　　那是一篇叫做“不死传说”的怪谈，上面用第一人称记录了一个离奇的故事。那句“在一个清晨，我捡到一个木头人”是故事的开始。　　故事里说得是一个女生捡到一个木头人，从而发现一个不死秘密的故事。　　“每隔十二年，校园里就会出现十二个形状各异的木头人，谁要是把它捡回去，木头人就会逐渐变成他的样子，等到木头人变得和那个捡到他的人一摸一样的时候，木头人里的邪灵就会把这个人杀死，把他的生命献给自己的主人。而那个邪恶的主人就会利用这十二个人的生命的力量，在人间继续生活下去。”　　故事继续发展，校园里已经死了十个人。　　正在无可奈何的女主公人等死的时候，她的男友却死了，她给他收拾遗物的时候才发现，原来男朋友背着她偷偷拿走了木头人。书里写着：“原来破解咒语的唯一办法就是，把它丢给别人”。　　“正当我以为这一切恶梦都结束了的时候，我的好朋友，也捡到了一个木头人。”　　我看到这里，故事就没有了，页码到这里也断了，故事本来还应该有一段才结束的。　　对面的女生这时候用甜甜的声音问我：“你看完了吗？原来你也对木头人感兴趣。”　　我点点头，把书还给她，她顺手放进包里，然后告诉我她叫小桃，问我要不要一起走。　　她是个漂亮的女生，我根本不想拒绝。　　我们自然而然的聊起木头人的事情。小桃说：“那个故事你都看了？每隔十二年，学校里都会死十一个人。从那个故事最后标注的年份到今年，恰好十二年。而我……而我不幸的也捡到了一个。”　　我安慰她说：“会有办法的。”小桃很懂事的笑笑，分手的时候她脸色惨淡，单薄的身影看我走了好远才消失在宿舍楼前。　　三，不死传说　　我一直在想小桃的那句话。　　“每隔十二年，学校里都会死十一个人。”为什么是十一个？　　有一件事情我一定要搞明白，所以绕了一圈之后我又去了图书馆。　　没有，这个故事的最后一页被什么人撕下去了，痕迹看起来并不古老，是阿标吗？我去找李老师，问她最近还有什么人对那些旧书感兴趣。“李标，你，还有刚才跟你一起走的那个女生，接着就没有了。”　　我谢了她，听到她跟别的老师说：“说来也奇怪，咱们楼下的收藏品莫名其妙的丢了一箱。”　　我心里一动，凑过去问：“什么收藏品啊？”　　李老师说：“木头人嘛！是一箱子木头人，咱们学校建校的时候不知道什么人送过来的，木头很沉，好像挺名贵的。”　　我说：“我怎么从来没看到摆出来啊？”　　另一个我认识的赵老师说：“别提了，那木头人听说挺邪的。”　　我一脸惊讶的表情：“怎么回事？”　　赵老师大概是被我的表情打动，接着说：“那几个东西十几年前在图书馆的展览室摆了一阵子，后来就丢了，丢的那年是咱们学校最邪的一年，一下子死了十一个人，又过了几年有人在图书馆门口的树林里发现了那十二个木头人，开始大家不知道怎么回事，就又摆上了，结果不久就有人发现……那几个木头人已经不是原来的了。”　　李老师也挺纳闷，说：“什么意思啊？怎么不是原来的呢？”　　“因为木头人的样子都变了！每一个的面目都变得不同，而且，他们就跟咱们学校死去的那十一个学生和老师的样子一摸一样。”　　我最想知道的是：“不是有十二个木头人吗？还有一个难道没有变化吗？”　　赵老师说：“都变了，不过那个木头人变成的那个女生没有死，我还见过呢，活得好好的。”　　我问：“她是谁，住在哪里？”　　赵老师想了想：“忘了，她叫……一下子想不起来了。”　　我在图书馆门口又遇到了小桃。　　“一天之内遇到两次，咱们也算是有缘了。”我开玩笑的说，她脸色却不好，看着我的眼神愣愣的。我问她：“怎么了？”她一下子扑到我怀里来，眼泪像断了线的珠子。　　她说：“我要死了，我知道我一定是要死了。”　　我们两个走到小树林里，她从书包里拿出一个木头人来。　　那是一个女生样子的木头人，眉目之间有八九分像是她的样子。“不是越变越像，就会死吗？”　　她那么泪眼汪汪看着我，就是铁打的人也会动摇，何况我本身就是个心肠软的傻子。我安慰她说：“不会的了，你可以把它扔了。”她说：“怎么可以让别人承受我的厄运呢？”　　这话让我感动，我说：“你把它给我吧。”　　她一愣，说：“你怎么办？”　　我说：“我有办法，不会死的。”　　她说：“你把它再给别人吗？”　　我说：“你别担心了，这十二个人里总会有一个是不死的。”她问我为什么，我就把赵老师的故事讲给她听，小桃好像放心了，她把木头人交给我，接着也让我送她回家。不过这一次刚刚道别，她就急忙着上楼去了。真是个心软的姑娘，我也快点走，省得她后悔，要来自己承担这厄运。　　阿标还没醒过来。兄弟们也没空去看他，因为我们同一楼的一位学长死了，大家都忙着替他收拾东西和联系家属。我问胖子：“学长怎么死的？”胖子不吭气。　　倒是子强说：“听说死的很邪。”　　我还想问，胖子打断他：“子强，你这几天不在，小狼也遇到了麻烦事，你就别危言耸听了。”子强看看我，喉头动了动，仿佛把想说的咽下去了。　　我知道胖子是为我好，不过有的事情必须面对，而且，我不想这么年轻就完蛋。我知道子强是学生会的，就到办公室去找他。他看见我来了，有点吃惊：“小狼，怎么来这里找我？你不是一向很讨厌跟干部打交道的？”我说这是非常时期，然后拉了他问：“子强，老实告诉我，最近咱们学校究竟死了几个人？”　　他说：“加上图书馆的赵老师，一共十一个了。”　　我一愣，子强说：“你这几天一定有什么事忙，都没看校报，死了这么多人，大家都头疼的很。”　　我问：“你们有没有看到木头人？”　　子强说：“我听说了，很邪的木头人，最近死掉的同学，很多都捡到过。我听说你也捡到了，是不是捡到了就会死？”我不知道怎么回答他。子强叹口气说：“好在这都是猜测，我也捡到了，但也没有事啊！”　　我大惊：“什么？你也捡到了？”　　子强点头说：“是啊，昨天我回学校的路上，就捡到一个奇怪的木头人。”　　“但是我把它丢了。”　　我忙问：“怎么丢的？”　　子强说：“我经过图书馆门口的小树林时，有个女生迎面走过来，力气好大，一下子撞断了我的书包带，那个木头人好像就是那时候掉进了草丛，我也没找。”　　我问：“那个女生呢？”　　“撞完我就走掉了，跑得好快呢。”　　我觉得自己像个贼。　　自习室的桌子上放着那两个木头人，都在诡异的嘲笑我。没错，我这个丧心病狂的家伙正等待着谁来捡走它们，把它们跟死亡一起带走。　　不过好久，同学们进进出出，没有人去碰那两个木头人，好像知道它们的不祥一样。　　中午了，我不知道是安慰还是失望，隔着老远也能看到那个像我的木头人的脸越来越清晰，脸上那抹怪笑越来越可怕，我在怕它，还是怕我？　　这时候居然走进一个同学来，看打扮气质应该是比我们小一届的学弟。那学弟看样子是想占个座位，但是他看到了木头人，露出吃惊的样子，伸出手去……　　“慢着！”我从来没想到自己的嗓门这么大，这一声吼几乎把自己给吓着了。　　学弟更是吓得不清：“我……你……”　　我以百米冲刺的速度冲过去把那两个木头人抱在怀里，然后友好的笑：“不好意思，这是我的。”学弟开始吃惊，后来一副同情的样子，拍拍我的肩膀：“我知道了，你想开一点。”　　我刚要点头，又摇头。　　他又说：“晓烟的死，不是你的错。”　　我茫然的问他什么意思，谁是晓烟，接着他就用比我更吃惊的语气说：“你不知道？那你怎么会有她的木雕像，而且还这么惟妙惟肖！”　　我又发楞，然后也不知道说了什么，就跑回宿舍。　　宿舍里只有胖子，胖子除了对我表示关心和同情，就是抱怨下个礼拜的考试。　　“他妈的！”我听到他在铺上翻跟头，破口大骂：“我要是有本事就放火烧了这个他妈的破学校！”　　哦，哦？我终于知道醍醐灌顶的感觉了。　　“胖子！”我翻到他铺上大叫：“有打火机没？”　　他扔给我：“新买的，火儿可高了，你小心点用。”　　“胖子！哪里能买到汽油？”　　“校门口的五金店，你要干什么？”　　我一口气冲出去，后面胖子还在喊：“小狼！你悠着点，我只是说说而已啊！我，我很爱学习的！”　　四，第十二个　　我在校外的工地找到一个无人的角落，四周没有什么乱七八糟的可燃物。　　用带去的工具和材料，我很容易的挖了个浅浅的小坑，在上面搭了个木头架子，把那两个木头娃娃安置好。如此这般，一番布置。　　有个身影走过来，这里应该不会有人发现的。　　等看清那是小桃，我松了一口气，也紧张起来。　　我说：“小桃，别过来！”　　她看见我举起打火机，点燃了一根木棒，明晃晃的火，把我的脸燎得发烫。　　小桃不敢动，只是用眼神哀怨的求我：“你要干什么？求求你不要做傻事！”我一笑说：“不会的，小桃，我不会做傻事，我只是要烧掉这两个东西，在日落以前烧掉。”　　小桃说：“不行，这样子你会有危险的，放下，放下，我有话对你说！我已经发现可以不死的方法了！你要相信我！”我打断她这一串哀叫，狠狠点着了木柴。　　小桃大叫一声扑过来，可我的动作更快，从上到下，浇了汽油果然好烧。那两个木头人刹那间变成两个 火球，发出吡噗的声音，伴随着一阵阵恶臭。　　小桃仿佛是吓坏了，瘫倒在地上，她企图爬过来，但是火光太强。　　“没有什么东西是永远不死的，你应该享受死亡了。”我站在安全的地方，对她说。　　小桃没命的喘息，好像很快就要失去空气一样，她嘶哑着嗓子，叫：“你怎么……会知道？”　　我说：“小桃，你的目标是我，我就是你的第十二个人，对吧？”　　她低着头，不置可否。　　“一直以来，你都利用这十二个木头人达到不死的目的。你把它们体内的恶灵唤醒，让它们为你杀掉十二个人，用以保证你可以拥有青春和生命的继续活下去。这件事情的唯一破绽就是第十二个人，我本来不明白有十二个木偶，为什么只会死十一个人，直到我听到赵老师的话，还有知道了你故弄玄虚给我的那个木头人其实是另外一个刚刚死去的女生的形象，我才明白你是用那个木头人来掩饰你的真正身份，小桃，十二年前，你就已经死了，你就是当年那第十二个人！”　　“十二年前，表面上看，是死了十一个人，但实际上，第十二个人也死了，她就是你现在利用的肉体的主人，那本书的作者的朋友。我想那本书的最后一页，一定出现了你的名字，所以你要撕掉它。你杀了第十二个人，自己附在她的肉体里，利用她的形象和身份继续活下去，十二年后，再回到这个学校，寻找下一个让你附身的替死鬼。”　　小桃嘴动了动，低声问我是什么时候开始怀疑她的，我便说：“你第一次跟我聊天就露出了马脚，你说每十二年学校就会死十一个人。但是那个故事的前几页并没有提呀！所以后来我想你既然知道这个，必然是看了我没有看的东西，最可能的，就是那故事的最后一页，从那时候起我就知道是你把最后一页撕掉了，但我没有怀疑你，因为我也不知道你究竟是为了什么撕掉的。直到又发生了几件事，我才把你跟木头人彻底联系在一起。”　　“其实我早该看出来，那本书既然只有三个人看过，而我和阿标又绝不可能撕掉那最后一页，那么小桃，一定就是你做的。你害怕那本书上的内容被我看到，所以在我之前找到了那本书，又想了个办法让阿标遇到车祸。是你撕掉那故事的第一句话塞到阿标手里的，为的是让我误会他的意思。”　　“阿标想要告诉我的真正意思，只有一个字：”烧‘，他叫我烧掉木头人。而有了你的纸条，这个字就被护士理解成了’捎‘，要不是一个偶然，我根本想不到阿标的话，原来是这个意思。“　　“你本来想杀掉子强，但是我无意中把赵老师的话告诉了你，你担心她会想起你的名字，或者认出你，所以就找个机会拿回子强那里的木头人，让赵老师捡到，杀了她！”　　小桃这时候的脸，让我开始不忍心看，她痴痴呆呆的好久才说：“没错，我用那个木头人杀了赵老师。木头人杀人是要有过程的，它们必须慢慢的变成那个人的样子才行。可我不能等，我怕她会破坏我的计划，所以我用了个法术，让它在一个小时之内就杀了她。不过这个法术是有代价的，那个木头人必须吸收别的木头人的法力才行，它吸收了你这个木头人的力量，所以你才死的慢些，要不然你现在已经死掉了。”　　那么就是赵老师救了我了。　　小桃的身体开始迅速的腐烂起来，可她还在说：“我本来以为我是不死的。我每隔十二年就把这样的事情重复一次，变换身份，变换生命。不错，你本来是我选择的第十二个人，我本来是打算用你的身体再活十二年。可是我的第十二个木头人被烧掉，我就再也不能完成不死的过程，我的生命将带着所有的木头人一起，变成一片没有任何能力的飞灰了。”　　她说着，一直一直陶醉的望着火光中的木头人，仿佛那燃烧的两团丑恶的东西是她的全部。　　她说：“我只能利用木头人。没有木头人每十二年的复活，我就跟普通人一样。凭我的能力，甚至不能杀死你的那个同学阿标，最多不过在他身后把他推向汽车而已。”　　火光越来越旺，在我看来，那似乎成为另外一个太阳。　　结局，没有永生　　小桃的嘴唇都掉了，露出一口白牙，那么诡异和令人恶心，她做出个好像是微笑的表情，然后说：“你真的好聪明，我从没想到我能结束在这里。不过有一件事情，你猜错了。”　　她笑的好得意：“那个故事的作者，其实是我！”　　“故事的结尾是女主人公因为男朋友的惨死而对生命产生了偏见，她自做主张的从朋友那里偷到了最后一个木头人，所以她就成为了第十二个。如果你看到了最后一页一定会发现我的名字，程小桃。”她很愉快，很愉快的笑，说：“我把我的故事写下来，本来是为了给自己解闷，看看自己辉煌的过去，可到头来却成了……”　　她没有把最后的词说出来，就变成了一片腐烂之后的白骨。　　之后我在火光中走回去，也许明天人们会发现这奇怪的场景，我不准备为它做解释。　　不会再有人死了。　　我觉得心中一片清明。　　手机响了，接通，是阿标的声音：“小狼，你怎么样？”　　我说：“还活着，一切都好。”　　沉默，他问：“木头人呢？”　　我说：“没有了， 再也没有什么木头人。”　　就像没有永生一样。　　我听到阿标在电话那头发出开心的笑声。　　我的前头是夕阳，后面是火球。我向光明走去

教育孩子的故事？

1.教育孩子是一个漫长而复杂的过程，没有一种普适的故事可以描述它的全部，但有许多故事能够为我们提供某些具体的方向和启示。2.比如《三个小木匠》教育我们工作要认真负责，不断充电提高自己；《长尾巴儿子和大毛巾儿子》教育我们要有智慧，合理分配资源；《丑小鸭》则告诉我们不能凭外貌论人，每个孩子都有独特的优点和潜能。3.当然，家庭教育还需要根据孩子的性格、兴趣、特点等因素具体分析具体情况。最重要的是，要给孩子创造一个温暖、稳定、安全的成长环境，在关爱和支持中让他们不断成长和进步。

讲给成人教育意义的故事短篇？

《靠自己》，《神迹》，《钓竿》。

急求短篇红色经典的小故事？

《三月雪》,《海滨的孩子》,《啊！少年》,《墓场与鲜花》,《养鸡场长》《玉姑山下的故事》。

红色经典小故事短篇40字？

抗战时期，生活在白洋淀的小男孩张嘎与唯一的亲人奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走。

嘎子历经艰辛，找到八路军，当上了一名小侦察员。他配合侦察员罗金保执行任务，表现得勇敢、机智。

但嘎子毕竟还是一个活泼、淘气的孩子，他与小朋友胖墩摔跤输了还不讲道理，去堵胖墩家的烟囱。

在一次战斗中，他缴获了敌人一支手枪，竟偷偷把枪藏进了老鸦窝里，没有上缴。

为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。

当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。

战斗结束后，嘎子把藏在老鸦窝里的手枪主动拿出来上缴。队长正式宣布把手枪发给他使用。

孩子教育的经典话题？

1、爱孩子就要温柔有理：温柔要用心让孩子感受到父母深爱，而理性要用智慧给孩子良好品质。2、分清是非曲直：帮助他们明辨事物的真伪，让他们心思灵敏，严守底线。3、限制与自由取舍：在合理限制下，给予孩子适当自由，让他们慢慢习惯自己的负责。4、打造正确价值观：正确认识德、智、体、美四大价值，培养乐观的人生态度。5、培养团队精神：培养孩子力量和勇气，他们可以有目标，乐于助人分享传播美好事物。6、尊重他人：培养尊重他人的心态，尊重他人的权利，尊重他人的传统文化。7、养成良好的习惯：孩子要活在现实社会中要养成有意义的习惯，帮助孩子们养成良好的习惯。8、和孩子沟通：找到与孩子良好沟通的渠道，建立双方的健康沟通关系，搭建师生之间的桥梁。

教育孩子的经典词语？

身教重于言教：以身作则比口头上的教育更为重要。

孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。

蒙以养正：指从童年开始，就要施以正确的教育。

不打不成器：不打造就不能成为有用的器物。比喻不教育就不成材，没出息。

屡教不改：多次教育，仍不改正。

说谎的故事 教育孩子？

狼来了

①具体内容：

从前，有一个放羊的孩子，他每天都把羊赶到山上去吃草，等到傍晚的时候又把羊再赶回来。

一天两天，这样的日子多单调、多没意思呀!于是他就想了一个主意来捉弄人。他从山上跑到村子里，故意装成慌慌张张的样子，大声地喊到:“狼来了，狼来了，大灰狼要吃我的羊啦!大家快来帮忙把大灰狼赶跑呀!”这时，大家正在田野里干活，听到喊声，连忙举着锄头冲了过来。“狼在哪呀?快带我们去呀。”村民们问到。放羊的孩子看到大家都上当啦，开心地哈哈大笑：“你们都上当啦，没有大灰狼，我是说着玩的。”受骗的人们气得说不出话来，只好愤愤地离开。

第二天，放羊的孩子又从山上冲了下来，一边跑一边大喊:“快来帮忙啦，大灰狼来啦,这次是真的，狼就在山上，大家快去啊。”村民们听到求救声还是相信了他的话，一个个带着武器，朝山上冲去。来到山顶后，大家看到羊群正在安安静静地吃草，连狼的影子都没有看见。大家都明白又上当啦，回头看看放羊的孩子，他正开心地在地上打着滚哪。大伙气坏了，都发誓再也不会相信他的话。

过了几天，这个孩子正在放羊，这时，一只大灰狼张着血盆大口，瞪着铜铃般的眼睛，朝羊群冲了过来。放羊的孩子吓坏啦，冲到村子里，边哭边喊:“啊啊救命呀，大灰狼来了，要吃我的羊啦，大家快来帮忙啊。”可是大家锄草的锄草，挖地的挖地，没有一个人搭理他。放羊的孩子急得放声大哭，跪在地上苦苦哀求，可是大家都说:“算了吧,你装得再像也没人相信，你还想再让我们上一次当吗?”放羊的孩子后悔极了，谁让他说慌骗了大家呢。等到他回到山上，他的羊早就被大灰狼给吃光了。

②道理：

那些常常说谎话的人，即使再说真话，也无人相信了。

教育孩子诚实的故事？

1 有一个2 这个故事讲的是一个父亲教育儿子要诚实的故事。这位父亲给儿子一袋金子，并告诉他这些金子是用来买种子的，而儿子的任务是要去城市里买到最好的种子。可是儿子没有按照父亲的要求，他用那些金子去买了一匹马。马不仅能帮他耕地还能运输物品，他认为这样的买卖更加划算。但是等到父亲询问的时候，儿子却撒了谎以瞒过父亲。3 这个故事告诉我们，作为家长和长辈，要教育孩子诚实，对于孩子的错误和过失，我们应该更多的是引导和鼓励，通过正确的引导，孩子才能变得更加优秀。

传奇教师的经典教育故事？

明天六月21号中考的日子，刘老师却收到学生小田的微信。告诉他明天的中考不想参加了！因为她。还是她。早恋的小田深受其苦，耽误了自己的学业！成绩飞速下滑又加上没好好上网课，自信心达到谷底。

刘老师深知这回不拉他一把，这孩子就彻底毁啦！于是耐心地加以引导告诉他如果不参加中考，不就距离越拉越大！就更没机会啦！只有想办法让自己强大起来，才会给自己机会！

刘老师语重心长的话语字字进到了小田的心里！终于最后又重拾自信准备参加中考！