华罗庚初二的故事？

一、华罗庚初二的故事？

华罗庚从小聪明好学，念初中时，一天王维克老师给全班出了一道数学题，这是一道出自《孙子算经》的题目：“今朝有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”。

读完题目后，王老师把目光扫向全班同学，一个学生站起来，说：“这物品是23个。”

这个最先说出答案的同学就是少年华罗庚。华罗庚在解这道题时是这样想的：从“七七数之剩二”开始，就是说，七数余二，那么七的倍数再加二定是这个数，这个数是7×3＋2=23。

二、关于华罗庚的一个小故事。

1910年11月12日，华罗庚生于江苏省金坛县。他家境贫穷，决心努力学习。上中学时，在一次数学课上，老师给同学们出了一道著名的难题：“有一个数，3个3个地数，还余2；5个5个地数，还余3；7个7个地数，还余2，请问这个得数是多少？”当其他同学还在冥思苦想时，华罗庚却很快举手回答：“23！”老师颇为惊讶，走过来询问：“你是怎么算出来的？”华罗庚不紧不慢地陈述了他的思考演算过程：“我是这样想的：这个数3个3个地数余2，7个7个地数也余2，这道题的答案可能就是3×7+2，我又一算，23用5除正好余3，所以23就是所求的数了！”老师兴奋地告诉同学们：“华罗庚同学的答案是正确的，演算的思路也是完全正确的。” 下课了，同学们议论纷纷：“想不到华罗庚这么快就解了难题了。”“看他平时成绩也不怎么样嘛，这次说不定是凑巧的。”只有华罗庚沉默不语，因为他自己知道，为了学好每门功课，他经常会忘记吃饭睡觉，付出了辛苦的劳动。经过长期不懈的努力，华罗庚终于成为了驰名中外的数学家。

三、一个华罗庚的故事，500字

华罗庚原来也是个调皮、贪玩的孩子，但他很有数学才能。 有一次，数学老师出了一个中国古代有名的算题 有一样东西，不知是多少。 3个3个地数，还余2； 5个5个地数，还余3； 7个7个的数，还余2。 问这样东西是多少？ 这是《孙子算经》中的名题。 题目出来后，同学们议论开了，谁也说不出得数。 老师刚要张口，华罗庚举手说：“我算出来了，是23。” 他不但正确地说出了得数，而且算法也很特别。 这使老师大为惊诧。

四、华罗庚的故事有那些？

他是一个伟大的数学家，年轻时为了证明一个数学难题写了几个麻袋的草稿纸。 华罗庚主要从事解析数论、矩阵几何学、典型群、自守函数论、多复变函数论、偏微分方程、高维数值积分等领域的研究与教授工作并取得突出成就。40年代，解决了高斯完整三角和的估计这一历史难题，得到了最佳误差阶估计（此结果在数论中有着广泛的应用）；对G.H.哈代与J.E.李特尔伍德关于华林问题及E.赖特关于塔里问题的结果作了重大的改进，至今仍是最佳纪录。

从20世纪60年代开始，他把数学方法应用于实际，筛选出以提高工作效率为目标的优选法和统筹法，取得显著经济效益。

华罗庚同志是当代自学成才的科学巨匠，是萤声中外的数学家。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多复变函数论等很多方面研究的创始人与开拓者。