介绍文具盒的作文504个字

一、介绍文具盒的作文504个字

我有一个小小的文具盒。一个小小的文具盒对其他人来说，是那么普通，而对我来说，是那么特别。

它的样子很普通。同样都是用来装笔的，它的样子是一个长方形，颜色是大红色，上面有“果宝特攻”的图案。打开盖，第一层上面有乘法口决表，第二层空间较大些，可以装好多文具。

虽然这个文具盒的样子和其它文具没有什么差别，但它的意义很特别。

这个文具盒是我在三年级第一学期期末考试考得好，刘老师奖给我的。它不只代表成绩，它似乎时刻告诉我：一定要坚持不懈地努力，将来学习成绩一定要好上加好求更好，永不停步朝前跑，做到好后要更好，最好要把更好超。

一次学校组织给儿童村孩子们物捐活动时，我想到了这个文具盒。当我准备捐这个文具盒时，我犹豫了，左看看，右看看，拿起来，又放下去，最后我鼓足勇气，但最终还是没将它捐出去，因为我觉得它对我来说太特别了，于是，我决定带10元压岁钱去学校。

我喜欢我的这个意义特别的文具盒。

二、我的笔盒 作文600字

我的文具盒

我有一个漂亮的文具盒，我很喜欢它。

我的文具盒是蓝色的外壳，长方体形状的，长约15厘米，宽约8厘米，高约2厘米。打开文具盒，里面分了层，每层还有漂亮的图案。最上面的一层是卡通米奇，米奇在青青的草地上打篮球，米奇的旁边还写有几句英语。第二层和第一层的图案一样。第三层是空白的。每当我心情不好的时候，我就打开我的文具盒看卡通米奇的图画。我的心情就会轻松而愉快。

我对我的文具盒每层都做了合理的安排。第一层放铅笔、橡皮，第二层放直尺，第三层放笔芯。这样，我的文具就可以尽情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。

我很爱惜我的文具盒，每当它掉在了地上，我就赶快把它捡起来。我用胶带把文具盒的四个角用胶带粘了起来，以防止生锈。如果有的地方生锈了，我也用胶带粘起来，这样，它就不会再生锈了。

我的文具盒是我的学习武器，是我学习的好伙伴。有了它，我的学习更方便了！ 我有一个精致的铁皮文具盒，无论是上课还是回家，我都和它是一对形影不离的好伙伴。我的文具盒外形很好看，它浑身包裹着深绿色的外套，它的脸上有只小章鱼冲我笑呢！

我总觉得铅笔盒像座小房子。小房子里住着顽皮的铅笔弟弟、爱睡觉的尺子哥哥和爱唠叨的橡皮妈妈。小房子分为两层——铅笔弟弟和橡皮妈妈住上层，尺子哥哥因为不爱运动，所以住在下层。每当我做作业时，铅笔弟弟总是第一个跑出来。可是只要铅笔弟弟一犯错，橡皮妈妈就会追出来揪它的屁股，让它重新做一遍。有时，尺子哥哥也跳出来，由于害怕挨打，乖乖地和弟弟一起把活干得既干净又漂亮。

我生日的那一天，妈妈送给我一个精美的铅笔盒。

这个铅笔盒是银白相间的，上面画着可爱的米老鼠。你瞧，米老鼠穿一身粉色的裙子，手舞足蹈着，脸上挂满笑容，好像拥有无数的快乐。这个铅笔盒是圆柱形的，容量很大，几乎能装下我的一本语文书呢。

现在每天上学我都带着它。每当有功课需要做时，我就会把铅笔盒从书包里拿出来摆在面前，从里面拿出笔、橡皮、尺子等学习用具。每当学习累了使，我还会推动铅笔盒那圆滚滚的身体，让它在我的课桌上尽情滚动，也因此我获得了不少乐趣。

这就是我的铅笔盒，一个漂亮，滚圆的铅笔盒！

我喜欢尺子哥哥，铅笔弟弟、橡皮妈妈的家——我的文具盒。

我有一个好朋友——文具盒，它穿着一件蓝色的外衣，外衣上有一只正在练习跑步的小老鼠。

文具盒分为两层，第一层大一些，里面居住的成员有性格爽直的钢笔，它能帮我写出漂亮的字和完成老师布置的作业；有心直口快的铅笔，它能帮我画出好看的美术画;有沉默寡言的直尺，直尺的作用可大了，做数学题的时候，它能帮我画出漂亮的直线;还有纯朴的圆珠笔和只知道奉献的钢笔芯……

第二层小一些，里面居住了一块活泼可爱的小橡皮和用来数数的细直的小棒。橡皮对我的帮助可大了，在我写错字的时候，小橡皮就会像在跳舞一样帮我把错字擦得干干净净，让我得到了很多优星。

我很喜欢我的文具盒，它伴我好好学习，天天向上！

三、378个字的童话作文笔盒的故事

笔盒的故事

辰辰的铅笔素描画在市里得了大奖.晚上,他把那金灿灿的奖章放进心爱的文具盒里,很快就进入了甜甜的梦乡.

文具盒里的铅笔先生、橡皮弟弟、转笔刀大哥一见小主人睡着了,就都来了精神.因为,他们看着那块金光闪闪的奖章,早就按捺不住地想戴戴了.可是,谁先戴呢?一场争论就这样开始了.

橡皮弟弟先清了清嗓子,带着骄傲的语气说：“谁先佩戴嘛?那当然是我了!”

“谁说是你了!谁说是你了!小不点儿!”转笔刀大哥怒发冲冠地说.

“怎么就不是我了!”橡皮弟弟争辩道,“不知转笔刀大哥忘记没有,小主人在画画时,画错了,还不是我及时出马,擦掉了‘败笔’,才使得小主人重新作画.你看,我为此身子缩了这么大一截呢!我那原本洁白无瑕的皮肤也被弄得黑不溜秋了.”说到这儿,橡皮弟弟向大家扫了一眼,又接着说：“我看,就是我先戴吧!”

“哼!那又怎么样!你想想,每次绘画前,主人最先用谁呀?还不是先用我把笔削好.你说说,没了我,小主人能动笔吗?”转笔刀大哥骄傲地说.一边说,一边就把身子往奖章那儿挪了挪.

橡皮弟弟没想到这么快就遭到了转笔刀大哥的抢白.他气得火冒三丈,就要向转笔刀大哥撞去.

一向沉默寡言的铅笔先生见两兄弟为了一个先后而争得面红耳赤,生怕这样闹下去会伤了兄弟间的和气,赶紧示意,让他们停止争吵.

等他们平静后,铅笔先生语重心长地说：“其实,这次小主人获奖,两位都功不可没.要是没有转笔刀,我没‘心’作画；没有橡皮,我‘知错难改’,更画不出佳作了.那么,我就先退出吧!”

听到这里,转笔刀大哥一下子愣住了,他和橡皮弟弟叽哩咕噜地说起来：“为了画这么一幅漂亮的画,铅笔那20厘米的身体只剩下不足5厘米了,他却一点儿也不贪功,我们……”说着说着他俩羞愧地低下了头.

铅笔先生看在眼里,喜在心上,又面带微笑地说：“其实,不管做什么事,仅凭一个人的力量是远远不够的,都要靠大家齐心协力才行.我看,谁先佩戴奖章你们也不要争了.奖章上不是有一条宽大的绶带吗?我们干脆把它同时套在我们三兄弟身上,你们说好吗?

听了铅笔先生的话,橡皮弟弟和转笔刀大哥都高兴得跳起来.于是,三兄弟把身子往一起凑了凑,同时把绶带围在了脖子上,也就同时拥有了那金灿灿的奖章的光荣

从此以后,他们和睦相处,再没有争吵过.

有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡.忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到：“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大.”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我.”橡皮不服气地说：“ 要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了：“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊.”三个人你一言我一句的又争起来.这时,钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说：“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟.预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了.

铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟.但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪.

三个人看着自已的“杰作”,傻了.这时,钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇,试一试.”铅笔开始写起来；写错了,橡皮急忙去擦；铅笔头断了,转笔刀赶快来削.在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来.钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说：“团结就是力量啊.”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头.