小学生动物应聘作文 有没有 给一篇

一、小学生动物应聘作文 有没有 给一篇

《动物应聘》

二（一）班王丰仪

一年一度的应聘工作开始了!一大清早，动物们就陆续来应聘。招聘的项目有：销售经理、速递员、保安、医生、司机。

第一个应聘的是小猴，小猴说：“我要应聘销售经理。”接着自我介绍说：“因为我待人亲切，很有耐心，也很温柔。”招聘人员说：“我觉得你当司机是最好的人选，因为你眼疾手快，很灵敏。但，你有驾驶证吗？”小猴忙说：“有的、有的。”“那你就竟选了，好吗？”小猴高兴的点头同意了。

第二个应聘的是一匹俊马，马说：“我想应聘速递员，因为我跑得速度很快，所以西藏那边的人叫我‘草上飞’。这是我的荣誉证书，你看我够不够资格。”招聘人员接过证书看了看，说：“非常不错你被录取了。”

应聘现场十分热烈，人越来赵多，应聘的岗位有限。很快销售经理、保安、医生和司机的岗位就分别被大象、猫头鹰、乌龟夺走了。

二、小时候看的个动画片。讲的是个猴子找工作的

动画片名字就叫《菲菲找工作》,

三、136号作品-时间去哪儿啦-“演界网杯”第六届锐普PPT大赛

作品音乐有问题，还请大家快进播放，或者下载PPT观看无声版动画，有劳大家了。

四、《风挣的故事》教案

活动目标：

1、体验风对不同物体的影响。

2、知道风对人们既有好处又有坏处。

活动准备：

幼儿已认识了风是由于空气流动而产生的。

幼儿活动材料第二册第13—16页。

风的图片。

活动过程：

一、哪些物体会移动。

1、有的时候、风儿不知道躲到哪儿去了，树枝、树叶都不动摇了，我们扇动扇子、开电风扇，呀，风儿来了，让我们再想想，还有什么办法能使风儿快快出现。

2、提供每组一份操作材料：羽毛、纸张，石头、磁铁、小木棒、金属勺子，请幼儿猜想吵他们吹气时它们时候会移动，并作记录。

3、引导幼儿向不同的物体吹风，一次只能一个孩子吹。

4、请幼儿再次记录哪些物体被吹动了，哪些没有被吹动，看看与自己的猜测是否一致。

5、出示一个重物，如一块石头，引导幼儿想办法制造风使其移动。

二、表演风来了的情景。

1、刚才我们都看了风对不同的物体作用都不一样，现在老师想请一个小朋友来风，把自己想象成风，并说说你表演的是什么风。

2、引导幼儿思考怎样表现人们在大风中艰难行走的样子？

在我们的生活中我们经常可以感受到风的存在，风很大的时候，我们行走特别的困难，有的时候衣服也会被风吹起来，在有些地方风达到七八级，很多大树都会被风吹倒，还有人的家也被吹倒。

三、风娃娃想做好事。

1、出示风娃娃图片：小朋友看，这是谁呀！（风娃娃）风娃娃它想干什么呢？请小朋友猜猜风娃娃想干什么。（想好后大胆地说给大家听）

2、风娃娃到底想干什么呢？我们来听一个故事，故事的名字叫《风娃娃的心愿》。

3、老师讲述故事开头到“大家都不喜欢你了”。

提问：风娃娃到了哪些地方？它做了些什么？（树林、庄稼地、池塘、小朋友的身边）大家为什么都感谢它？风娃娃听了大家的话，心里怎么样？它有什么想法？（为大家做更多的好事）风娃娃是怎么做的？小朋友对风娃娃说了些什么？（风娃娃，停一停，快停一停，沙土迷了我的眼睛）

4、讨论：这次风娃娃做的事是不是好事呢？为什么？（不是，因为风娃娃把树枝吹断了，庄稼也吹倒了，小鱼也不敢出来了，把沙土吹到小朋友的眼睛里去了。）

5、风娃娃这样，大家喜欢风娃娃吗？（不喜欢）。小朋友告诉风娃娃要怎么样？大家才会喜欢它。

6、风娃娃有没有听小朋友的话，它是怎么做的呢？我们继续来听故事到最后。

提问：风娃娃是怎么做的了？（慢慢地停了下来，轻轻地吹起来）

7、这次大家喜欢风娃娃了吗？为什么？

8、幼儿在完整倾听故事一遍。

9、风娃娃做了这么多好事，那你喜欢风娃娃帮你做什么好事？引导幼儿大胆说出字的想法。

10、风娃娃做了这么多的好事，那风娃娃有没有做过你不喜欢的事呢？引导幼儿根据日常生活中碰到过的事情说出风给大家带来的坏处。如：有时风把房子吹到了，或把树吹断了等。

11、老师对上课的情况进行小结。

五、成语故事《一毛不拔》PPT

【成语】：一毛不拔

【拼音】：yī máo bù bá

【解释】：一根汗毛也不肯拔。原指杨朱的极端为我主义。后形容为人非常吝啬自私。

【出处】：《孟子·尽心上》：“杨子取为我，拔一毛而利天下，不为也。”

【示例】：沈姑娘，你也太拿老了！叫我们管山吃山，管水吃水，都象你这～，我们喝西北风。 ★清·吴敬梓《儒林外史》第四十一回

【近义词】：斤斤计较、锱铢必较、爱财如命

【反义词】：一掷千金、挥金如土

【歇后语】：上等牙刷；凉水煺鸡；铁公鸡

【语法】：作谓语、定语；指吝啬鬼

【英文】：be very stingy and unwilling to give a hair

【日文】：非常(ひじょう)にけちである

【法文】：pingre

【德文】：sich nicht einmal ein Haar ausrupfen wollen

【成语故事】：战国时期，百家争鸣，墨家学派代表墨翟主张“兼爱”、“非攻”，反对自私自利和无原则的仇杀，对立派杨朱则主张一切从自我的利益出发，即“为我”。墨翟的学生禽滑厘问杨朱：“你愿意拔你身上的一毛而利天下吗？”杨朱不允