爸爸给我讲故事作文350字

一、爸爸给我讲故事作文350字

我爱听故事，故事里面有很多稀奇古怪的事情，那些美丽神奇的故事总是带给我很多美好的想象。小时候妈妈总是在睡觉前给我讲许多的神话故事，让我对每一个夜晚都充满渴望。现在我喜欢听成语故事，那些成语故事又有趣又很有哲理，能让我明白一个道理。尤其是班级中每天的精彩2分钟展示自我，同学们都讲寓言故事，我听得可入迷了。

周末我决定在家给爸爸妈妈讲故事，讲好了我好给我的同学们去讲。这一天，晚饭后我走到爸爸妈妈面前说：“喂喂喂，大家坐好了，我来给你们讲一个故事。”爸爸不相信我能讲故事：“去去，赶快去学习去。”妈妈也说：“亚洲，别玩了，去做功课，讲故事等上床睡觉的时候再讲。”我不满的看着他们：“你们一点都不尊重我。”妈妈看见我着急严肃的样子连忙把电视关上和爸爸并排做到沙发上不解的（地）看着我，“我要你们给我听着提出意见，我在做精彩2分钟的准备。”爸爸妈妈都点头认真的（地）看着我，开始听我讲故事了。

我站在沙发前，大声的（地）介绍：“今天我讲的故事叫《空中楼阁》，从前有一个地主叫傻财主，他一天……”看着同学们在讲台上讲故事觉得挺简单的，我自己讲起来才发现不是那么回事。我终于嗯嗯啊啊的（地）讲完了“大家都笑话傻财主……我的故事讲完了，请爸爸妈妈评价。”

妈妈给了我9.9分，爸爸却给我了一个9.7分。“爸爸，为什么你的分低，你说说。”爸爸对我说：“你想想看，你讲故事的时候老是左看右看，就是不看爸爸妈妈，那是给我们讲故事吗？一点都感觉不到是对我们说话的。还有讲故事可不是背课文，讲故事是要有悬念的，你得通过自己自信的表达，创造悬念，融入感情才会绘声绘色，引人入迷，你看看你一会喘气，一会嗯啊的别人都没精神听了。”爸爸说的都是我刚才自己感觉表现的不好的地方，我虚心的（地）接受了爸爸的教导，让爸爸给我分析了一次重点，然后自己在一边嘀咕了一会，做好了充分的准备后我又给他们讲了一遍，这一回挑剔的爸爸也给了我9.9分得高分，我高兴极了，我还要在好好琢磨，等着讲给我的同学们听。我还对妈妈说：“以后，你不要只给我好评，也要提出意见才可以。”妈妈笑着答应了。

我可以绘声绘色的（地）讲出一个故事了，我非常高兴，而且我发现有时候批评比夸奖还会让我感觉到被重视和快乐。我喜欢这美好的一天。

二、以《生活如歌》为题目的作文

生活如歌

生活就像一首美妙动听的歌，有悲伤有喜悦，有付出有得到，有阻碍，有怯步，有努力，有成功，等等地一切都是那么令我难忘。

尤其是在那年，我为了准备考级，天天练习那几个考级曲目，但是练了一段时间后，我的进步并不大，老师对我说要更努力的练，不然是通过不了考试的。可是我虽然每天在认真练习，但起色并不大，总是把曲子弹得断断续续，心里慢慢地开始对这个练琴感得苦燥无味，情绪很低落，琴是越练越差，对考级一点信心也没了。

渐渐地，我越来越不想练琴了，于是有一天我懒洋洋地对爸爸说：“爸爸，我今天很累，能不练琴了吗？”爸爸说：“你既然累了，爸爸给你讲个故事吧！”我一听要讲故事给我听，兴奋地不得了，连忙坐到了爸爸身边，竖起耳朵来。

“从前啊，有这么一个人，他。。。。。。”故事讲完了，我也听明白了，原来爸爸在和我讲有志者事竞成的道理。明白了爸爸讲故事的深意后，我心里很惭愧，记得在买扬琴时，爸爸妈妈对我说，练扬琴是件很苦的事，你想好了吗？我那时信心十足的回答：“我不怕苦，不是有句话叫有志者事竞成吗？”现在我要才要开始考扬琴的三级，就觉得难了，不想坚持了，实在是太不应该了！我既然喜欢扬琴而选择学习，就一定要努力地学好它，一遍练不好练十遍，十遍练不好练百遍，熟定能生巧，也一定不能辜负老师和爸爸妈妈对我的培养和希望。于是我信心十足的对爸爸说：“爸爸我明白了，看我的表现吧！”

经过我长时间的努力练习，我的曲子越练越好，很顺利地拿到了鲜红的证书。

这件事里包含了我生活学习中所遇到的困难，我的退缩，爸爸对我帮助和启示，而后则是我的信心加上努力，果然像是一首动听的歌，时而低沉时而高亢。我的成长就是由这一首接一首的歌曲串连起来，真正是生活如歌啊！

三、小朋友给爸爸讲故事 这证明了什么？

小朋友给爸爸讲故事证明什么:一是小朋友有很强的逻辑思维和语言表达能力；二是爸爸是一个暖心的父亲，可以和孩子非常和谐相处，尽显父爱；三是可以证明孩子生长在了一个和谐温馨的家庭里