初中语文小说篇目？ 初中科三语文考哪些篇目？

初中语文小说篇目？

人教版初中语文的小说除了八年级下册第一课是鲁迅先生的小说《社戏》外，都在九年级。九年级上册有两个单元的小说，一个是第四单元，有三篇小说，即鲁迅的《故乡》、莫泊桑的《我的叔叔于勤》和曹文轩的《孤独之旅》；一个是第六单元，是古典白话文小说单元，有4篇文章，即施耐庵的《智取生辰纲》、吴敬梓的《范进中举》、罗贯中的《三顾茅庐》和曹雪芹的《刘姥姥进大观园》。九年级下册一个单元共4篇小说，即鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》、阿城的《溜索》和刘绍棠《蒲柳人家》（节选）

初中科三语文考哪些篇目？

科目三语文主要考查考生的语文学科知识教学运用、复习语文学科的专业基础知识，比如语文会涉及到文言文、文体、修辞、作家作品等；理解语文学科的教学目标、教学实施等（新课程标准），了解它们在试题中的出题方式；学习写教学设计，语文学科课文篇目繁多，我们可以分类设计。记叙文、说明文、议论文的教学设计；文言文、古代诗歌、现代诗歌的教学设计；阅读教学、综合性学习、作文教学设计等

初中语文面试常考篇目？

初中面试常考的篇目有《秋天的怀念》、《散步》、《从百草园到三味书屋》、《老王》、《最后一课》、《我的叔叔于勒》、《春》、《济南的冬天》、《紫藤萝瀑布》、《壶口瀑布》。

教师资格证面试注意事项

1、透漏个人信息

有些同学或因过于紧张、或因准备不周。很容易将自己的个人姓名、毕业院校、户口籍贯的信息脱口而出。但是这种表达往往可能会被考官判定为考场违规。

2、考场礼仪缺失

大部分参加教资面试的考生都是具备良好的修养习惯的，可在实际考试中，我们还是会发现部分考生因为过于紧张而在面试时表情僵硬、动作呆板、缺乏对考官的尊重。考官有时会在考生讲课或说课结束后，对考生进行提问。此时即便不能回答的很充分，也应当注意自己的应答态度。

3、讲课思路不清

有部分考生，在考试之前备课不充分，导致考场上试讲之时磕磕绊绊、语无伦次。没法做到给考官一个较为清晰的内容呈现。造成这种问题的原因，一是部分考生之前没有代课经验、对于授课内容没有一个大体的把握，无在实际试讲过程中无法区分重点非重点，对于所教内容也没有一个很好的设计。另一部分则是本身逻辑性较差，本身的能力不足以对课程内容做出很好的梳理。

初中语文八上必背篇目？

初中语文八年级上册的必背篇目包括：

1. 《岳阳楼记》 - 范仲淹

2. 《滕王阁序》 - 王勃

3. 《醉翁亭记》 - 程颢

4. 《陋室铭》 - 杨万里

5. 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》 - 陆游

6. 《游子吟》 - 孟郊

7. 《渔家傲》 - 朱自清

8. 《七步诗》 - 曹操

这些篇目是初中语文教材中的重要作品，背诵它们有助于理解和欣赏经典文学作品，提高语文素养。

初中语文必背的篇目有哪些？

初中必备的课文很多：比如谁是最可爱的人、朱自清的背心、飞夺泸定桥等，背一些语文课文，对学生提高写作能力，帮助非常大。

初中语文课本内有哪些散文篇目？

我知道苏教版的。《背影》《我的母亲》《我的老师》《鼎湖山听泉》《枣核》《藤野先生》《阿里山纪行》《美丽的西双版纳》《蓝蓝的威尼斯》《散步》《白杨礼赞》《紫藤萝瀑布》等，另外像《敬业与乐业》《人的高贵在于灵魂》等严格意义上来说都属于议论性的散文。因为在四大文体里是不包含议论文的，只有杂文的概念，而杂文从体系上来说属于大散文的范畴。

初中语文古诗文背诵篇目讲解？

《木兰诗》全诗以悲壮的语气书写了花木兰在那个女子不能进军营的年代，毅然决然的女扮男转替父从军的故事，全诗分为三个部分，木兰从军前在家织布的美丽动人，从军中的英勇无畏，从军后惊艳同伴等三部分，花木兰替父从军彻底打破了古代女子不能进军营的规矩。

初中语文文言文古诗背诵篇目？

七年级上册

《观沧海》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《次北固山下》《天净沙秋思》《咏雪》《陈太丘与友期行》《论语》12章《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》《行军九日思长安故园》《夜上受降城闻笛》《诫子书》《狼》《穿井得一人》《杞人忧天》《秋词(其一)》《夜雨寄北》《十一月四日风雨大作》《潼关》

七年级下册和八九年级详见《古诗文导读与检测》

初中语文选哪个篇目试讲比较好？

1：初中语文试讲，建议选择"古文诵读"这个篇目。原因：选择"古文诵读"这个篇目进行试讲较好。解释：首先，古文诵读是初中语文教学中非常重要的一部分，通过古文诵读可以培养学生对经典文化的了解和品味。其次，古文诵读可以帮助学生提高语言表达和朗读能力，同时也有助于学生理解古代文化和思想。古文诵读是基础性的教学内容，能够全面考察教师的语言表达、指导能力以及学生对于古代文化的理解能力。因此，选择"古文诵读"这个篇目进行试讲比较好。在试讲时，教师可以选择一篇经典的古文，并结合学生的实际情况，进行具体的指导和点评，帮助学生理解并掌握古文的内容和表达方式。教师还可以引导学生进行朗读和诵读，通过实际操作加深学生对古文的理解和记忆。另外，教师还可以设置一些问题和讨论，促进学生对古文背后的文化和思想进行深入思考。总之，在初中语文试讲中选择"古文诵读"这个篇目，能够全面考察教师的教学能力和学生对古代文化的理解能力，是一个较好的选择。

急求河北高考语文背诵篇目（包括初中的）？

1.《论语》十则　　

2.鱼我所欲也《孟子》　　

3.生于忧患,死于安乐《孟子》　　

4.曹刿论战《左传》　　

5.邹忌讽齐王纳谏《战国策》　　

6.出师表诸葛亮　　

7.桃花源记陶渊明　　

8.三峡郦道元　　

9.马说韩愈　　

10.陋室铭刘禹锡　　

11.小石潭记柳宗元　　

12.岳阳楼记范仲淹　　

13.醉翁亭记欧阳修　　

14.爱莲说周敦颐　　

15.记承天寺夜游苏轼　　

16.送东阳马生序(节选)宋濂　　

17.关雎《诗经》　　

18.蒹葭《诗经》　　

19.观沧海曹操　　

20.饮酒陶渊明　　

21.送杜少府之任蜀州王勃　　

22.次北固山下王湾　　

23.使至塞上王维　　

24.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白　　

25.行路难李白　　

26.望岳杜甫　　

27.春望杜甫　　

28.茅屋为秋风所破歌杜甫　　

29.白雪歌送武判官归京岑参　　30.早春呈水部张十八员外韩愈　　31.酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡　　32.观刈麦白居易　　33.钱塘湖春行白居易　　34.雁门太守行李贺　　35.赤壁杜牧　　36.泊秦淮杜牧　　37.夜雨寄北李商隐　　38.无题李商隐　　39.相见欢李煜