父亲节到了你想对爸爸说些什么

一、父亲节到了你想对爸爸说些什么

《哪一瞬间让你觉得越长大越只有亲情难得可贵？》

那么我想在这里说一说我的感受以及我的故事。

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小时候父亲是严厉的，因为父亲是一位军人，因此对我也是严加管教。我清晰的记得我小的时候，每天下午放学后写作业我都是哭着的，因为我父亲在我旁边看着，我稍微写的不工整就会撕掉重写。

再后来我慢慢上了初中，发现父亲没有对我像以前那么严厉了，而是不闻不问，我觉的他好像不太爱我。

我上高中了。因为高中要上晚自习，离家有点远，所以我就在学校旁边租了房子。刚开学的日子是我最难熬的时候，从来没有离开过家人，自己一个人过真的很委屈。等到军训的第五天我终于熬不住了，给家里打电话让他们过来，然后不到半小时我爸就来了，他给我带着我奶奶给我做的红烧肉，还有我爱吃的蔬菜和稀饭。我高高兴兴的吃完了饭，我要去上学了，我爸要走了。然后我就止不住眼泪了，我小声的说:“你不能等会再走吗？”然后我爸说:“你都是高中生了，自己这点情况都熬不过？”我爸虽然说这这样的话，但是我看到了，真的，这是我看见我爸第一次掉眼泪。他背对着我抽着烟，还有手小心翼翼的擦眼泪，不让我发现。那一刻我感觉我爸爸我的父亲非常的爱我。

我要高考了。我家人都很重视我的学习，我爸也是如此，非要从外地回来陪我高考。我突然发现高中三年过去了，我一无所成，我怕我高考失败，我怕家人失望。高考前一天我爸给我准备齐全考试用品，还提前去买了矿泉水。说第二天怕我着急，天气炎热怕我口渴。什么时候父亲这么细心了？可能他一直对我都很细心，只不过我没有察觉。

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高考结束了。分数下来了，我考的并不理想，但是父亲说:“高考前就和你说，无论你考得怎么样或者以后上学要花多少钱，我都支持你。”

大学开学了。父亲坚持要送我来上学，我拒绝了很多次也解释了很多次我自己可以的，但是父亲一再坚持。我们是坐火车来的，我和父亲座位是分开的，一路上父亲去我哪儿好几次问我饿不饿，渴不渴，累不累。终于到了学校，父亲陪我报完道，领完被褥，便到了宿舍。父亲像在家里的妈妈一样，爬上上铺为我铺床装被套枕头。父亲为我打理好一切之后就走了，我出宿舍门说要送送他，他说:“不送了，回去收拾收拾去吧！和同学舍友熟悉熟悉吃饭去。”然后我就像傻子一样的扭头进了宿舍。到最后我也不知道父亲有没有吃中午饭就回家了。我现在很后悔没有陪父亲吃顿午饭然后送他一程。

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二、进来说说，一年级孩子学校建议读哪些课外书

52中小学部一年级推荐书目1.《小学生必背古诗80首》 2.《格林童话》3.《猜猜我有多爱你》作者 山姆.麦克布雷尼4.《可爱的鼠小弟》作者（日本）中江嘉男/上野纪子5.《小猪唏哩呼噜》作者 （中国）孙幼军6.《活了一百万次的猫》作者 佐野洋子7.《爷爷一定有办法》作者 菲比.吉尔曼8.《比得兔的世界》作者 比阿特丽克斯.波特9.《爱心树》作者 （美国）希尔福斯坦10.《神奇校车》作者 （美国）乔安娜.柯尔11.《无字书》作者（瑞士）莫尼克.弗里克斯12.《恐龙的温馨故事》作者（日本）宫西达也省二高新推荐书目必读：1、猜猜我有多爱你（绘本） 2、逃家小兔 3、我爱我爸爸（绘本） 4、红鞋子 5、爷爷一定有办法 6、安徒生童话选（拼音读物或绘本） 7、格林童话选选读：1、哪吒传奇故事（童趣出版社）2、王一梅童话系列（王一梅 华东师范大学出版社）3、小企鹅心灵成长故事（汤素兰等 明天出版社）4、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵著江苏少年儿童出版社）5、可爱的鼠小弟（日中江嘉美、上野纪子著，赵静、文纪子 南海出版社）6、你看起来好像很好吃（日宫西达也著，杨文译，浦蒲兰绘本馆）7、丁丁历险记（英迈克法尔著，邹晓平译，中国少年儿童出版社）8、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔，代维译，明天出版社）9、胡萝卜种子10、小精灵的秋天11、小猪唏哩呼噜（孙幼军）12、大个子老鼠小个子猫（周锐）13、豆蔻镇的居民和强盗（挪威 埃格钠）14、兔子坡（美国 罗伯特罗素）

三、文学活动 好爸爸大班教案

设计意图：爸爸是幼儿非常熟悉和亲近的人。绘本《我爸爸》这个绘本是国际安徒生大奖得主安东尼.布朗写的，以孩子的口吻描写了一位高大、温柔的父亲形象，他样样事情都能干，温暖得像太阳。这是个幽默十足又感人至深的故事，让人久久不能忘怀。通过简单朴实的语言和精心设计的排比比喻句式，用孩子的眼光来描绘了一位既强壮又温柔的爸爸。在本活动设计中，让幼儿结合自己小精灵儿童网站的生活经验谈论自己的爸爸，诸如他们的职业和爱好，再通过分段欣赏，引导幼儿理解绘本中布朗爸爸的高大形象，并常使用“像……一样”的句子赞美自己的爸爸。最后通过观看一些爸爸和孩子的照片。让幼儿了解爸爸为自己做了很多事，从而萌发对自己爸爸深深的爱。

活动目标：

1、幼儿能理解故事内容，感受故事中布朗爸爸真的很棒。

2、幼儿能尝试用“像……一样”的句子夸夸自己的爸爸。

3、幼儿能够感受到布朗父子之间浓浓的情意，萌发爱自己爸爸的情感。

活动准备：

1、经验准备：了解爸爸的职业，爱好。

2、《我爸爸》绘本PPT小精灵儿童网站

活动过程：一、谈谈自己爸爸的职业和爱好。

师：每一个人都有爸爸，谁愿意介绍一下自己爸爸是做什么的呀?

有什么爱好?

教师小结。

师：你们的爸爸从事着不同的职业，都在努力工作，他爱学习，爱运动，每个爸爸都是与众不同，你们的爸爸真了不起。

二、欣赏绘本

1、认识布朗爸爸小精灵儿童网站

师：(出示布朗爸爸图片)老师今天请来了一位外国小朋友的爸爸，他是布朗的爸爸。我们来一起认识一下。

师：你们看到布朗的爸爸是什么样子的?猜一猜，他会是怎样的爸爸?

师：你们觉得他是一个爱穿黄色格子睡衣的爸爸。在布朗眼里到底是不是像你们说的那样?我们来看看。

2、理解绘本内容，感受布朗爸爸真的很棒。

⑴师：(出示布朗爸爸走钢丝图片)这是谁?你们怎么知道是布朗的爸爸?他在干什么?

师小结：他是个勇敢的爸爸，他会像杂技演员一样走钢丝。

⑵师：(出示布朗爸爸赛跑图片)这是在干什么?谁得了第一名?

师小结：他是第一个跑到终点，获得了第一名。布朗爸爸是一个飞毛腿，跑得像刘翔一样快。

⑶师：(出示布朗爸爸吃饭的图片)这是谁?你怎么看出是布朗的爸爸?

师：在布朗眼里，爸爸怎么变成马了?布朗是怎么夸自己爸爸的?我们一起来学学。

⑷师：(出示布朗爸爸举重的图片)这是谁?大猩猩在干吗?为什么在布朗眼里爸爸又变成猩猩了?布朗是怎么夸自己爸爸的?

⑸师：我们看接下来布朗是怎么夸爸爸的。(出示布朗爸爸游泳的图片，和房子比高的图片，快乐的图片)

3、尝试用“像……一样”这句话夸一夸自己的爸爸。

师：布朗夸自己的爸爸像马一样吃得多，像大星星一样强壮，像鱼一样游得很快，像猫头鹰一样聪明，想河马一样快乐。生活中我们的爸爸有很多本领，有很多与众不同的地方，我们来学学布朗，用“像……一样”来夸夸自己的爸爸。

4、让幼儿理解爸爸对自己的爱。

师：(出示布朗爸爸做鬼脸的图片)布朗爸爸在干什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?

师：当你不开心的时候，你的爸爸是怎么逗你开心，让你高兴的?

三、完整欣赏绘本。

四、观看自制相册，感受父子(女)间浓厚的情意，萌发爱自己爸爸的情感。

师：爸爸爱我们，在我们的成长中做了许多事，王老师收集了一些照片，我们一起来看看，回忆一下你的爸爸都为你做了些什么。

(幼儿边看老师边解说：小时候，爸爸用温暖的手抱着我。我一天天长大，是爸爸的大手拉着我，让我学会了走路。当我能满够世界跑的时候，爸爸带着我去爬山。爸爸还带我去看海，游泳。在那里留下了我和爸爸的脚印。留下了我和爸爸的身影。爸爸带我去了奥林匹克馆，走进大自然，去探索宇宙奥秘。爸爸的大手拉着我的小手，陪伴着我看着我长大。)

师：爸爸为我们做了这么多，你们有没有什么要对爸爸说的话?

师：请你们把这些话回家后一定要说给爸爸听。

五、结束活动。

师：请所有小朋友轻轻站起来，小精灵儿童网站让我们唱起《好爸爸》吧!(播放爸爸我爱你的图片及音乐)。

六、情感延伸。

师：爸爸爱你们吗?你是怎么知道的?你们爱你们的爸爸吗?怎么表达你的爱?

小结：每一个小朋友的爸爸都真的很棒，爸爸爱你，你也爱他。

活动反思：

本次活和动幼儿一起了解了自己爸爸的职业， 通过欣赏故事感受内容，围绕话题进行交流，用较清楚、连贯的语句表达自己的见解。积极参与谈话活动，大方地表述自己的想法。在教学过程中，我注意随时结小精灵儿童网站合幼儿的生活经验，引发幼儿的情感共鸣，引导幼儿体验并表达相应的情绪情感。此外，我结合幼儿的生活经验，将幼儿和爸爸一起学习、游戏、旅游的照片，做成相册和幻灯片，最后还用诗一般的语言渲染照片所表现的父子(女)情感，再次给幼儿强烈的视觉冲击，令幼儿沉醉、动容，从而有效实现了教学目标。

不足：

让孩子们用比喻句描述自己爸爸的环节时间有些短，多让孩子说说自己爸爸的长处，留一些时间让孩子们互相讲述，让每个孩子都能感受到向他人描述自己爸爸的喜悦。