我的 “长生果”主要内容 各位大哥哥大姐姐们，我是一位五年级的小学生，请你们在10点之前告诉我答案，谢

一、我的 “长生果”主要内容 各位大哥哥大姐姐们，我是一位五年级的小学生，请你们在10点之前告诉我答案，谢

书，是人类进步的阶梯”也是我的长生果，它使我受益匪浅。我 很喜欢读书 ，每当经过书店，我便不由自主地想起我童年时代的读书生活0

课文主要通过三个小故事，写出作者对书热爱之情。作者最早读物是种叫香烟人纸片，正面印画，反面印字，过后作者又看到真正书，她天天如饥似渴读书，积累许多知识,使她作文水平提高许多。文章通过两件事写出书对她好处，在写作文她不像别人样千篇律，而是用自己心去体会写作文。通过写作文作者也悟出两条道理：，作文要构思别出心裁，落笔也要有与众不同鲜味才行。二，作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿。篇课文中还积累不少词语：津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。

情真意切，真实可感是本文的一大特点。作者开篇便说：“书，被称为人类文明的‘长生果’。这个比喻，我觉得特别亲切。”然后以一连串美好的影象－蜂蝶飞过花丛，泉水流经山谷，流光溢彩的画页，跳跃着欢快音符的乐章，来形容少年时代读书生活的美好。在对具体读书生活的回忆中，作者对自己的阅读及其感受描写得极为生动传神，使人仿佛看到一个如饥似渴地读书的孩子，沉迷于书中的世界，汲取着营养，在一天天地成长。尤其是两次作文的实例，有力地印证了阅读的功效。“我的长生果”的寓意不言自明。在行文中，作者还恰当地运用了大量的成语，和饱含情感的叙述结合起来，增强了话语表现的动感和力度。在结构上，从首段的点题、总起，到按时间顺序的回忆，使得全文线索清晰，完整紧凑。

, 我从书中得到了许多启发，以前我像一个野孩子，整天不做作业，像个大懒虫，而现在似乎变了一个人似的，作业完成了，再也没有那么贪玩了。

书籍是人类进步阶梯；书读百遍，其义自见。要攀登知识高峰，向顶峰发起冲击，争取更上层楼。

二、小学生阅读作文班用什么辅导书比较好呢？

我小学从来不读辅导书，多让小孩读点名著什么的，对作文帮助很大，至于谁的，多读点名人写的(鲁迅、冰心……）。建议（有时间或者课余 让小学生多读读）

辅导书用些：1.《创新作文》《作文素材》适合收集素材。

    2.《文化底蕴》适合散文训练

    3.《经典句式》适合议论文

    4.《新作文》

关键得靠书对自己的启发 建议多读读名著 这样之类的书    当然我也给你列举出来了

谢谢楼主采纳

三、2009年成长经历（初中作文）要写作思路就行

这是一种类似于自我总结的作文，我可以提供一点些思路和方向供你参考。 自我总结首先离不开你自身的经历和感受，因此你可以写自己在09年自己的经历或观察到的身边的人和事入手，从这些生活经历中得到了什么，或者失去了什么,有什么以前从未有过的想法（比如：感觉长大了，表现在什么地方，哪些事上），或是带着什么样的心情去看待（喜怒哀乐之类）。以叙事或写人入手，最后谈自己的感受和看法。 如果感觉不好下笔，那就要多细细想一下，平时有没有关注周围的生活，有没有多阅读一些好的文章，对待人和事有没有自己独立的观点，如果有把自己内心的真实感受写出来就行了。

四、初中作文这就是我600字，我是女生，在班里是中等生。

学习还是要靠自己的，不要因为网络的方便而依赖于它，你在班级不算差生，作文应该可以写的很好，相信自己可以写的出来，耐心点，自信点，不要偷懒哦……

五、难忘小学生活作文

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