小学三年级自创一篇作文题目神奇的故事200字

一、小学三年级自创一篇作文题目神奇的故事200字

在一个美丽的大森林里，遍地看满了金灿灿的小黄花，又像是铺了一层绣花的地毯。绿油油的小草探出了小脑袋，正和小黄花说着悄悄话呢!就在这片草地的旁边，有一颗茂盛的大树，树上居住着小乌鸦和乌鸦妈妈。

每天，乌鸦妈妈都会辛辛苦苦的找食物给小乌鸦吃。渐渐的小乌鸦长大了，乌鸦妈妈变老了，飞不动了，不能去找食物了。

怎么办呢?小乌鸦很难过，心想：妈妈老了，应该让我去找食物，我要照顾妈妈了。于是，他不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，都坚持着每天出去寻找食物。林子这么大，虫子这么小，可他一点也不怕累。因为他知道以前妈妈也是这样照顾他的。

你瞧：小乌鸦正一口一口的喂着妈妈吃又大又肥的青虫，小乌鸦多么孝顺呀!乌鸦妈妈多么幸福呀!我长大以后，也要像小乌鸦一样孝顺妈妈。

二、奇妙的故事作文三百字

“轰隆隆！”一个巨雷从雷公手中的雷鼓中打了下来，“啊！妈呀！”我们的教室中乱成一锅蚂蚁，同学们在教室里跑动着，尖叫着。大雨倾盆，细

密的雨给学校蒙上了一层白面纱，雨流动着，像轻捷的手指在树叶上、在屋檐上、在草地上弹出一个个音符。天空中白茫茫一片，树动摇了，但它仍坚强地站着。

“啪！”有人立刻关上窗，“啊呀！啊！”尖叫声和雷声不断振动我的耳朵，我静静地听，这天上的声音。

我闭上眼睛，用一颗心来感受大自然的声音，我的心，穿越重重音和墙，静静地用心去体会大自然的声音。

大自然的声音，多么美，我听到它按下了雨伞，立刻跳出很多噼啪响的音符，它在这白云之上，带着无限的好奇，按了一下白云的琴键，一束闪电打下来，“轰隆！”一声巨响。我感到大地在动摇。

我看见了一丝丝细密的雨帘。它们打在走廊上，溅起一朵朵水花，积起一滴滴雨点，成了一条不停的小溪。呀！哪个小顽皮摔倒了！溅了一身雨水。

我的心穿过教学楼，来到大树下，发现几只蚂蚁的家遭“洪灾”了，几只蚂蚁在一个“湖泊”里直喊救命，一边的蚂蚁来回渡步，大树伯伯可是个热心肠的人，它

抖抖身子，一片树叶跳着芭蕾落下来，浮在水面上，一只蚂蚁爬上树叶，得救了。我的目光被一群小鸟吸引，它们挤在洞里，用树枝挡住洞口。

我把注意力放在小甲虫上。它的前肢推着比自已大两倍的食物，快速爬向洞里。哇！原来是一家三口，楼前，一只小甲虫在背风处趴着，瑟瑟发抖，啊！肯定是来躲雨的。我的眼睛环视一圈，又发现一个很小的洞。是什么呢？我跑过去，弯下腰。

“丁零零！”我的心回来了，我还是坐在教室里，原来是上课铃响了，我拿出纸和笔，把我刚刚的奇异的游历记录下来。

三、作文一件非常神奇的事情520字

一件神奇的事作文

生活中神奇的事常常发生，但我这件神奇的事情，却来自一件简单的小事。

中午，我从温暖的空调间里走出来，去学校上课，可在半路时，我突然打嗝了，而且一打就打个不停，我想：不如回去喝杯水再走？不行，快要迟到了，随便它打嗝？不行，万一老师上课叫我回答问题，总不能……?怎么办……哎呀，这个不行，那个不行，那怎么办呀！突然，我脑子里灵光一闪，“对了！前几天不是看过关于打嗝的小知识吗？我怎么给忘了呀！”原来，前几天，我看过一本书，书名叫《读书与作文》，里面就有缓解打嗝的妙招呀——书里面写着，打嗝时，吃一勺花生酱，喝一口热开水，或问打嗝的人几个小问题（转移思想），如：问打嗝的人：“前天早上早餐吃了什么？”，于是我就照着试做，自己问自己：“上个星期天早上吃了什么呀？”想了好久，我才把早餐食物记了起来，等到教室的时候，我发现什么时候嗝不打了，真神奇！

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”书是我们的老师，平时我们要多看书才是啊！

这真是一件神奇的事！

四、小学生作文一件新奇的事

一次偶然，我看了一场令我新奇的魔术表演。

那是暑假的一天，天是那么的热，炎热的太阳如同烤炉一样烤着大地，大地没了精神，万物都耸拉着脑袋，只有树上那不知疲倦的“歌唱家”知了，在不停地唱着“歌”，“知了，知了，知了……！”

我闲着没事干，便打开电视，无聊地按着键，“暑假特别节目——世界魔术表演”几个大字印入我的眼帘，我定眼一看，“好，这个节目好！”我呼叫着。“摩托车？魔托车是魔术的标题？”我半信半疑的自言自语道！魔术开始了，一位打扮入时的外国叔叔抬着一辆缺轮胎的摩托车走到台上，向大家挥了挥手，突然，他变出一根铁棒，浇上汽油，用打汽火机“啪”地一点，整根铁棒燃起来，可他不紧不慢，将铁棒往上一扔，“他要干什么？”我充满了疑问，大叫到。没想到，他轻松地接住铁棒，用嘴一吹，铁棒竟变成了轮胎，“太棒了”我呼叫着……

这次魔术表演太新奇，太另类了

五、充满神奇想象力的童话故事作文400字

今天作文课上，老师带着一些器皿走进教室，神秘地宣布道：“今天我们来做一个实验。”一阵欢呼声后，教室安静下来，同学们把眼睛瞪得大大的，生怕一眨眼就错过了某个细节。

老师先拿出一瓶水，小心翼翼地往杯子里倒水。水缓缓地注入杯中，越来越满，差一点就要溢出了。终于，老师停止了倒水。她环顾了一下四周，问道：“同学们，现在杯子里的水是不是已经满了。”“是！”大家异口同声地回答。“那么，如果在装满水的杯子里放硬币，会怎么样呢？”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌议论起来。有的说水会溢出来，有的说不会。老师待大家安静下来，像变魔术似得拿出几十枚硬币，我看着杯子里满满的水，心里满是狐疑。

老师拿起一枚一角钱硬币，只听“叮咚”，清脆的一声，硬币缓缓地落入水中。水面稍微晃动了一下后立刻恢复了原状，水没有溢出！我真不敢相信自己的眼睛，同学们也目瞪口呆，教室里鸦雀无声，生怕一点小小的声音会打破水面的平静。

老师又要投硬币了，这次她拿出一枚一元的硬币，硬币像一位训练有素的跳水运动员，它在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。奇怪，杯子里的水还是没有溢出。老师继续不慌不忙地投着硬币。一枚、两枚、三枚……我紧紧盯着水面，心也提到了嗓子口，水依然还是没有溢出，可却高出了杯口整整2毫米多！“十五、十六……”同学们整齐划一地数着，啊！还没等数出十七，只见在鼓起的水面上裂开了一道小口子，水顺着这道小口子流了出来，桌面上湿漉漉一片。

老师宣布实验到此结束。一杯装满水的杯子，居然还可以放进十七枚硬币。这是为什么呢？同学们满是好奇。老师告诉我们，这是水的表面张力使水分子紧紧地靠在一起。当这些硬币的重量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢出来。而向容器里投放硬币的个数，是由容器口的大小决定的。哦，原来如此！真是太不可思议！

下课了，但我还是兴奋不已。都说水满则溢，可有些事物都只是表面现象，只有通过自己的实践，去思考，去了解，才会懂得更多的科学知识，才会成为一名真正的智者！