讲述我家的故事周记

① 小学四年级下册第5个作文“讲述我家的故事”写自己家里最感动的一件事。

有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过…… “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

是的，生命是如此的珍贵，我们要感激父母给了我们这一次生命，让我们能来到这个世界活过一次；感谢老师，教给了我们知识，让我们成为一个有用的人；感谢朋友，给了我们友谊，让我们在生命的旅程中不再孤独；感谢坎坷，让我们在一次次失败中变得坚强；感谢敌人，让我们使自己不断完善自己不断朝前进步……

② 《我家的故事》作文750字怎么写

那天,我放学回家.妈妈正在切腊肉,我丢了一片在嘴里,味道真好.妈妈笑着

说,说：“毛利,妈妈做的腊肉好吃不?”我调皮地笑着说：“好吃,好吃,吃

了放个屁都会臭很久!”妈妈知道我是在说她小时候说的话,说：“啥时候的话

了呀?是外婆告诉你的?”“哈,妈妈不打自招了!”我拍着手跳,同时又伸手

去拿腊肉骨头.妈妈挡住我说：“馋嘴.”我说：“你小的时候放学回家,就打

开碗柜寻找吃的,抓起冷饭就往嘴里送,馋不馋嘴呀?”妈妈说：“看我不撕了

你的嘴.”我说：“是我亲眼看见,难道还有假?”“你亲眼看见的?我小的时

候,你在哪里呀?”“在你的肚子里呀!”我嬉笑着回答.“什么,你说什么?

也不怕别人笑话.”妈妈好像有点儿生气,我不再说话了.

饭桌上,爸爸看见妈妈在笑,而我却气耸耸的样子,就问：“你们母女俩怎么啦

”我看妈妈正笑着,胆子又来了,说：“爸爸,讲讲妈妈小时候的事!”“不

许讲,我小时候的事,你知道什么呀!”妈妈边说边向爸爸挤眼睛.爸爸分明看

见了,却仍然煞有介事地讲了起来：“你妈妈小时候,啊,不是,是刚出生的时

候,又瘦又黄,小得可怜.别人都劝你外公把她丢了.你外公舍不得,毕竟是自

己的亲生孩子呀,于是整天都把她抱在怀里,特别关照她.就这样过了一天又一

天,老天不负有心人,你妈妈终于长起来了.可是身体仍是不好,她挑食,不吃

玉米,又不吃红薯,可把你外公害惨了,你不知道,那时候的大米好稀奇啊!上

中学了,你妈妈的成绩好,你外公就更加护着她了.你妈妈一顿就要吃半斤大米

,你的几个舅舅只能吃玉米、红薯.看着你妈吃大米,他们只能吞口水……”听

了爸爸的讲述,我又笑起来,说：“哇!哈哈哈,妈,原来你的小时候这么精彩

呀,外公、外婆这么疼你,我好羡慕你呀.可是,你怎么这样没有同情心呀?怎

么不同情同情舅舅们,让他们也吃大米呀!怪不得我这么嘴馋,原来像你呀,哈

哈哈…… ”妈妈说：“没有这回事,你爸爸瞎吹的.”“谁说是瞎吹?这可是你

爸爸说的!”爸爸的嘴一点不软.“哈哈哈……”又是一阵阵欢乐的笑声.

妈妈夹了一块肉,一下塞进了爸爸的嘴里,说：“快吃,笑什么笑?这么好吃的

菜还塞不住你的嘴!”爸爸朝着我做了一个鬼脸,端起饭大口大口地吃了起来.

③ 关于《讲述我家的故事》作文(500字)

讲述我的五彩故事 题记：我喜欢家庭的温馨的温暖；喜欢班级的持久的可爱；喜欢校园的弥漫的欢乐。今天，我将为你们讲述我的世界，我的五彩故事……（一）我的家庭

我的家庭充满着欢乐，甜蜜，开心。在楼道中总能飘出我们阵阵清脆悦耳的笑声。

我的妈妈有着淡黄色的长发，乌黑的眼睛。我的爸爸高高的，肚子大大的，挺拔的鼻梁。我的姐姐皮肤白白的，眼睛大大的。妈妈，曾记得吗？您为了我，付

出了多少的心血。一年级、二年级、三年级的时候，都是您带着我去学校上学，晚上您也陪着我写作业，当我不懂的时候你总会来教我。您也一次又一次地教会我汉

字，可以说您是我另一个老师。在您的教育下，我获得了“识字大王”的称号。而您，也多次被学校评为“优秀家长”称号，加入学校家长会。您为我付出的爱比山

还高、比海还深呐！爸爸，曾记得吗？那天，我数学得了一个“惨不忍睹”的成绩，那时的您似乎是一头凶猛的豹子，而我却是懦弱的兔子。那些批评我的话语全部

都从您的嘴中飞溅出来，您的双眼正凶恶的盯着我。那一刻，您把我骂哭了，但是同时我知道，您是希望我能汲取教训，取得好成绩！姐姐，曾记得吗？那天，你把

你所喜爱的火腿肠片给了我。你和我一样都爱吃火腿肠皮，菜盘子中已经没有火腿肠片了，而你我饭碗中都有着许多。因为我贪吃，所以一下子就都吃完了。后来，

我发现你把你的火腿肠片给了我，你知道我很喜欢吃火腿肠片，所以让给了我。你是多么好的一个姐姐呀！妈妈、爸爸、姐姐，曾记得吗？我们常常坐在一起说说笑

话、谈谈故事，所以楼道中总会弥漫着我们的欢笑声！房子中总能传出温暖感！（二）我的班级我的班级很丰富、很欢乐。

班级中，作为中队长的我有着一个“母老虎”的称号；谢晨如有着“小小书迷”的称号；项捷成有着“项宝宝”的称号……

谢晨如，曾记得吗？我和你关系多么好，我们常常在一起讨论书中的故事。而那时，你的口中飞溅出来的是你的文化，课堂上你发言、朗读时多么的流畅，似乎是小溪里的流泉一样滔滔不绝。那时，我们便会有羡慕、惊讶的眼光看你。你总能给我们带来惊讶与勇气。

项捷成，曾记得吗？你多么可爱啊！你的头圆圆的，眼睛大大的，脸有点儿肥肥的，鼻梁上挂着一副近视眼镜。上课时，你总会为我们带来欢乐。发言时，你

听不懂老师的话，会做出一副迷惑不解但带着可爱、可笑的表情与动作，说出带着滑稽的话语，我们都会被你逗得哈哈大笑，拍拍你的肩膀也说上几句稍带滑稽的话

语。你总能给我们带来快乐与欢笑。

谢晨如、项捷成，各个同学，不论男生、女生，都曾记得吗？正因为有了我们所以五（4）中队才可爱、精彩！（三）我的校园

我有另外一个家，那就是校园。我生活的学校有科技辅导基地、戏曲基地、优秀网站等称号。我生活的学校，种植着高大、挺拔、碧绿的大树，树叶似乎涂上

一层油，光彩亮丽。有面积大的操场，操场上还有着体育器材室、气派豪迈的司令台。有种满鲜花还建有3个蘑菇亭的七彩乐园。在七彩乐园中，总能看到我们玩

乐、嬉戏的场景，所以在校园中，总能弥漫着笑声。有种着紫藤花的“紫藤花园”，“紫藤花园”是我们女生的“花园”，我们女生常在“花园”中歌唱、说笑，我

爱紫藤花园，尤其是那淡淡的紫色。作为少先队大队部大队长的我，常常和大队干部同学一起在各个班级里视察。清晨，总能看到同学们端正坐在位子上，读着课

本。所以校园中充满嚷嚷的读书声。中午，总能看到同学们有次序的盛饭。所以校园中充满的是纪律。傍晚，总能看到值日生及时地把门窗关好，关掉电器。所以校

园中充满的是认真、职守。各位学弟、学妹、学姐、学兄，知道吗？正因为我们尽情欢谈，所以富春第四小学才会欢乐！我怀着真挚的感情、甜蜜的微笑，向您介绍

完的五彩世界。家庭温暖，班级可爱，校园欢乐。这就是我的五彩故事，我的世界！

④ (周记)写我和家人听故事或读书的故事

刚出生没有多久，大概是5个月吧，妈妈就离开了我，到苏州那边去做生意了。我就跟着爷爷奶奶生活，直到我到读书。他们供我吃供我住，辛辛苦苦的拉拔我长大。

有一年夏天，我可能才9岁。那是一个贪玩的年龄。我和姐姐就到我家附近的公园去玩。那是一个不大的公园，但是那里有童年的记忆。我和姐姐一有空就跑到公园去寻找乐趣。每次去公园的时候，我们都要穿过那条车辆并不多的乡间小路。我跟在姐姐的身后屁股后面，突然一辆拖拉机开过来从我的身上压过去。爷爷奶奶急忙把我带到医院去，医生说：“只有拍片了，这样是看不出来的。”经一拍片，结果是脚踝骨折。我报上石膏在家里休息了两个月。结果，从那以后我的脚就留下了后遗症，只要跑步或走太长时间的路，脚就会很痛。

开学了，同学们带着满怀的好心情去上学了，而我却一点儿也开心不起来。因为我的脚还没有完全。每次放假回家，爷爷就买很多好吃的东西等我。我写完作业，爷爷为我揉揉腿，就这样日复一日，我的腿完全好了，可以像以前一样自由活动了。我喜欢爷爷那双慈爱的眼睛，那里充满了对我的爱。

有家人的爱是世界上最幸福的事情，人人都有和家人的故事。和家人在一起很真实，很温馨。我爱我的家人。

⑤ 有没有讲述我家的故事的作文400字左右400

我们是个大家庭，有许多的成员，在这个家里有许多难忘的事情。因为我们没有在同一个城市里，所以只有在过年的时候才能聚在一起，但是我们用一种特别的方式来庆祝。每在春节晚会的前几天，总导演小姑姑会精心把节目安排好，跑到超市里买礼物，

⑥ 有没有讲述我家的故事的作文400字左右400字以上最好

俗话说：“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸.”可是我要说：“不幸的家庭都是相似的,但幸福的家庭却各有各的幸福.”我们全家――爸爸、妈妈和我都深深地感到：幸福的存在,是不论金钱的多少,不论地位的高低,也不受诸如环境等因素的影响,它来自我们的内心,是我们对每一件细微小事的快乐体验.

我记得在我小时候,我们家三口总是分成两派,我和妈妈一派,与单枪匹马的爸爸之间经常发生战争.那是我两岁左右,妈妈时常指挥我去打爸爸一下.我听后,就会高高兴兴、蹦蹦跳跳地过去,“啪”的一声,不轻不重地打了爸爸一下.爸爸迅速捉住我,让我喊“妈妈坏”,我反而会清脆地连喊几声：“爸爸坏、爸爸坏……”

有一天爸爸下班刚到家,就兴致勃勃地拿出一只他在夜市买的荷包逗我.荷包颜色鲜艳,图案漂亮,散发着醉人的芳香,我不由自主地伸手去要.可爸爸拿荷包的那只手高高举起,另一只手的五指大大地张开,说：“喊我五声好爸爸才行!”这时的我根本顾不了那么多,让喊什么就喊什么.当我从爸爸那儿拿过荷包,走到妈妈怀里,看到妈妈给我使眼色的时候,一下子就反应过来了,赶紧又连喊了几声：“坏爸爸、坏爸爸……”

虽然我们家经常发生这样的小战争,但我们之间却有着解不开的亲情.我们家住在四楼,爸爸每天下班很晚,当他刚踏上一楼的台阶时,我就能听出是爸爸的脚步声,并告诉妈妈说：“我爸爸回来了!”妈妈说：“我女儿有特异功能呢!楼上楼下这么多人的脚步声你都闻若未闻,你爸爸的声音那么远你就听到了,而且正确率百分之百.”原来,妈妈也听见了.她后来对我说：“别人的脚步声是踩在楼梯上,而你爸爸的脚步声是踩在我们的心坎上.”

我家的故事中,没有一件事能算得上惊天动地,甚至是微不足道的小事,可幸福就在其中,就是这些事不断散发出缕缕暖人的温情

⑦ 《听父母讲自己成长的故事》周记，字数想写多少就写多少

听妈妈讲孩子的成长故事

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“我曾经问孩子的理想，谁知他脱口而出‘当家长’！”

“当家长多舒服啊，看看电视，打打牌，家里我最苦，白天读书，晚上还有作业，考试不好、表现不佳还要挨批评。”

11月22日，莒县第一实验小学三年级三班蒋一鸣同学的妈妈在当日召开的家长会上向前来“取经”的家长们“爆料”。

小一鸣的妈妈说，不要只去怪孩子不认真负责，想想我们有没有得过且过的思想，不要只去怪孩子不勤奋学习，想想自己晚上有多少时间在看书、学习、工作。因此家长要时时处处以身作则，成为子女的楷模。

三年级三班班主任田永芹老师告诉记者：“今天家长们讲的这些‘草根经验’，是这次家长会学校要求各班级重点征集的‘育子真经’”。

孩子爱玩电脑怎么办？

家长会上，还是蒋一鸣的妈妈毫不避讳的抛出了这个令多数家长头疼的话题。

尊重孩子的兴趣爱好。她说，在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样就可以引导他什么可以看、什么不适合他。所谓的“网瘾”，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。

“家庭是孩子的第一课堂”。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小节。如：在马路上要自觉遵守交通规则，保护环境卫生，在家里要文明用语、和睦相处、对朋友要相互宽容。

小一鸣妈妈的“真经”一大筐：要及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。

让“坐不住的孩子”静下来

“一会儿捡橡皮，一会儿交头接耳，就是坐不住。”李瑶同学的妈妈惭愧地说，田老师找我反映孩子的课堂表现时，我意识到问题已经很严重了。

李瑶妈妈说，刚开始，我就天天嘱咐孩子上课认真听讲，可过了一段时间，我发现这种方法收效甚微。说的次数多了，孩子也懒得听。

到了二年级特别是下学期，当孩子慢慢喜欢上阅读之后，事情终于有了转折。

记得有一次公开课上，当孩子回答出“隆重”一词时，语文老师特别表扬了她，这个词用得好，说明李瑶同学博览群书。

当孩子回家向我“报喜”时，那小脸笑成了两个字：灿烂。

于是，我抓住这个机会，鼓励她多读书，多发言。慢慢地，发言次数多了，孩子变得自信了。

阅读的力量让“坐不住的孩子”终于安静下来，学习成绩明显进步。

“数子十过，不如奖子一长”

清代教育家颜元说过“数子十过，不如奖子一长”，意思是数落孩子十个错误，不如表扬、奖励孩子的一个长处、优点或进步，教育效果更好。

这是陈浩宇同学的妈妈与大家分享的“育子经验”。

她说，小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，孩子就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，循序进步。

“我常对孩子说，只要你尽力了，就可以了。”小浩宇的妈妈说，每一个人的起点不同，我们不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心，尽力了，就是考得不好，也要鼓励他，对他的压力不要太大，现在的孩子正处在一个成长期，我们做家长的，也应该理解一下孩子，少用命令的口气，多用商量的口气，给孩子一些自己管理自己的空间，给孩子创造一个良好的学习环境，这样才能让孩子“轻装上阵”。