写你熟悉的东西作文200字

写你熟悉的东西作文200字

1.六一儿童节的时候，妈妈送给我了一个文具,我非常爱惜它。它的外形是个长方体，是用布做成的。它的颜色是蓝色的，它的正面有一只又聪明又活泼的米老鼠。它一手拿着球棒，另一只手拿着蓝球，我想说它一定能得到好分数。 我的文具盒不但漂亮,而且实用。打开文具盒，映入眼帘的就是一张课程表，它可以让我知道下节课是什么。这里面住着许多居民，上层住的是橡皮、铅笔和钢笔。每当上语文课的时候钢笔说：“小主人要用我了吗？”上数学课了铅笔跳出来说：：“小主人，该我上台了吧？”我写错题正在发愁，橡皮扭着身子走出来，三下两下把错题擦完了。下层是不常用的尺子和红油笔，虽然用途不一样，但都是我的好朋友。

2.我有一只漂亮的铅笔盒。那是我生日那天妈妈给我的生日礼物。我拿着这只铅笔盒爱不释手。

这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒。全身都穿着花衣服。盒子的上面有四只小熊猫，一只大熊猫。再过去一点有一只小手表，上面还有三只小鸟和一盆菜。当我觉得有点饿了的时候，看到铅笔盒上的小菜就会忘记饥饿，觉得自己已经吃饱。我又会努力地做起作业来。有一只小熊猫在荡秋千。它荡得连时间都忘了，连睡觉也忘了，贪玩得很。另外一只小熊猫在捉小鸟。小鸟飞起来了，小熊猫只能抬头看着小鸟，傻乎乎地站着一动也不动。第三只小熊猫最可爱。它灵活机智。它已经捉住了一只小鸟。它在逗着小鸟玩呢！它太贪玩了，简直连时间都不知道了。那只大熊猫已经烧好了饭菜。那些饭菜散发着香味，诱得人口水直流。可是，那只大熊猫没有吃那可口的饭菜。它在笑咪咪地等待着那三只小熊猫回来一起吃饭菜。

这只铅笔盒里面有两层。上面一层放橡皮之类的小物品，下面一层放尺、铅笔等长的物品。这只铅笔盒替我保管学习用品，我真得感谢它呢！铅笔盒里面的盖子上可以放课程表。

这只铅笔盒一天到晚地陪伴着我。它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩耍……

啊，铅笔盒，你真是我的好伙伴！我爱铅笔盒！

因一件物品而回想起友谊的往事的作文

1生活中并不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。同学间你那伸出温暖的小手，这就是美；公交车上那轻轻悄悄的让座，这就是美；随手捡起被风高高扬起又贴在地上的废纸这也是美。那天，我发现了同学心灵的美。

在考试的前十分钟，我看到了一个同学就坐在我的前前桌，她脸色苍白，好像很紧张，她大声叫：“我的尺子不见了，啊！”她心里在想我等一下的考试该怎么办呀？她快哭了。突然，她的后一桌的同学看到她在找尺子，他看到她的铅笔盒里，只躲着几根笔和橡皮檫。他看她快哭了就拿起自己早上妈妈刚给他买的尺子就咔嚓一声折成二段，他赶快拿给她，她连声说：“谢谢！”就开始考试了。

在紧张的考试中，我的前前排的那一桌在用她后一桌的人给她的半段尺子画出了考试的答案。她非常地感谢她后面那桌的同学。

在我前一桌的人，一回到家，他妈妈检查书包和铅笔盒，他妈妈看到大声叫：“你怎么把尺子折断了？”他回答：“我……我把折的另一段给我的前一桌的同学用，我就……。就把尺子折断了。”他妈妈说：“你干嘛折断借她，这可是妈妈新买的。”他回到房间哭了。

第二天，在上学的路上，他们两个人走在一起，她对他说：“谢谢你，昨天借我的尺子。”他面带笑容和她说：“助人为乐，乃是快乐之本。”她又对他说：“我昨天让你把尺子折成两段，真是对不起你了！”他听到了她说的话心里有一点舒服了。他对她说：“没关系，没什么大不了的，帮助你，我很快乐。”

生活中并不是缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。在生活中的点点滴滴都可以体现你的美，只要你乐于奉献，乐于帮助你身边的人。 你最好把她【他】 改为你班里的同学，再把借尺子的同学的尺子写得更加珍贵，漂亮。就能突出了友谊、、 2在我的文具收藏盒里，有半块橡皮。从这块橡皮的表面来看，就知道没有用过几次。事情发生在五年级的期末考试，这次考试比较大规模。所以考场不是按照班级分的，这样同一个考场里，不一定能有几个同班同学。说来也奇怪，跟我分在一个考场的同班同学很少，而且都是男生。考试前十分钟，我突然发现我没有带橡皮。因为今天的数学考试有作图，没有带橡皮那可怎么修改作图啊？现在要是出去买，可是门卫不让你出去。像同班男生借？他们不把我笑死就算邪！再说了，我也是要面子的，真是“死要面子活受罪”。一想我原先怎么虐待他们，场面残不忍睹。光评这一点，估计他们也不肯借我。我只好抱着一丝希望，向我旁边那桌的女生搭讪说：“你好，问一下，你有没有多余的橡皮？如果有，可以借给我吗？”本人说话直，不喜欢拐弯抹角，所以就开门见山的说了。“你没有带橡皮吗？”她反问到我。“嗯，我忘记了。”我话音刚落，只见她拿起一块崭新的橡皮和一把尺子。她先是选了那块橡皮大概二分之一的地方画了一条线，然后按照那条线，用尺子把橡皮磨开。橡皮被一分为二了，她拿起了一半递给我说：“给你，以后不要这么马虎了，这半块橡皮就送给你吧！”我接过橡皮，连说三声谢谢。握着手里的橡皮，我心里暖暖的。这对我也是一种鼓励，所以那次我考试考的很好。一块一分为二的崭新橡皮，一个陌生而又不认识的人，一份真挚却又难忘的感情。

3这笔是我一个朋友，在我没带笔袋的时候送给我的。那天，由于我的马虎，让笔袋放了个假，痛痛快快的在家里休息了一个下午。下午是两节作文课，没带笔，这两节课就会变成末日。正当这时，我看见了“曙光”，一个朋友向我伸来了援助之手。她先是问我：“你是不是没有带笔袋？”我不好意思的说“嗯。”她听完这句话，回到她自己的座位上，从笔袋里拿出一根笔，然后回到了我的座位。她把笔放在我桌子上，说：“送给你，你就用这根笔吧！”我原本满面愁容，因为朋友的帮助，露出了开心的笑。我连声道谢，她笑了笑，说：“只是帮了你一个小忙罢了，举手之劳。”用着这根笔，同时也感受到了温暖。这种温暖由心而发，是真诚的，而不是虚伪。一根笔，一片心，一份情。

那个我收藏文具的盒子里，不只是单单收藏着文具，也收藏着真挚的感情。

简洁 你自己再编一编

谢谢