月度工作总结范文■月度工作总结范文?
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主要写一下工作内容,取得的成绩,以及不足,最后提出合理化的建议或者新的努力方向。
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转载:总结,就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,分析成绩、不足、经验等。
总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。
总结与计划是相辅相成的,要以计划为依据,制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。
总结的基本要求 1.总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2.成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3.经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等 总结的注意事项 1.一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3.要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
总结的基本格式 1、标题 2、正文 开头:概述情况,总体评价;提纲挈领,总括全文。
主体:分析成绩缺憾,总结经验教训。
结尾:分析问题,明确方向。
3、落款 署名,日期
初中家访记录的范文?
家访手记一 被访学生 时 间 2013 年 8 月 21 日 姓 名 刘一 形 式 走 访 该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但 家访学生 是效果仍不明显。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评 概 况 她,就会掉眼泪。
家访目的 为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯 到学生家中,家里母亲在家,家长知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就 是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后, 家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。
从家长口中得知,原因可能有几方面。孩子很内 家访过程 向,虽然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中, 对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之 简要记录 一。而且学科中有他并不是很乐学的科目,比如说数学。
学习起来较为吃力,他可能产生 了畏难情绪。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良 好的学习习惯。 家访效果 最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流, 使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
随着社会竞争的激烈,学习压力的增大,许多孩子在生理和心理都存在着一些不可 回避的问题,而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师,不能对孩子的这些问题 一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简 而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问 家访心得 题,尽量帮助其解决问题。
我们不能放弃,而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体 会到我的良苦用心,把我当成可以交心的朋友,并愿意让我帮助她走出心理阴影,拥有正 常孩子的阳光灿烂。 家访手记二 被访学生 时 间 2013 年 8 月 21 日 姓 名 刘泓杰 形 式 走访 家访学生 概 况 1、学习大幅度下降。
2、学习主动性越来越差,老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。 家访目的 建立孩子的信心,建议父母多多关心刘泓杰的健康成长。 我只好和孩子的母亲交流,父亲在家里具有绝对的统治地位,一言九鼎,但是工作很 忙,很少顾及孩子的教育,也很少和孩子在一起。
母亲在家里地位相对较低,刘泓杰的生 活与教育全是母亲一人操持。但是刘泓杰是个聪明的孩子,他也感觉到母亲在家地位相对 父亲较低,因此不是很听母亲的话,母亲对他束手无策。刘泓杰的母亲对孩子百依百顺。 家访过程 刘泓杰在家任性,懒散,不爱学习,衣来伸手,饭来张口。
母亲几乎拿他没办法,而父亲 工作很忙,不介入孩子的成长,一旦刘泓杰的母亲要是说了孩子表现不好的话,他父亲就 简要记录 会连孩子带母亲一起责骂,所以,母子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧,孩子的父亲对 孩子的真实情况并不了解。后来他父亲给我来了电话。
与刘泓杰父亲的电话长谈非常融洽,对于我讲的观点也很认同,他决定给孩子制定一个作 息时间表,监督孩子的学习。 作为有心的家长,孩子的成长也是自己的一个成长过程。假期参与社会活动,让自己与孩 家访心得 子在活动中相互磨合,相互了解,相互学习,相互成长也是一个好方法。
家访手记三 被访学生 时 间 2013 年 8 月 21 日 姓 家访学生 概 况 名 周嘉怡 形 式 电访 孩子在校行为规范,能与同学和睦相处,自觉遵守学校及班级规章制度,但学习方 法不够正确,学习主动性不够,学科发展不平衡。 结成一个家庭学校的教育同盟 家访目的 孩子能自己整理自己的内务,收拾书桌,帮助家长做力所能及的家务事,生活自 家访过程 理能力较强。
整个假期,和家长一起度过了难忘的时光,能关心、体贴父母,让他们 真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然显得不够主动,比较好玩,完成假期作业 简要记录 有点被动,需要家长监督提醒。 家访效果 家长希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,督促其工整的书写,迅速的完 成作业,改掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。
家访过程中,把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同 商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。在这次家访过程中,我深 家访心得 刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习, 相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会获得更大的 成功。 家访手记四 被访学生 时 间 2013 年 8 月 22 日 姓 名 程薇 形 式 走访 这个孩子自进校以来学习成绩一直偏下,而且在学校总是不太喜欢说话,性格内 家访学生 概 况 向,不怎么喜欢和老师进行交流,课堂上总是低着头沉默寡言,很少主动发过言,即 使有简单的问题提问起来,她也是支支吾吾说不出所以然。
两个学期了一直是这个样 子,所以孩子的检测成绩在班级的下游水平。 教育好一个学生不光是学校单方面的责任, 而且仅仅凭我微薄的力量是无法改变 家访目的 王志菲的现状,为了找出问题的症结改变学习状况,避免她恶性循环,更加封闭自我 不爱学习不爱沟通,我决定进行家访。
从家长口中得知,原因可能有几方面。第一:反应能力、接受能力都较低,老师 上课讲解的知识需要很长时间才能消化掉,这样也难免会跟不上大步伐,久而久之就 落下了。尤其是数学成绩就不高,信心下降,逐渐形成了恶性循环;第二,孩子有点 家访过程 内向,尤其是在学校的时候;第三,做事拖拉,学习理解能力弱,同类习题要做好几 遍才能入门,但隔几天不接触就又不理解。
整学期下来,学习起来很吃力,对学习产 简要记录 生了畏难情绪。这几点是导致学习下降不升的关键所在。我想问题的症结所在已经找 出,接下来就是解决孩子身上所出现的问题了,孩子的父母也表示出了积极认同,并 且答应我,会积极配合各科老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽 快融入到正常的学习生活环境中去。
家访效果 孩子的父母也表示出了积极认同,并且答应我,会积极配合各科老师对孩子进行 心理疏导,主动和孩子多交流,使程薇尽快融入到正常的学习生活环境中去。 我想对于孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管, 不是一个好老师该有的 做法。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。
简而言之,就是要以爱 心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其 家访心得 解决问题。就像王志菲,我们要多给她点鼓励多点爱。让她能体会到我以及妈妈爸爸 的良苦用心,把老师当成可以交心的朋友,她也会拥有正常孩子的阳光灿烂。
家访手记五 被访学生 时 间 2013 年 8 月 22 日 姓 名 温宸玉 形 式 走访 该生在校喜欢和老师接触,愿意做一些力所能及的事情,有向上的积极性,但同 时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂,不能安静地坐在位上,老师的话听不 家访学生 概 况 进去,和同学的关系不是很融洽。
老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多 和孩子聊聊天,让该生做一个令人喜欢的孩子。 家访目的 向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生,使该生能真正融入到同学中间。 时常静下来观察这个孩子的举动,看着看着,在思考,为什么他会这样。我觉得 主要是孩子的心理问题,他在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定,当这些得不到时, 对于一个这样的孩子又不知道如何来表达这种情绪,于是便以一种叛逆的方式宣泄出 来,以此来引起别人的关注。
表面看似他没有烦恼,其实他也没有真正的快乐。他人 家访过程 的排斥使他倍感孤独,作为老师,我能为他做点什么呢?我认为首先应该让他做一个 令人喜欢的孩子,告诉她怎样是对,怎样是错,怎样和别人交往,怎样去做一些简单 简要记录 的事情。孩子的路还很长很长,他将来该怎么办,我觉得家长应该多考虑考虑,而不 是放任自流,从平时的一些表现看,他有一颗向上的心,比如他喜欢参加活动,或做 手工制品,动作的协调程度也不亚于其他孩子,只是一些习惯不好,希望能够引起家 长的注意。
家访效果 子。 家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多和孩子聊聊天,让该生做一个令人喜欢的孩 家访心得 教育一个孩子要从阳光的一面着手,找闪光点 。
家访效果30字范文?
通过本次家访,增强了家长的责任心并帮助他们科学教育孩子。
教师借家访广泛宣传,大力倡导家长参与教育,提高家长对教育的认识程度,明确自己在家庭就是一位最贴近的老师。
家访增加了教师与家长进行双向沟通、交流思想感情的机会,也增进相互了解,取得相互支持,形成教育共识。实现教育学生方面的协调统一,促进学生更加健康地成长。
另外教师和家长沟通时还会发现教育过程中已经出现而未觉察到的问题,这样就能够采取相应措施而不至于错失教育良机。
英语励志范文?
1.Only a bad ax, there is no chopping firewood.只有不快的斧,没有劈不开的柴。
2.Life isn't about waiting for the storm to pass . it's about learning to dance in the rain.人生不是坐等暴风雨过去,而是学会在雨中起舞。
3.Life is sad at times, but it is up to you to make your own life happy.生活有时是令人沮丧的,但你可以努力让自己的过得开心。
4.Believe in yourself.相信你自己。
5.The best preparation for tomorrow is doing your best today.对明天最好的准备就是今天尽力而为!
家访内容及家长建议范文?
家访内容:(1)其同学反映父母干活很忙,很少过问该生的学习,所以对其学习状况也不是很清楚。
(2)老师向其家长反映该生学习状况:近段时间,该生在学习上有所进步,比较明显的是听写和课外作业,书写也比较整洁规范,但还是经常不完成作业。老师提醒过多次,但效果不明显。该生脑子很灵活,期望家长在孩子的学习上多用用心,多督促一下。 家长建议: 1、增强学习积极主动性,提高学习成绩。
2、少注重外表,多注重提高内在修养
3、加强时间观念,养成良好的个人习惯。
农行员工家访记录范文?
关于这个问题,以下是一份可能的农行员工家访记录范文:
家访对象:李女士
家访时间:2021年5月1日
家访地点:李女士家
家访目的:
1. 了解李女士的家庭情况和工作状况;
2. 宣传农行的金融产品和服务,帮助李女士解决财务问题;
3. 收集客户反馈和意见,改进服务质量。
家庭情况:
李女士是一名30岁的白领,已婚,有一名5岁的女儿。她和丈夫在市区一家企业工作,月收入稳定。家里有一辆车和一套房,目前没有其他负债。
金融需求:
李女士表示希望能够购买一份教育储蓄计划,为孩子未来的教育做好规划。此外,她还想了解一下房贷和车贷的利率和条件,以备不时之需。
服务宣传:
我向李女士介绍了农行的教育储蓄计划和房贷、车贷等金融产品,详细解释了相关利率、还款方式、申请条件等信息。我还向她介绍了农行的网银、手机银行等便捷的线上服务,方便她随时随地进行资金管理和交易。
客户反馈:
李女士对农行的金融产品和服务表示满意,认为我们提供的服务很专业、周到。她提出了一些改进意见,希望我们能够推出更多的优惠活动和特色产品,方便客户更好地管理自己的财务。
总结:
此次家访让我更深入地了解了李女士的家庭和金融需求,也让我更加熟悉了农行的金融产品和服务。通过客户反馈,我也收获了一些改进的启示。我将把这些信息反馈到我的工作中,努力为客户提供更好的服务。
家访要点家长怎么写范文?
家访要点家长写范文应强调4个方面:
一是明确家访目的,以利于安排工作;
二是确定家访人员,及其他有关人员;
三是编写指导性问题,供家长参考并做出反应;
四是得出结论,采取相应的措施。
编写家访范文的时候,还要注意家长反馈的问题,充分理解家长的观点,以及家长希望孩子在学习方面取得的成就,同时更好地针对家长提出的问题提出解决方案,做到量力而行。
家访登记表填写范文?
情况属实,签字:李明。
老师今天来家访了,了解了家里的情况和孩子得生活情况,认真负责。
因为小学生的家访记录,我们家长可以填自己的如实的想法,这样可以方便与学校和家长的沟通,有利于咱们孩子在学校里更好的生活和学习。然后写一些建议,比如说希望老师能够让孩子多参加体育活动,然后让孩子多做一些习题,然后考虑到孩子家里远,不要总把孩子留的太晚,写作业
月工作总结范文?
工作总结内容:
1、工作状况概述
2、工作中的成绩和缺点
3、工作中的经验和教训
4、下步工作计划
拉丝工作总结范文?
一、总结范文:
1、增强财务服务意识2、做好会计工作计划,预算管理得到稳步推进3、充分利用税收政策4、切实加强财务管理。可以说,在XX年的工作中,我们全公司的工作人员都高效的完成了自己要做好的工作。
我们的公司财务审计部门的工作当然也是在发展中,高效的完成了公司安排给我们的公司,相信我们一定能够做好,这些都是我们得来的不断的发展的成果,相信我们一定能够做好!二、工作总结的意义:以史为鉴,可以知兴替,以人为鉴,可以明得失。
总结是一面镜子,通过总结可以全面地对自己的成绩与教训、长处与不足、困难与机遇进行客观地评判,为下一步工作理清思路、明确目标、制订措施,提供参考和保障。
所以总结不仅仅是给领导看的,更是对自己进行全方位的剖析,使自己更加认识自己,发挥优点、弥补不足,不断完善和提高职业水平与素质。
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