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我们班的故事开头500字作文怎么写

2024-09-03 01:00:20励志故事1

一 我们班的故事 作文怎么写

我们班的故事开头500字作文怎么写

瞧!我们这个班,它可不是一个普普通通的班,里面有着绝妙的组合:高的、矮的、胖的、瘦的、多嘴的、爱笑的、爱学习的、吹拉弹唱的能手都在我们这个五年级一班里聚集着,为班级增添了无穷无尽的色彩。

“叮铃……”“老师请休息……”从教室里传来了同学们那有气无力的声音,下课了班里沸腾起“嘘,大队长马琳还在学习呢!”说起马琳她可真算是个小天才,各方面都不错,就是体育不行,无法与那个乒乓健将马琳相比,我们班就属他学习最好,她有“陈景润二世”之称。她在干什么呢?原来正在为一道数学题而冥思苦想呢。我走过去问:“马琳,都下课了,休息一回吧!”“不行,如果你在考试中遇到这个题那该怎么办?所以要多钻研,以防万一。”她皱着眉头说。唉!真拿她没办法。这时“歌唱家”江雪洋走来了,它唱着SHE中的一首歌,把马琳从冥思苦想中吵醒了,两人开始了斗嘴大战,结果还是被两位“幽默大师”程硕和张明乾制止了,这两位一高一矮,一胖一瘦,真是太不搭配了。瞧!在讲台上的一男一女,

他们是“黄金搭档”王春晓和赵一丁,他们是好朋友,曾一次又一次掀起口舌大战搞的班里像个辩论场一样,乱得不可开交。作文

“叮铃……”第二节课上了,正当英语老师说:“今天晚上

有卷子……。”“什么卷子?”“肯定十分简单。”这两个声音一唱一和像事先安排好似的,他们是“多嘴大王”又称“捣乱搭档”的王进和陈帝一,他俩的模样相差十万八千里,一个是我们班最胖的,一个是最瘦的,两个人站在一起别人绝对认为是一对“父子”在散步呢。作文

“叮铃……”下课了,今天是元旦要在班里举行元旦演出,同学们早就准备好了自己的节目。

嗬!第一个上场的是二胡“演奏家”张梓瑶,她拉了一首《赛马》令我们陶醉不已,虽然我们之中多数不懂音乐,但还是认真地听着,使劲的鼓掌。下一个是“奇妙组合”西洋、民族乐器合奏《雪绒花》,虽然这个曲子很短,但是可以看出他们几个人非常团结,能用这几个乐器合奏一个曲子,真是不容易呀!接下来是笛子演奏,那是丛培雨,他个头高,身体强壮却长了一张娃娃脸,说起话来甜蜜、动听,十分可爱,他学笛子时日不久,但演奏起来有板有眼,非常认真,同学们热烈鼓掌……一个接一个的同学上去演出,有跳舞的、唱歌的应有尽有,各有各的才能,各有各的特长,全都是我们班的才子,他们在元旦期间为我们演奏了一个个赏心悦目的节目,让我们十分开心愉快。

五年级一班,一个多么不一样的班,一个多么特殊的班,我们六十多个人从一年级一起走到五年级,班主任换了一届又一届,我们班的成绩是优秀的,班风是最好的,班里有着各种各样的才子,为我校争得了不少的荣誉,令我难忘,令我永远回忆,让其他同学羡慕,我作为五年级一班的一员感到非常荣幸,你如果感兴趣我可以介绍你到我们班走一走,看一看吆!

二 作文《我们班的故事》600字

下面我先来介绍一下我们班的搞笑人物“烧饼”,“烧饼”这个外号已经有了悠久的历史。我记得我们在上二年级的时候,在一次玩游戏的时候我们就给他起上了这个外号。他是我们班最搞笑的人了,他一天都会有笑脸来和你说话不管老师怎么批评他,他都会有笑脸而不会有眼泪到了最后他都会让老师笑了。他的体育很好,在运动会上总是会有他的身影,他跑步在我们班男生里是第二。第一是他的最最要好的好朋友龚柏岩,龚柏岩在运动会上破了学校里很多的吉尼斯记录。“烧饼”的脸蛋老是是红红的,一笑就露出他那白白的牙齿。他给人的感觉就像是没有长大的小娃娃,还想是在幼稚园没有毕业的小孩子。如果你的心情不好,“烧饼”一笑或者和他玩玩你的心情就会好的很多。他还给自己编的广告语,令我们开怀大笑,他的广告语是:“周炳睿牌野营锅,周炳睿牌野营灶,锅好灶好人更好!”是不是很好玩儿?我们不知道是什么原因,只要跟“烧饼”在一起玩就想笑,笑了之后还想笑,这种笑令我们无法停止。

三 作文大全《我们班的故事》开头结尾

我们班的故事

三(5)班是一个幸福的大家庭,我是5班的一名学员,我爱我的集体,因为这个温暖的大家庭给予了我太多

太多回忆,我永远也不会忘记……

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,老师和往常一样,踏着 *** 来到课室,脸上有一丝藏不住的笑容,看着老

师脸上的笑容,我有一种预感,一定是有什么好事发生了,当我正在猜测时,老师的声音给了我答案:“同学

们,告诉你们一个好消息,经过我们一个月的努力,我们班获得了学校本月优秀班级!”“耶!”我们不约而同

地发出欢呼声 ,要知道,我们这个班可是全校出了名的调皮班,何况,优秀班级可是要经过十几次筛选和每个礼

拜获得流动红旗才会有机会的。既然这么难,那我们是怎样获得的呢?别急,让我慢慢说给你听。

记得上个月的一号,学校在升旗的时候,说要开展“每月优秀班级”的比赛,然后说这个活动的规则,本来

很有兴趣的班级一下子兴趣一扫而空,因为太难了,能得奖的可能几乎是零,可偏偏我们班对这个活动很感兴

趣,而且很有信心,所以我们班报了名。报了名以后,同学们上课都认真听讲,积极举手发言,那些平时学习很

差的同学也参加了进来,因此我们班的平均分是一升再升,令其他老师非常惊讶。值日的同学也从原来的八个变

成了十一个而且值日的速度也大大提升,不是值日的同学也不会乱丢纸屑了,似乎懂得值日生的辛苦,你走进我

们的课室,你会发现无论是桌椅,讲台,电扇,全部一尘不染,而且摆放得整整齐齐,让人一看就舒服。除了卫

生和课堂,还有纪律,各项常规,我们班都做得很出色,来检查的老师都找不出一丁点儿错误,每次都是带着笑

容来检查,带着笑容走出门口,老师们都特别欣慰。时间随着老师的笑容不知不觉地流逝,一个月过去了,我们

果然获了奖

高兴之余,我想我们班能取得今天的成绩除了和同学们的努力分不开外,最主要的是两个字“团结”。因为

团结,值日的同学认真了。因为团,结参与的人数也多了。更因为团结,大家才懂得了珍惜和爱护他{她}人的劳

动成果。团结产生力量,团结产生成果。什么叫“集体荣誉感”,就在我们班的最好体现。我爱团结的集体,更

爱有集体荣誉感的同学。所以我喜欢这个给予我温暖和幸福的大家庭!

四 我班的故事作文500字

在我的记忆里,成长是拔节的玉米秸,每经历过一件难忘的事情,我就长高了一节,又长大了一岁。翻开我的成长记录,看到六岁时学骑自行车时那小心翼翼的样子,我不由得笑出了声。

六岁那年,看到邻居姐姐经常骑着自行车在院子里潇洒地转来转去,我非常羡慕,就央求爸爸也给我买了一辆。趁热打铁,开始练习学骑自行车。

我这样的大高个儿一定会出手不凡!我喜滋滋地蹬上了车子。没想到车把根本不听使唤,上来就摔了一个 *** 墩儿。我咬咬牙站了起来,向爸爸求助。爸爸耐心地给我讲了骑车的要领:胆子要大,要沉住气,要有自信。于是,爸爸帮我扶住车子,我试着骑了几圈,效果还不错。

“自己去练习吧,你一定行。”爸爸鼓励我说。

“啊?又让我去挨摔?”

“怕摔跟头,你永远也学不会。”

豁出去了!我颤巍巍地骑上了车子,车把在不停地摇晃。

“别着急,稳住把!”

我定了定神,车子总算不扭秧歌了。

“往这儿看!”爸爸拿起了相机。

“咔嚓!”我滑稽的神态就永远定格了:咧着嘴,瞪着眼,那神情好像不是在骑车子,而是在踩地雷。不过,时间不长,我就可以轻松地骑车上路了。我不但学会了骑自行车,还明白了一个成长的道理:学事情总有一段过程,不可能一口吃成个胖子,要知难而进,就能够成功。

这就是我成长中的一件小事。这些点点滴滴的小事凝聚成时光的河流,它让我长大,催我奋进。

再推荐一篇:

在成长中,我有许许多多的故事,这些故事伴随着我度过了一天又一天。

在儿时,我也有我那小小的故事,就是妈妈带我玩滑滑梯、荡秋千,玩过许许多多的游戏和玩具,还有发生过许多有趣的事,这些故事事我儿时的故事,所以我儿时的故事事小小的。

光阴一次次在我眼前飞去,在我脚下溜走了。我已经变成了一名小学生了。这时候,我也有我那许许多多的故事。这些故事不再和爸爸妈妈们一、有关了。我和朋友们一起玩,学习……和同学们在一个教室里安安静静的坐着,生活在一个“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如:和朋友们一去打羽毛球,踢毽子,跳绳,跳格子,学习……有许许多多的故事,但是这些故事不再是像儿时那样,那么渺小了,现在变得微微的大了些。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”现在,我长大了,变得懂事了,快要毕业了,快要离开母校了。现在,我也有一些有趣的故事,不过这些故事在也不像儿时那样天真活泼了。这些故事是关于友情,情亲,师生情和学习的。在运动场上,同伴们喊着加油!在学习上,父母和老师为我鼓气,这些故事变得越来越大了。

现在我已经成为了一名中学生了,已经告别了母校,告别了同学,认识了新同学,有了新朋友。可是在路途中,我还是怀念着老朋友,老同学,他们的音容笑貌至今还

在我的脑海中深深的浮现。所以,现在的故事是成熟的,略略带着一种淡淡的悲伤和忧愁。但是我知道,在人生的旅途中还会有更多的故事。让我们珍惜光阴,去创造更多的故事吧!

五 作文 我们班的故事 开头用排比句式怎么写

我们班是一个有趣的班级,其中发生的有趣事儿如牛毛一般多,几天几夜都说不完,什么?你不信?那就请看!

我们这个班,总体来说很不错,但是就是纪律有些问题,这不,班长又在上面喊上了……

“静一静,午自修开始了!”可是同学们还是该干嘛的干嘛,有的画画,有的走来走去,还有的竟在吃饼干!我也满不在乎地与同桌说起来话,心想:“我就说,气死你!”班长见我们还是安静不下来,猛地一拍桌子,大声喊:“午自修做自己的事,不要讲话。”我们突然一呆,又讲起了话。班长急得像热锅上的蚂蚁,额头直冒冷汗,我猜她一定在想为什么不管用呢?就在此时,班主任从门口经过,同学们见状连忙摆起了样子,有的假装思考问题,有的假装冥思苦想,还有的假装很认真地做作业,笔尖触撞纸张发出的声音汇成了好听的“沙沙”声。可班主任是谁呀,她可是“老奸巨猾”,只见她一副恨铁不成钢地走了进来,“啊,姜还是老的辣啊!”我大叫不好,不过,老师只是用目光扫视了全班,然后便踩着高跟鞋走了,等“嗒嗒”的皮鞋声听不见了时,我们紧绷的神经才得以放松。看来班长还是没老师厉害啊。

下午,第一节是科学课,我们的科学老师虽然大学刚毕业,但是讲起课来似乎比小学的那些教了十几年的还要好,但他毕竟是比较年轻,“管”方面比较薄弱,他从不批评我们,于是我们都练就了“刀枪不入”的厚脸皮功,这导致了我们在上课时不认真听讲,下课与他称兄道弟。上课前几分钟,老师进来了,叫我们回到位置看导学稿,有些同学不服气,心里想着:明明是还没上课,你有什么权利让我们提早回座位啊,就故意摆着臭脸在过道里走来走去,时不时还哼着小曲,可这位仁兄没有注意台上的老师的脸色已从白转青再转紫了。就在这时,老师的手剧烈抖了起来,他大吼一声:“摆什么臭架子?快回到座位上订正导学稿!看你们错了多少!”我当时立马吓蒙了:什么情况?这时教室里安静得连根针掉下来都听得到,全班同学吓得大气不敢出,全都诧异地张大嘴巴你看看我,我看看你,不知如何是好,大家感叹:“原来这年轻的科学老师也会发怒啊!?”

你看到了吧?这种事情只有我们班做的出来。

六 《我们班的讲故事高手》500字作文谢谢!

周,学校为庆祝元旦,在各年级中开展“红色经典”讲故事比赛。今天轮到我们三﹑四年级的六名选手进行比赛。我们班派出的是周小玄同学。因为我最近的事多而杂,所以比赛的事我只是简单交待小玄自己去准备,告诉她讲故事的时候最好配上一些动作,以增强形象性和趣味性。之后,我就再也没有过问,心里想,贵在参与吧!

广播里通知同学们到后操场集中,同学们可兴奋了,各自搬起自己的椅子就排队下楼去。主持人宣布比赛开始,大部分同学都安静下来,专注地观看台上选手的精彩表现,不过还是有一些男同学猴子一样老坐不住,不是互相打闹玩耍,就是凑在一块儿说个没完。说得最起劲的要数恰铤了,说着说着嘴角边都堆起白沫了,我来气了,把他调到一边去坐,离同学们远远的,看他还说话不!

啊,轮到我们班的小玄同学上台了。只见她不慌不忙地走上台去,大大方方地向下面的老师和同学们鞠躬问好,态度优雅,面带微笑,声音清脆甜美,这架势,一下子就把全场都震慑住了。大家都安静下来,尤其是我们班的同学,都挺直身体,伸长脖子,目不转睛地注视着小玄同学,暗暗为她鼓劲加油呢。

雨玄讲的是《小英雄雨来》的故事。她的表现真是出乎我的意料,我这是第一次听她讲这个故事,没想到她讲得这么好,整个故事讲得流畅自如,配上的动作简洁自然,表情生动,非常吸引人。当讲到鬼子对雨来进行威逼利诱的时候,他模仿鬼子的语气腔调叽里呱啦地嚷着,惟妙惟肖的,好像真是那么回事,全场都爆发出一阵赞赏的大笑;当讲到雨来遭到鬼子毒打的时候,同学们都瞪大了眼睛,紧张得好像大气也不敢出,心都吊到嗓子眼;当讲到鬼子以为枪毙了雨来,而雨来其实没有死的时候,她开心地拍起小手来,同学们也不由得跟着开心地笑起来……

好精彩的表演,好出色的孩子啊!真是一个讲故事的能手。我在心里默默地赞叹。这个故事这么长,她能流畅地讲下来,中间没有停顿,没有犹豫,故事的情节这么曲折,她能通过自己的表情﹑动作,以及语气﹑语调来表现人物的善恶,表现故事的精神内涵。面对台下那么多人,她一点儿也不怯场,镇定自如地把自己的水平尽情地发挥出来。她把全场的注意力,全场人的目光都吸引到她身上,连我们班最调皮好动的男同学都屏住呼吸,目不转睛地看着,专注地倾听着,生怕错过一个情节,一个动作,一句台词。我往评委席上看,评委老师们也一样眼睛齐刷刷地投向小玄,脸上带着赞许的微笑,还不住地点头。

嘿,我发现远处有一个老师慢慢地往这边走来,显然是被小玄精彩的故事吸引过来的。原来是林老师,本班学生以前的班主任老师。我迎上去说:“怎么样,看着你的得意门生,骄傲吧!”她没有回答我的话,只是“啧啧”地赞叹着,眼神里充满了骄傲,笑容里写满了自豪。

这时,小玄的故事已经讲完了,她气定神闲地向台下的老师﹑同学深深地鞠了一个躬,全场响起一阵热烈而持久的掌声。

最后,小玄同学以出色的表现,与另一位选手并列为一等奖,为我们班争得了荣誉。我深深感到,我们的402班真是一个卧虎藏龙的好集体,同学们多才多艺,不仅认真把握每一次展现自己的机会锻炼自己的才能,而且也乐于为集体做好事争荣誉。

我相信每一个同学身上都有值得欣赏的闪光之处,有些已经光芒四射,有些,只要懂得把握机会,马上就能崭露头角了。

七 发生在班上的一件事作文500字三的开头

还记得是上学期的一件事,那可是一件“恐怖”的事情。

上学期的一天下午。“叮叮叮叮”,下课 *** 响了,愉快的大课间来了。只见我们班的王 *** 和刘小御一起冲下楼去,我和我的朋友也一起下楼玩了起来。

我们玩得正快乐。突然,我们看见王 *** 和18班的一个同学打架了,刘小御站在旁边,并没有去阻止他们,反而是在一边为王 *** 加油,喊得声音很大。我和我的朋友们也一起过去看看。好朋友黄宇辉上前去阻止,可是王 *** 很不耐烦地说:“让开,不要多管闲事”。我们只好在旁边观看。“大战”开始了,王 *** 把那位同学脸上的一块皮给抓破了。这时,楼上18班的老师发现有人打架,叫同学通知他们上楼。

王 *** 被叫到楼上后,18班的老师就过来了。老师问他:“怎么回事,为什么打架?”王 *** 眼珠一转,对老师说:“是他先打我的”。18班的同学说:“我只是摸一下你的手,你就打我!”这时,我们班老师也走了过来,问到底是谁打了谁?他们异口同声地指着对方说:“是他先动手的。”这时,有同学指出来,是王 *** 先动手打人的。王 *** 抵赖不过去,只好承认了。

18班的老师对王 *** 同学说:“既然你打了人,那这位同学的医疗费,就由你家来付。”王 *** 不敢争辩了,连忙道歉认错。我们班老师说,希望他引以为戒,不要再犯同样的错误了。

我们心想,可不能向王 *** 同学那样呀。我们要诚实,遵守校规,做一个文明的好孩子!

八 我们班的故事作文怎么写,协作指导

我的趣事多得数不胜数。其中我记忆最深刻的是我和表妹发生的事。

今年暑假表妹版来到权我家……

有一天,我和表妹玩了一个在我们小时候最喜欢玩的游戏,名字叫:“骑毛驴”。表妹一马当先抢着来当毛驴。她双膝跪在床上,用手撑着身子,抬起了头对我说:“熊蕊心,上来”。我骑上“小毛驴”拍拍她的 *** ,她便一摇一摆地走了起来。我边骑嘴里边唱起那首我们熟悉的童谣:“我有一头小毛驴,我从来也不骑,有一天我心血来潮骑它去赶集,我手里拿着小皮鞭,我心里正得意,哗啦啦,哗啦啦,摔了我一身泥。”刚唱到这里,我一个不留神被小毛驴踢了下来。“咚!”的一声我摔在了床上。我正如那首童谣所唱“摔了我一身泥”。我怒火冲天地又骑上“小毛驴”无论我怎么样吆喝“毛驴”充耳不闻,我绞尽脑汁“驴儿”仍然,一动不动,正当我一不留神,又被“驴儿”摔了个“狗吃屎”。我爬起来对表妹说:“我来做毛驴!”心里暗想:我决不饶过你。我做好一切准备,可我万万没想到表妹那胖胖的 *** 一坐上来,便把我压趴下了好似一块大肉饼,我不服气再来了一次。可是,我还没反应过来,又被表妹压趴下了。我只好举手“投降”。

“呵呵!”现在想起来还忍不住想笑。

九 我们班有故事作文500字

你知道我们班男生最近迷上了什么?告诉你吧——是陀螺。下课时有陀螺的、没陀螺的男同学都扎堆在一起,没陀螺的谈哪个陀螺好,有陀螺的人讲着自己昨日的光辉战绩,也有的人比拼着自己的陀螺。

今天下午我就当了一回“勇士”。放学之后,我手中拿着新买的防御盖世的陀螺“裂震钢钻”去参加比拼。第一局开始了,我的对手有:李啸宇、刘鹏、徐宇豪和戴安迪。我们开始数“1、2、3”时心想:我的陀螺才初出茅庐,能赢吗?开始比赛了,我使出全力一拉,哇!没想到我的“乱跑弟”这么强,一上场就把李啸宇的陀螺打飞出战斗盘,接着我的陀螺像关云长一样凶悍,过五关斩六将,让他们都与冠军无缘了。我心里那个激动无法形容,就开始嘲笑他们:“老板家卖的是假的吧!要不然我怎么如此轻松就拿专卖店的陀螺赢了呢!”他们四人气得面红耳赤,不服气我胜了,说是战术没用好,要与我再赛一场。接着他们四人运用了包抄战术,我先用力拉出陀螺,他们依次发射出四个陀螺一起向我的“裂震钢钻”围来。由于我的“裂震钢钻”拥有超强防御和飞速旋转,结果他们四个陀螺补我齐扫飞出了战斗盘。事后他们四处招谣说:“王继苇的陀螺太摆了!跟他比的人肯定挂菜。”就是这样他们把老板招了出来,结果老板一看我的陀螺不是在她那买的,就把我驱逐“出境”了。我想:这老板卖的陀螺是不是有问题,如果是真的,她为什么怕我赢呢?

陀螺给我们带来了快乐,在学习中我也要像陀螺一样,打败困难,获得胜利。

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