以“风，让我思绪纷飞”为题写一篇600字作文

一、以“风，让我思绪纷飞”为题写一篇600字作文

风，让我思绪纷飞

风，看不见，摸不着，却有无穷的神力，可以牵动我的心绪。

春天和煦的暖风拂过我的脸颊，如婴儿般柔嫩的肌肤，萌发了我心中蒲公英的芽儿。跟随春风，我来到公园，看见孩子们快乐地嬉戏，噢，我的童年也是这样的，无忧无虑地沐浴着春风。

夏天，火辣辣的热风吹过我的脸颊，如刚从烤箱中拿出的苹果派，心中的芽儿开始生长了，盼望着有一天能够成为一朵美丽的蒲公英。追逐夏风，我来到街心花园，看见孩子们在浓荫的大树下咬着冰棒，头上晶莹的汗珠摇摇欲坠，噢，我的童年也是这样的，就算是满头大汗，也要疯狂的玩个够。

秋天，清凉的微风飘过我的脸颊，如飘零的落叶，叶落总是要归根的，叶子终究是要回归大地的。踏着秋风，我来到果园和乡村，看见孩子们高兴地摘着水果，在麦田里穿梭，噢，我的童年也是这样的，吹着秋风，收获一年丰硕的成果。

冬天，持股的寒风掠过我的脸颊，我不禁打了个寒战，哦下雪了，芽儿被雪覆盖了。随着寒风，我来到冰雪世界，看见孩子们兴奋地打着雪杖，堆着雪人，白色天地里之剩下孩童们的欢笑声，噢 ，我的童年也是这样的，不顾刺骨的寒风，冻红的双手，尽情沉醉在雪的海洋中。

如今，伴随着春风，夹杂着夏风，我的童年早已离我远去，就像是一阵风吹过，带走了枯黄的落叶，衰败的花朵，同样也带走了我的童年。

今年夏天的风会热吗？希望如此吧。春天萌发的芽儿，已经长大，正如我，也慢慢长大，告别孩童时代，走向少年、青年，从幼稚走向成熟。踏着夏风，我将走进高中的校园，和初中的同学说声拜拜，大家各奔东西，也许会再次相逢，也学再也不见。这就像是那颗蒲公英的种子，开花变成了蒲公英，风一吹，蒲公英的总之开始飘散，跟着风，飞到不同的地方，到那时，它们还会想到自己的伙伴吗？而我呢？会不会因为怎样一场风而忘了童年，忘了初中的同学，从此各奔天涯。

风，让我思绪纷飞，想到过去，想到未来，想到太多太多。它像是一个无形的精灵，时时牵动着我的心弦。

二、每一朵花都有它自己开放的季节作文

春天的迎春花、石榴花，夏天的荷花、海棠花，秋天的菊花、桂花，冬天的梅花、水仙花……无论是雍容华贵的牡丹还是毫不起眼的蒲公英;生长在优裕温室还是荒郊野岭;狂风之中，丽日之下;艳丽也罢，素雅也好;更无论是备受关注还是少有问津，只要有一线生机，便无私地袒露出全部的 。

由此想到了人的一生，大千世界，芸芸众生，每个人不都是朵花吗，花朵要开放灿烂，正如人类要奋力前行。平凡的人生总得走过春夏秋冬，有光明就有黑暗，有高潮就有低谷。但正是光明的高潮和黑暗的低谷铸造了人格的成熟，磨砺了人生的意志，使人类迸射出惊人的聪慧、勇气和创造;使人类学会了有效地发挥自己的才能和经常不息的进取。努力开放、努力灿烂的花朵!从自然到心灵，花朵和人类同在蓝天下，在大地母亲的怀抱中，感受着生命季节的召唤，找寻着稳扎的根基，吸吮着生长的养料，蓄积着生命的能量。顽强使生命的花朵变得如此美丽--正如天山冰雪中的雪莲花，孤烟大漠中的仙人掌，悬崖断壁上的灵芝草……虽饱经风霜却无怨无悔烂漫无崖。人人都是花朵;只要把握好生命的花期，做自己命运的主人，做自己心灵的统帅，就能拥有春意盎然的美好情怀和勃勃生机。再小的花朵也是美丽的，再平凡的人生也能写满快乐。

花开不是为了花落，而是为了灿烂，每朵花都有它的芳香!

三、谁有一篇写蒲公英精神的文章？

蒲公英精神 作者：幽韵 [作者文集] 日期：2004-5-19 18:05:00 没有玲珑别致的绿叶的衬托，没有曲折得有艺术感的枝条的点缀，更没有艳丽夺目的花朵的惹人的蒲公英，却成了我所喜爱、敬佩的花。 蒲公英只是一种普通的野花，随处可见，它是用它独有的精神，博得人们喜爱的，我也是如此：淡淡的灰色茸球加上一根细得可怜的茎，还有几片普通得不能再普通的叶子，就构成了一朵平凡简单的野花——蒲公英。和它的造型一样，蒲公英的精神也是如此简单易懂：朴素、自然、平凡、顽强。 简简单单的构造，原汁原味的外形，成了它的特色——朴素得美，美得朴素；如今，各种各样的花儿，被做成了一件件艺术品，而蒲公英却是不加任何修饰，它依然保持着它原有的风采——自然得美，美得自然；在单调的绿色草坪中或山路边，总有一簇簇，一片片的蒲公英，是它们为这一切添加了色彩——平凡得美，美得平凡；不管风吹雨打，不管日晒雨淋，蒲公英仍然拥有“不倒”的毅力——顽强得美，美得顽强！ 我喜欢蒲公英的朴素、自然、平凡、顽强，我觉得做人也一样，一样要学习这种“蒲公英精神”，学习那种默默地奉献，但不求得到报酬的思想。我将会以此为目标，学习如何做人的。

四、关于蒲公英的作文

会飞的蒲公英、 飞舞的花儿、 和理想一起飞翔