有关要善于发现自己的长处，也要学会取长补短的事例

一、有关要善于发现自己的长处，也要学会取长补短的事例

取长补短，意思就是要以别人的长处来补充自己的短处。三人行必有吾师，每一个人都有自己的长处，你要学会善于看到别人的长处，同时也要善于看到自己的短处，这样的人才会有所进步，有所成长。

取长补短，告诉我们，没有任何一个人是没有长处的。比如，高个子有高个子的长处矮个子有矮个子的长处。有的人善长于文科，有的人则善长于理科。还有的人善长于艺术。这就是人与人之间的长处与短处。

能做到取长补短才是一个真正聪明的人，是一个肯动脑筋的人。那么，别人的长处你要做到善于发现善于学习，这样你才有可能做到取得别人的长处来进行补充自己的不足。生活中也不泛不善于取长补短的人，他们的眼睛永远都只是看见自己的长处，而看不到自己的短处，这就得自己有夜朗自大，固步自封，对自己在成长的道路上是一个很大的障碍。

生活的道理教会了我们，人要有自知之明，人要勇往直前，就是要有取长补短，善于学习，善于工作，善于生活。谦虚谨慎是人们进步的阶梯，善于取长补短是人们取得更大进步的动力之源。

二、成语取长补短相得益彰出自一个怎样的故事？

取长补短：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。 也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。出处：先秦·孟轲《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”

相得益彰：互相配合、映衬；益：更加；彰：明显。指两个人或两件事物互相配合，使双方的能力、作用和好处能得到充分展示。出处：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“明明在朝，穆穆列布，聚精会神，相得益章。”

三、有哪些名人扬长避短取得成功？他们的事迹是什么

周瑜，也就是东吴那边在赤壁之战中扬长避短。

四、生活中成功合作事例

在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛；王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功？那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。