读祖冲之故事有感六年级

① 祖冲之故事（短的）

数学家的故事――祖冲之 页首

祖冲之（公元429-500年）是我国南北朝时期，河北省涞源县人．他从小就阅读了许多天文、数学方面的书籍，勤奋好学，刻苦实践，终于使他成为我国古代杰出的数学家、天文学家．

祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算．秦汉以前，人们以径一周三做为圆周率，这就是古率．后来发现古率误差太大，圆周率应是圆径一而周三有余，不过究竟余多少，意见不一．直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法--割圆术，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长．刘徽计算到圆内接96边形， 求得π=3.14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确．祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在3.1415926与3.1415927之间．并得出了π分数形式的近似值，取为约率 ，取为密率，其中取六位小数是3.141929，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数．祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查．若设想他按刘徽的割圆术方法去求的话，就要计算到圆内接16，384边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊！由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的．祖冲之计算得出的密率， 外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后的事了．为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把π=叫做祖率．

祖冲之博览当时的名家经典，坚持实事求是，他从亲自测量计算的大量资料中对比分析，发现过去历法的严重误差，并勇于改进，在他三十三岁时编制成功了《大明历》，开辟了历法史的新纪元．

祖冲之还与他的儿子祖（也是我国著名的数学家）一起，用巧妙的方法解决了球体体积的计算．他们当时采用的一条原理是：幂势既同，则积不容异．意即，位于两平行平面之间的两个立体，被任一平行于这两平面的平面所截，如果两个截面的面积恒相等，则这两个立体的体积相等．这一原理，在西文被称为卡瓦列利原理， 但这是在祖氏以后一千多年才由卡氏发现的．为了纪念祖氏父子发现这一原理的重大贡献，大家也称这原理为祖原理．

② 祖冲之的故事

小故事：祖父经常给祖冲之讲一些科学家的故事,其中张衡发明地动仪的故事深深打动了祖冲之幼小的心灵.

祖冲之常随祖父去建筑工地,晚上,在那里他常同农村小孩们一起乘凉、玩耍.

天上星星闪烁,在祖冲之看来,这些星星很杂乱地散布着,而农村孩子们却能叫出星星的名称,如牛郎、织女以及北斗星等,此时,祖冲之觉得自己实在知道得很少.

祖冲之不喜欢读古书.5岁时,父亲教他学论语,两个月他也只能背诵十几句.气得父亲又打又骂.可是他喜欢数学和天文.

一天晚上,祖冲之躺在床上想白天老师说的“圆周是直径的3倍”这话似乎不对.

第二天早,他就拿了一段妈妈绱鞋子的绳子,跑到村头的路旁,等待过往的车辆.

一会儿,来了一辆马车,祖冲之叫住马车,对驾车的老人说：

“让我用绳子量量您的车轮,行吗?”老人点点头.

祖冲之用绳子把车轮量了一下,又把绳子折成同样大小的3段,再去量车轮的直径.量来量去,他总觉得车轮的直径没有1／3的圆周长.

祖冲之站在路旁,一连量了好几辆马车车轮的直径和周长,得出的结论是一样的.

这究竟是为什么?这个问题一直在他的脑海里萦绕.他决心要解开这个谜.

经过多年的努力学习,祖冲之研究了刘徽的“割圆术”.所谓“割圆术”就是在圆内画个正6边形,其边长正好等于半径,再分12边形,用勾股定理求出每边的长,然后再分24、48边形,一直分下去,所得多边形各边长之和就是圆的周长.

祖冲之非常佩服刘徽这个科学方法,但刘徽的圆周率只得到96边,得出3 .14的结果后就没有再算下去,祖冲之决心按刘徽开创的路子继续走下去,一步一步地计算出192边形、384边形 ⋯⋯ 以求得更精确的结果.

③ 祖冲之的故事读了短文,你想说什么

读了这篇文章，祖冲之那种对科学执着不放弃的精神，一 直深深感动着我。我不禁回想起了我的从前，答做一道数学 题，一有困难，马上放弃，决不拖泥带水，想都不多想一下。

看了《祖冲之》这篇文章，我不禁十分惭愧，的祖冲之比起 来，我差得太远了。不过，我现在也在努力地改，争取能像祖 冲之一样，成为一个著名的学者。

④ 听了祖冲之的故事的有什么感受和收获

1.成功来源于勤奋努力和浓郁的兴趣以及坚持不懈的探求

2.教育孩子应当朝版着他所感兴趣的权方向，因材施教，制定相应的教育方案

3.我们应当不畏权势，不迷信古人，朝着真理奋勇前进

4.我们要树立远大的志向，发誓要成为祖冲之一样的伟人，发挥人生价值。

⑤ 祖冲之的故事五十字

祖冲之的故事：

祖冲之一生钻研自然科学，其主要贡献在数学、天文历法和机械制造三方面。他在刘徽开创的探索圆周率的精确方法的基础上，首次将“圆周率”精算到小数第七位，即在3.1415926和3.1415927之间，他提出的“祖率”对数学的研究有重大贡献。直到16世纪，阿拉伯数学家阿尔・卡西才打破了这一纪录。

由他撰写的《大明历》是当时最科学最进步的历法，对后世的天文研究提供了正确的方法。其主要著作有《安边论》《缀术》《述异记》《历议》等。

(5)读祖冲之故事有感六年级扩展阅读：

祖冲之曾在著作中自述说，从很小的时候起便“专功数术，搜烁古今”。他把从上古时起直至他生活的时代止的各种文献、记录、资料，几乎全都搜罗来进行考察。

同时，主张决不“虚推古人”，决不把自己束缚在古人陈腐的错误结论之中，并且亲自进行精密的测量和仔细的推算。像他自己所说的那样，每每“亲量圭尺，躬察仪漏，目尽毫厘，心穷筹策”。

由于祖冲之博学多才的名声，被南朝宋孝武帝派至当时朝廷的学术研究机关华林学省做研究工作，后来又到总明观任职。当时的总明观是全国最高的科研学术机构，相当于现在的中国科学院。

总明观内分设文、史、儒、道、阴阳5门学科，实行分科教授制度，请来各地有名望的学者任教，祖冲之就是其一。在这里，祖冲之接触了大量国家藏书，包括天文、历法、术算方面的书籍，具备了借鉴与拓展的先决条件。

祖冲之在我国天文学史上第一次提出，月亮相继两次通过黄道、白道的同一交点的时间（即“交点月”）长度为27．2123日，与现今推算值仅相差十万分之一日，即不到1秒，由于日食、月食（统称交食），都发生在黄白交点附近，所以祖冲之的交点月长度对于日月食预报具有十分重要的意义。

推算出交点月的日数以后，就更能准确地推算出日蚀或月蚀发生的时间。祖冲之在他制订的《大明历》中，应用交点月推算出来的日、月蚀时间比过去准确，和实际出现日、月蚀的时间都很接近。

⑥ 祖冲之故事的题目是什么

小时候的祖冲之

然而，有谁能知道，这样一位有名的科学家，小时候并不十分“聪明”，经常挨打，还曾被斥责为“笨蛋”、“蠢牛”呢！

祖冲之的父亲祖朔之，是位小官员。他望子成龙心切。祖冲之不到9岁，他就逼着冲之读《论语》，读一段，就叫冲之背一段。两个月过去了，祖冲之只能背诵十来行，气得祖朔之把书摔在地上不教了，并且骂道：“你真是个笨蛋啊！”

过了几天，他把儿子又找来，教训他说：“你要是用心读经，将来就可以做大官。不然，就没出息。现在，我再教你，你再不努力不行啊。”

可是，祖朔之越教越生气。祖冲之也是越读越厌烦。他皱着眉头，愤愤地说：“这经书我不读了。”气得父亲额头直冒汗，忍不住伸手打了祖冲之一巴掌，打得儿子号啕大哭起来。

正在这时，祖朔之的父亲祖昌来了。问明情况，他对祖朔之说：“如果祖家真出了个笨蛋，你狠狠打一顿，他就会变聪明吗？孩子是打不聪明的，只会越打越笨。”

祖昌还严厉地对祖朔之说：“经常打孩子，不仅不能起到很好的教育作用，而且还会使孩子变得粗野！”

祖朔之说：“我也是为他好啊！他不读经书，这样下去，有什么出息。”

祖昌说：“不能硬赶鸭子上架。他读经书笨，说不定干别的事灵巧呢！做大人的，要细心观察孩子的兴趣，加以诱导。”

祖朔之觉得父亲的话有道理，同意不把孩子关在书房里念书，跟祖昌到他负责的建筑工地开开眼界，长长知识。

祖冲之到工地上和农村的孩子玩了几天，知识丰富多了。他问祖昌：“爷爷，为什么每月十五的月亮一定会圆呢？”祖昌解释说：“月亮运行有它自己的规律，所以有缺有圆！”

祖冲之越听越有趣。从此，经常缠住爷爷问个不停。祖昌对他说：“孩子，看来你对经书不感兴趣，对天文却是用心钻研的嘛！好啊，我们家里天文历书很多，我找几本你看看，不懂的就问我。”

祖朔之这时也改变了对儿子的看法，每天教他看天文书，有时祖孙三代一起研究天文知识。这样，祖冲之对天文历法的兴趣越来越大了。

一天，祖昌带孙子去拜访一个钻研天文很有成绩的官员何承天。何承天问祖冲之：“小兄弟，天文这东西研究起来很辛苦，既不能靠它升官，又不能靠它发财，你为什么要钻研它？”

祖冲之说：“我不求升官发财，只想弄清天地的秘密。”

何承天笑道：“小兄弟，有出息。”

从此，十多岁的祖冲之经常找何承天研究天文历法。后来，他终于成为一名杰出的科学家。

这则故事说明：要得到良好的教育效果，施教者（教师和家长）应该循循善诱，把孩子的兴趣引导出来，也就是所谓的“兴趣教学法”；没有天生的天才，只有勤劳的成功。

⑦ 科学家的故事中祖冲之读后感400字

读祖冲之故事体会450字

这几天，我在看一些对我数学有帮助的故事，你们猜猜是什么故事呢？这么吸引我，想想。哈哈，猜不出吧，那个故事叫《数学家――祖冲之》你们应该都听过这个数学家吧。你们猜，我喜不喜欢看，想知道就看我下面的文章吧！

起初，我觉得很闷很闷。看了就想打哈欠，但是我看到他是如何艰辛地去研究密率，我的泪珠就不禁掉了下来。看到他这么辛苦，我就开始对他的故事产生兴趣了。

看完了祖冲之的故事后我有这样的体会，一、我们要学习他这样的精神，不达到自己的目标决不放弃；例如：遇到很难很难的数学题，我们做的腻了，就会想放弃，这时我们就要学习祖冲之的这种精神了，我们再把他这种精神发挥到我们的学习上，我相信我们的学习成绩会突飞猛进，更上一层楼。二、还要学习他那种持之以恒的毅力，不要半途而废，这样只会让我们失去学习的信心。要持之以恒，不能是三分钟热度。只要持之以恒，没什么事不成！三、要学习祖冲之，坚持自己的立场，不要两边倒，要有自己的主见。不要老是靠别人来决定，要有自己的思想。这样才会成功，才会得到真正的成功。

这就是属于我的体会，我体会到只有三个词，就是：不放弃，持之以恒，有自己的立场。或许这些也对你有更大的帮助。

⑧ 数学名人故事读后感

暑假里，我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕专达属哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。

祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。

读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，和我身边的同学。

读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。

⑨ 祖冲之的故事

此时，祖冲之的儿子祖

⑩ 祖冲之的故事读了短文,你想说什么

读了摔琴这篇短文你想说什么――我们要关注真正的内在本质，不要被表面的光华所迷惑，不要去做一个”买椟怀珠“的人。真正吸引人们的不是乐器的价值而是演奏者的技艺，在一个技艺高超的演奏者手中，乐器只是用来表现自己才华的工具，乐器本身的价格并不能反映的价值。真正的才华不会因为外物而改变。

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