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英语课前演讲主题有创意?

2023-08-27 11:06:54励志故事1

英语课前演讲主题有创意?

当你需要在英语课上做演讲时,可以考虑以下几个主题来展示自己的创意:

英语课前演讲主题有创意?

1. 我们需要更多的全球合作——探讨现代社会面临的挑战,分析其需求以及如何通过更广泛的国际合作来解决问题。

2. 互联网对我们的生活造成了哪些影响——讨论互联网在改变我们的工作方式、与他人交流方式以及获取信息方式等方面所起的作用。

3. 性别平等和女性权利——呼吁许多国家仍存在的性别歧视行为以及努力推动社会性别平等的重要性。

4. 激发创造力——设想一些方法,可以鼓励自己开启创造性思维并将其应用到实际的项目中。

5. 环境保护和可持续发展——讨论环境问题在我们日常生活中的重要性,以及如何采取措施,保护地球并促进可持续发展。

希望这些主题能为你提供一些思路。当然,你也可以考虑个人兴趣爱好,在课前演讲中分享你所热爱的内容,表达自己的观点和感受。

有哪些适合演讲的故事?

演讲稿如同新闻稿…发言稿…短小精短:五百到一千字为宜…不宜太短又不宜过长…写得朗朗上口:发声有力:让人精神振奋…

要能说明多个问题…论文也可以这样写…许多故事都可以这样写…细节写一二例就好:突出重点…充满正能量…兼顾主题…一气呵成…较好…特别体现文字应用和写文功底…看发挥…好的演讲如朗…听众不会打瞌睡不会窃窃私语…甚至听众的眼睛会睁得大大的…

课前小游戏有哪些?

小猫抓老鼠,先花出1只猫和很多只老鼠。先让猫说跨几步,然后老鼠就跨几步。然后猫就少跨1步,看猫能不能抓住1只老鼠如果抓到了就是这只老鼠抓,如果没抓到就还是这只猫抓。注意:猫和老鼠都跨了以后猫要说小猫,然后老鼠说抓老鼠,小猫才能抓,猫和老鼠都跨了以后猫和老鼠回来的时候只能跳着回来。如果;老鼠回家了小猫抓到就没用了。

和父母之间的感人小故事有哪些?

感恩父母  今年,我已经十几岁了。十几年来,我能够健康成长,多亏了父母的精心养育。是他们教会了我走第一步路,是他们教会了我们说第一句话,是他们教会了我们认第一个字……他们对我的关心、爱护是永远也不能用语言能够表达的。    记得我七岁那年,在一个风雨交加、异常寒冷的冬夜,我突然发起了高烧。爸爸妈妈见了,二话没说,穿上外衣,帮我穿好衣服,拿起雨伞,背起我,就疾步往医院走。去医院的路是那样的漫长,又是那样的难走。在迷迷糊糊中,我觉得到了医院,医生在我身边不停地忙碌,父母那焦急的身影在我身边不停晃动,嘴中一个劲说向医生说:“救救我的宝贝,救救我女儿。”到了第二天早晨七点多,我终于脱离了危险。我睁开双眼,看到父母因一夜没睡,眼中布满红红的血丝,疲惫的身躯却是满面微笑地望着我。爸爸用手抚慰我的脸颊,轻轻对我说:“宝贝,好好休息,妈妈陪着你,爸爸上班去了,一下班就来看你,给你带好吃的……”望着父亲渐渐远去的身影,因疲惫而沉重的步伐,泪水模糊了我的眼睛。    好不容易等到下班了,爸爸买了很多我喜欢的水果,还有一个大蛋糕,上面插着七支蜡烛。爸爸望着我开心又充满疑惑的双眼,对我说“宝贝,你忘啦,今天是你生日,祝你生日快乐!”我深情地对爸爸妈妈说:“我以后一定会好好报答你们的。”他们说:“只要你健康快乐,成绩好,就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。     以后,我学习更加努力了,因为我要用成绩来报答父母。     “谁言寸草心,报得三春晖”。父母为我付出的,我长大以后将十倍、百倍地回报他们。

课前三分钟演讲100字搞笑小故事?

家有熊孩子一枚,昨天中午我在家睡觉,儿子突然跑进来:“大王,不好了,外面有个毛脸雷公嘴的和尚要打进来了。

” 我还以为是跟我在玩,就跟他说:“拿本王的打狗棒,我去会会那斯。。。” 话音刚落,孩他爷爷一脸黑线站卧室门口了..............

破茧成蝶的名人小故事有哪些?

破茧成蝶的人物有越王勾践卧薪尝胆。

春秋时期,吴王夫差在于越国交战中大败越王勾践。夫差要捉拿勾践,范蠡出策,假装投降,留得青山在不愁没柴烧。夫差不听老臣伍子胥的劝告,留下了勾践等人。越国君臣在吴国为奴三年,饱受屈辱,终被放回越国。

勾践暗中训练精兵,每日晚上睡觉不用褥,只铺些柴草(古时叫薪)又在屋里挂了一只苦胆,他不时会尝尝苦胆的味道,为的就是不忘过去的耻辱。

最终励精图治,成功复国。越王勾践亦成为春秋时期最后一个霸主。

适合中班小朋友演讲的故事有哪些?

幼儿故事:小猴子拍照

小狐狸不知哪来一台照相机,整天拿着拍拍这个拍拍那个。

小狐狸的摄影技术挺不错的,拍到了很多有趣的镜头、小猴子用尾巴荡秋千、公鸡在湖边照镜子、蜜蜂们争着在蜂巢里产蜜、灰熊望着蜂蜜口水流成一条长长的线。

小猴子好羡慕小狐狸的照相机:“把你的照相机借我一天可以吗?”

小狐狸一撇嘴:“这可不行,你又不会拍照,被你弄坏了怎么办。”

借不到照相机,小猴子无聊得两只手搓来搓去,比划着拍照的样子。

小猴子用手指圈成一个圆,对准一朵鸡冠花,嘴巴里发出“咔嚓”声,“拍好喽。”小猴子很开心,好像自己也有一台照相机了。

小猴子看见松鼠在树洞里乘凉,说:“我给你拍照吧。”

松鼠说:“好啊,可是,你的照相机呢?”

小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”

松鼠摆好姿势,小猴子用手指圈对准松鼠,“咔嚓”,拍好了。

小猴子看见甲虫在赶路,说:“我来给你拍照吧。”

甲虫说:“好啊,可是,你的照相机呢?”

小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”

甲虫摆好姿势,小猴子用手指圈对准甲虫,甲虫好小啊,小猴子凑近了好几次,甲虫的身体才清楚地在“镜头”里了,“咔嚓”,拍好了。

小猴子看见大象在浇水,说:“我给你拍照吧。”

大象说:“好啊,可是,你的照相机呢?”

小猴子用手一比划:“我的照相机可神奇了,拍出来的照片可漂亮了。”

大象摆好姿势,小猴子用手指圈对准大象,大象好大啊,小猴子退后了好几步,大象的身体总算在“镜头”里了,“咔嚓”,拍好了。

过了几天,松鼠他们来问小猴子要照片。小猴子说:“过两天等照片洗出来了我给你们送去。”

大家都走了,小猴子摸摸脑袋,心想,这可怎么办呢?

小猴子的好朋友画眉鸟出主意说:“你可以给他们画照片啊。”

嗯嗯,这个办法真不错。小猴子很认真地画起了松鼠他们的样子,画得不满意就重新再画。

小猴子把画好的照片给松鼠他们送去。

松鼠说:“小猴子,你拍的照片又大又漂亮,我喜欢。”

甲虫说:“小猴子,你拍的照片又大又清楚,我喜欢。”

大象说:“小猴子,你拍的照片又大又神气,我喜欢。”

来找小猴子拍照的朋友越来越多了,小猴子很开心,也很忙碌。

小狐狸也来划小猴子拍照,原来,他的摄影技术再好,也不会给自己拍照。小猴子很认真地给小狐狸“拍”了一张大大的“照片”。

小狐狸现在不担心小猴子会弄坏他的照相机了,他们经常在一起,给朋友拍各种各样的照片。

简短的名人小时候的故事有哪些?

宋朝司马光为救掉入水缸的小明友故事司马光砸缸,抗金英雄岳飞被母后背刺字精尽报国,廉颇的负荆请罪,曹操的望梅止渴等等众多历史故事。

课前导入的方式有哪些?

课前导入是指在开展课程教学前,通过各种方式引导学生进入学习状态,调动学生的学习兴趣和积极性。课前导入的方式有以下几种:

1. 问题启动法:通过提出引人深思的问题,引起学生的思考和探究,在调动学生的思维和兴趣的同时,激发学生的好奇心和求知欲。

2. 图片导入法:通过展示图片或幻灯片等视觉资料,引导学生进入课程主题,激发学生的兴趣和联想能力,帮助学生更好地理解课程内容。

3. 情境模拟法:通过模拟真实场景或情境,让学生在想象中参与其中,体验课程内容,培养学生的实践能力和思维逻辑能力。

4. 讲故事法:通过讲述有趣的故事或引人入胜的案例,引导学生进入课程主题,激发学生的思维和情感,帮助学生更好地理解课程内容。

5. 课前热身法:通过简单的活动或小游戏等课前热身,调动学生的身心状态,让学生更好地投入到课堂学习中。

总之,课前导入的方式多种多样,教师可以根据课程特点和学生需求,选择合适的方式进行导入,以提高课程的吸引力和有效性。

关于红色故事的演讲背景音乐有哪些?

《十送红军》 《 红旗飘飘》 《 走进新时代》 《东方红》 《三大纪律八项注意》 《 松花江上》 《红军不怕远征难》 《好日子》

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