《梯子》主要内容

一、《梯子》主要内容

修改了

请仔细看参考资料那个页面

题目要求就是“1、请用一句话概括本文的内容和主题。”

我贴出的是下面所给出这道题的正确答案

“通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。（答案中能答出“人与人之间是可信任的”的意思即可）

”

如果你是做题，肯定就没错了，如果是其他用途，那就不好意思了：（

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通过爸爸要儿子跳梯子的故事，揭示了人与人之间还是可信任的道理。

（答案中能答出“人与人之间是可信任的”的意思即可）

是做题呢吧？参考资料里有全部的答案：）

二、父亲给儿子讲故事，重要的是讲什么

讲什么都可以啊，只要不是黄暴力，宣扬不好的思想的故事就好了。

父母给孩子讲故事，其好处远远超过电视节目和图书对孩子的影响，其可以让孩子与父母的关系变得更加亲密，促进了亲子感情的加深，还可以发挥孩子的想象力。可以告诉孩子什么不该做。

三、孩子读一年级了，还要讲故事给他听吗？

颜颜爸爸/文昨天，遇到一位朋友，她说儿子下半年就要读一年级了，问我到时候还要不要讲故事给儿子听。这位朋友从小就讲故事给儿子听，到现在，她儿子听了500本图画书应该不止了。她说儿子之前主持幼儿园的毕业汇报时，主持稿里的字基本上都认识了。所以现在她有些犹豫，不知是继续讲故事给他听，还是从此开始让他独立阅读。

我回答说，应该继续讲故事给他听，而且这与独立阅读并不矛盾——你不讲故事给儿子听的时候，你儿子仍然可以独立阅读。但为什么要继续讲故事给孩子听呢？我的理由是，如果你停止给儿子讲故事，开始让他自己看书，那么之前这段讲故事给儿子听的时间（也就是陪儿子的时间）你会用到哪里去？不出意外的话，我们绝大多数家长只会把这段时间花到看电视与玩电脑上面。那么你觉得是陪电脑、电视有意义，还是陪儿子有意义？所以我一直在强调，给孩子讲故事（亲子阅读）重要的不是阅读本身，而是阅读之外的心灵沟通与情感交流。一个故事是一个平台，把我们家长留在孩子们的身边，尽情地享受亲情带来的幸福感。这才是最重要的。否则，

随着孩子的成长，我们父母与孩子很可能成为同一个屋檐下的陌生人。

四、求搞笑短剧呐。。。。。

1儿子：Dady,我给你省钱了！爸爸：省什么钱？儿子：你明年不用花钱给我买课本了！爸爸：为毛?儿子：我已经留级了。爸爸：……

2儿子喜欢爸爸给他讲历史故事，一天，儿子让爸爸讲故事：爸爸，给我讲个故事吧。爸爸：好，从前，有一只青蛙……儿子：不要！我要听历史故事！爸爸：额，好吧，唐朝时，有一只青蛙……

3爷爷：今天是我的生日。孙子：生日是什么？爷爷：就是说爷爷是今天出生的。孙子：哇，刚出生就这么大了啊！

4小明非常希望能被老师叫起来读自己的作文，机会终于来了。老师：小明，把你的作文给大家读一下。小明“腾”地站起来，高声朗读：《我的老师》老师，我多像你的妈妈……老师：……

5这是麦当劳甜品站发生的一幕。

大爷：给我来个甜筒！

店员：什么味的？

大爷：麻将的。

店员掏出一把枪，“彭”一声就把那大爷崩了……