儿科护理情景剧剧本范文?
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小朋友,今天我们要打针啦!陪阿姨玩个游戏吧
七人英语情景剧剧本励志?
《Cinderella》,这是我们经常会演到的英语剧本
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《岳飞传》,《三国演义》,《水浒传》,《杨家将》,《隋唐演义》等等。
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摘要: 地点:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。 李友:男,六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲:男,六年级(1)的学生 ... 地点:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。 李友:男,六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲:男,六年级(1)的学生,高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。 隋波: - 男,六年级(1)的学生,淘气,爱起哄,知错就改。 贾南:女,六年级(1)的学生,大大咧咧,像个假小子。 赵凡:女,六年级(1)的学生,善良,不善言词。 妈妈:很疼爱肖瑞,虽然有些唠叨,但是很开通,能支持孩子的想法、做法。 场景:六(1)班教室,肖瑞家里。 道具:课桌椅六套、课本、帽子、食物。 第一幕 灯光暗旁白:2010年5月,世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会,“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生,在一节科学课的启发下,萌发了“设计一种绿色环保的发电方式,为世博会提供能源”的念头。 音乐响起,下课铃响,灯光渐亮。同学们从科学教室走出来,手里拿着书,正在兴高采烈地议论着,边谈边走进教室 赵凡:今天这节科学课真有意思呀! 隋波:是呀是呀,原来机械能可以转化为电能,真是神奇呢! 李友:(不屑地)切,这算什么神奇呀?你没听过、见过的事多着呢,真是大惊小怪! 隋波:(满不在乎地一笑,妥协地)得,得,我是井底之蛙还不行吗? 贾南:(不耐烦地)好了好了,你们两个,每次都是这样,说不到两句就拌嘴,真服了你们!(略带得意)来吧,看看这是什么?(拿出“海宝”) 李友:咦?这是什么玩意儿?怎么像个人呀! 隋波:嘿,嘿,这回可轮到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔细听着:这可是明年上海世博会的吉祥物――海宝,就是从汉字“人”演化而来的。 贾南:隋波说得对,它就是海宝贴花纸,是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作,(自豪地)听说这是历史上规模最大的一次博览会呢! 李友:哦,(点头,面对隋波,讥讽)你也只知道一个海宝呀! 贾南:瞧你们两个真是冤家路窄。无聊!(摇头) 本文来自文秘114
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,转载请保留此标记。 隋波:(搞笑地)嘿嘿,这就叫做(摇头晃脑)话不投机―― 李友:(接着说)半句多!(说完后笑) (其他同学听完他们俩的对话,哈哈大笑,分别走向自己的座位,除了肖瑞没有笑) 贾南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什么呢?这么入神? 肖瑞:(猛然惊醒,一愣)啊? 李友:(来到肖瑞的身边,坐在自己的桌角上,搂住肖瑞的肩膀)嗨,哥们,又在天马行空了吧? 肖瑞:(沉思地)我刚才在想呀,上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗?今天我们所学的知识,也许可以派上用场呢。 高傲:(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着?我们的天才又有什么伟大的构想了 李友:(敲了高傲的头一记,不平地)嘿,我说你小子,说话别总这么损行不行?(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗? 肖瑞:(喜悦地)每次看电视,我发现,在大型活动的现场,总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中,使某项机械能转化为电能,那岂不是既环保又节能? 隋波:(目瞪口呆状)啊?你,你还真敢想呀? 高傲:(不屑一顾)切,我说天才,咱也靠点谱行吗?那事是我们小学生解决得了的吗?如果连这我们都能做,国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗? (隋波听完后窃笑) 李友:哎,哎,话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任,“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛,怎么能说不关咱们的事呢?(假沉思,手摸下巴)嗯,不过,肖瑞,这想法确实不错, (思……)可也太难了点。咱还是……嗯,算了吧! 贾南:(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了,知道你是我们班的鬼点子王,现在,做梦时间结束,走,上体育课去了!(率先下台) 李友:(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦!(跳下桌子,打了一下响指,一甩头)let's go! 肖瑞:(着急地站了起来,对着他们离开的方向伸出手,大声地)喂,喂,别走……(无奈地放下手) 隋波:(走到肖瑞的旁边,嬉皮笑脸地)嘿嘿,肖瑞,想点儿现实的吧!(活蹦乱跳地下台) 赵凡:(为难地,想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走) 肖瑞:(由失落转为坚强)不管怎么说 ,我一定要试试!不成功……(坚定)便成仁!(坚定地下台) 灯光暗下 追光灯亮起,肖瑞在自己的房间里上网查资料,做笔记,妈妈在厨房里忙碌 肖瑞:(离开电脑,在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么 - 好呢?……有啦,自行车!(激动地)我国是自行车的王国,用自行车提供能源,即环保又健康,还能体现中国特色(双手击拳)太棒了!(坐回电脑旁,自言自语)那么该用哪种发电机呢?我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。) (妈妈上场,全场灯亮。) 妈妈:肖瑞――肖瑞――出来吃点水果吧!(没有回答)……这孩子,又入迷了!(推开门,在门口喊)肖瑞―― 肖瑞:(惊喜地)好,就是它了! 妈妈:(吓一跳,捂着胸口出门,走到客厅,边摇头边说)唉,这孩子呀,跟他爸一样,做起事来,天塌下来都不知道!(叹气) 肖瑞:(站起身来)嗯,每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特,那么,只需要50名骑车人骑健身自行车发电,就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能…… (坐下继续看电脑) 隋波:这肖瑞也真是的,好几个礼拜都没有找我们出去打球了。 李友:是呀,今天,我非把这小子揪出来不可! 高傲:说不定,人家现在正陶醉在自己的白日梦里,没空理我们呢。 贾南:高傲,你就少说两句好不好?再怎么说,肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长,可不想看到你们起内讧! 隋波:是呀是呀。 赵凡:(拉了拉他的袖子) 高傲:哼(不语) 李友:哎,到了!(扯着嗓子喊)肖瑞! (大家七嘴八舌)肖瑞,肖瑞! 妈妈:哎哟,这是怎么了?(来到肖瑞的房间,从窗户往下看) (拍了拍儿子的肩膀)儿子,你同学在楼下喊你呢。 肖瑞:(猛一惊)噢?喊我?在哪里? (妈妈指了指窗外) (肖瑞来到窗旁,往下看) 李友:(挥了挥手中的帽子,喊)肖瑞!快下来,打篮球去! 肖瑞:不行呀,我不能去!我还没有解决掉上次那个问题呢。 李友:别想了,先去轻松一下吧! 贾南:是呀肖瑞,放松一下才能做得更好嘛! 肖瑞:对不起啊,等我完成了我才能去。你们去吧,我要去找资料了,拜拜!(回到电脑旁) 李友:哎,等等! 李友:(生气地)这小子,我去把他揪下来! 贾南:(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道,别上去了。 高傲:(嘲讽地)是呀,他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了,真不知道他在坚持些什么! 隋波:嘿嘿,肖瑞还真是有毅力呢。要是我,别说三个星期,三天我就放弃了。 赵凡:现在,我只想祝肖瑞早日成功。 李友:唉,是呀。要不,这些日子的付出不就白费了。 高傲(不屑地)哼,我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。 李友:(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴! 高傲:哼。 贾南:走吧走吧,我们去打球吧。 隋波:(欢快地)噢,打球去喽! (众人下)(配乐,音乐渐小。) 妈妈:(进来,来到肖瑞的身旁)孩子,来吃点东西再写吧! 肖瑞:(听而不闻,双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能,完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶!完成了!(猛地跳起来) 肖瑞:(发现妈妈在身旁,便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈,妈妈,我的研究设想终于完成了! 妈妈:(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子!看把你高兴的,累了吧,快休息吧。) 灯光暗下,退场 第三幕 暗场 画外音:转眼间,一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定,被授予科技创新奖。(灯光亮起。) 肖瑞:(跳起来,高举双手冲进客厅,手里拿着奖状,又叫又笑)我成功了,妈妈,妈妈,我成功了!(妈妈上场,肖瑞打开奖状),您看到了吗?我的方案,我的方案终于获得大奖了!噢耶。 妈妈:(高兴地接过奖状)这孩子! (此时,门铃响起) 肖瑞:(兴奋地)我去开门。 (同学们蜂拥而入) 李友:(第一个进入,狠狠地搂住肖瑞)好小子,真有你的!我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状,读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖,全国少工委颁发!(肖瑞傻笑) 贾南:没想到,真让你研究出名堂来了! 恭喜你啊! 肖瑞:(调皮地)呵呵,人小鬼大嘛! 隋波:(搞笑地敬军礼)对不起,长官!上次说你不现实是我不对,还请长官原谅! 肖瑞:(笑) 李友:(拍了一下隋波的头)就你搞笑! 高傲:(慢慢走上前来,不好意思地)肖瑞,以前,我说的话很难听,还请你别在意! 肖瑞:咦,你说什么了吗?我怎么都不知道? (众人哄堂大笑,高傲也不好意思地笑了) 隋波:嘿,这回,你总有时间和我们一起打球去了吧? 肖瑞:(挠了挠头)当然,明天我们一起去打球!哎,同学们,我有一个建议,我们组成一个创新团队,共同研究发明创造,为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量,怎么样? 众:好,遵命,我们的大科学家!(笑) 妈妈:(走上前)孩子们,快去厨房吃西瓜喽! 肖瑞:走,吃西瓜去! 众齐:噢――,吃西瓜去喽!(向台下观众挥手)拜拜! (欢蹦乱跳地下场。)剧本格式范文?
剧本格式
(1)剧本开头列出了剧本名、时间、地点、人物。
(2)整个剧本以对话的形式。
(3)剧本的中间用中括号的形式提示当时的情景,用括号的形式提示当时人物的动作、神态等。
剧本写作的三要素是:矛盾冲突、人物语言、舞台说明。创作过程中各个方面都要一一考虑周全。简单来说,要写好一个故事,首先要构思好你的故事走向,人物关系,情节高潮,主题思想等…… 美国好莱坞有一套编剧规律:即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾,直至结局。中国也有自己的编剧规律:起、承、转、合。
范文
时间:第二次世界大战时期
地点:法国一平民家
人物:伯诺德夫人,法国一家庭妇女,秘密情报员,下称夫人
杰克:伯诺德夫人的儿子
杰奎琳:伯诺德夫人的女儿
甲 :德国少校军官
乙:德国中尉军官甲
丙:德国中尉军官乙
[幕启]
[伯诺德夫人家。右边壁炉上放着一个烛台,上面插着半截蜡烛。左边一排楼梯。家里布置非常简陋]
夫 人: (手拿藏有情报的金属盒上) 孩子们,你们快过来(顺手关上门)。
(杰克、杰奎琳上)
夫 人: 这里是3号的情报。杰奎琳,你先出去把风,免得德国人突然进来。
杰奎琳: 好的,妈妈。(小跑下)
夫 人: 该把这个重要的情报藏在哪儿呢?
杰 克: 藏在枕头底下吧!
夫 人: 不行,德军一定搜起来,是会翻箱倒柜的。
杰 克: (犹豫地)那,那就藏在钣锅里吧!
夫 人: (摇头)不保险。咦,对了!(欣喜地)把它藏在半截蜡烛里吧!再把它插在烛台,放在桌子上!
杰 克: (跳起来拍手)太棒了,妈妈!这真是个绝妙的主意!
(夫人把情报藏好,杰奎琳匆匆上)
杰奎琳: (气喘吁吁)妈妈,不好了,德军来了!
(甲、乙、丙上)
丙: (用力推门,门开了)你们家有没有情报员?
杰奎琳: 先生,我们家没有情报员。
(乙、丙开始搜索,下)
甲: (对杰奎琳)孩子,可以给我端张椅子吗?
杰奎琳: (端起椅子向甲走来)当然可以啦!先生,请坐。
甲: 谢谢!(坐下)
(乙、丙跑上)
乙: 报告少校,没有任何可疑现象!(端起烛台放到甲前)天黑了,点根蜡烛吧(点燃半截蜡烛,放到甲面前,乙、丙坐下)。
夫 人: (走到左侧,面对观众)那半截蜡烛藏有重要情报,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露、情报站就会遭到破坏,同时也意味着我们一家三口生命的结束。不行,我得想个办法!(略一思索,急忙下,手端一盏油灯上)
夫 人: (微笑着)先生们,这盏灯亮些(轻轻把蜡烛吹灭)
乙: 晚上这么黑,多点支小蜡烛也好嘛。(重新点燃蜡烛)
杰 克: (走向右侧,面对观众)妈妈没有换回蜡烛,怎么办?怎么办?蜡烛越来越短了!厄运即将来临!(一拍小脑袋)有了!
杰 克: (走向甲)少校先生,天真冷。我到柴房搬些柴来生个火,给大家取取暖,好吗?
甲: 好啊,那你去吧!
(杰克端起烛台,转向门口走去。屋里顿时暗了许多)
乙: (快步上前,抢回蜡烛。厉声地)去柴房没多远,你不用蜡烛就不行啊?!
杰 克 (从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐下)
旁 白: 烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。
杰奎琳: (向观众)妈妈和哥哥想方设法换回蜡烛,都没有成功。杰奎琳呀杰奎琳,就看你的啦。(思索片刻,转身走向甲)
杰奎琳: (微笑、娇声地)司令官先生,天晚了,我要睡觉了。楼上黑,我有点儿怕,可以拿一盏灯上楼吗?
甲: (慈爱地)当然可以。看到你,我便想起了我的女儿。她和你差不多大,也和你一样漂亮。我已经好久没见到她了。去吧,孩子。
杰奎琳: 谢谢!(镇定地端起烛台,向甲、乙、丙)晚安先生们!
(向夫人、杰克)晚安妈咪!晚安杰克!
齐: 晚安!宝贝!
杰奎琳:(端起那剩下不多的半截蜡烛,走上楼梯。)
[烛灭,灯光暗下去]
[幕落]
囊萤映雪情景剧剧本
从前一个小孩叫囊萤,他很喜欢读书,可是家里很贫穷没有钱,可是这并不能挡住囊萤喜欢输的爱好,冬天的时候,囊萤发现雪亮的很。 于是在天黑的时候,按照雪的反光来看书。可见囊萤是多么的勤奋啊!
中医表演情景剧剧本?
故事情节:一个孤寡老人受伤骨折后到医院治疗的过程,在他在西医手术和中医手法的对比下和他自己的体验得出:还是中医好!
道具:一张片子、一张挂得有诊断室字样的桌子、一副夹板、一个绷带。
人员:一个医生、一个病人、一个好心人。
医生穿着白大褂朝气勃勃的上场,走到桌子前站住,清了清工作服的衣领、衣袖、面对观众自我介绍:我是李志沧骨科医院的一名普通医生,莫看我们医院是一家私立医院,也算小有名气,为什么他会有名?不是因为医院大,找钱多,而是因为我们传承了国粹,突出了专科特色,不光以盈利为目的,在弘扬救死扶伤的精神的同时还注重医德和医风的建设,得到社会的好评和各界的认可!让每一个来院的病人都看得起病是医院的宗旨!看见每个患者带着伤痛而来,坏着满意而去,作为医生有一种无法言喻的自豪和喜悦!为了美好的未来加油!说完转到诊断桌里面,正规就坐。
好心人扶作一老年患者、提着片代缓慢上场,看见医生患者喊道:医生、医生…..。
医生听见,抬头看见有病人,站起来小跑过去一起扶住老人走到诊断桌前,提出椅子对病人说:老人家,先不要着急,有什么事慢慢说!
老年患者好似没有听见,问道:医生,你们这里在哪里挂号?
医生说:我们医院不需要挂号,你有什么事坐下跟我说就行了。
好心人对着老年人的耳朵大声的说道:医生说不行挂号,叫你坐下他给你看!转身对医生说:他无儿无女是个孤寡老头,上了年纪不说,耳朵还不好使,你跟他说话要大声些。
患者坐下,疑惑的问道:不挂号直接把钱交给他?
医生大声的解释:老人家,我们这里每一位医护人员都不能收现金的。
患者:莫老人家老人家的,把人都喊老了,人家还年轻。
医生:你是不显老,我就喊你大哥行吗!大哥,你是怎么受的伤?
患者:我今天没喝汤,我一个孤老头哪像你们一天啷个饭是饭菜式菜弄起吃嘎…..。
好心人打断患者的话对他大声说道:医生没问你喝没喝汤,是问你啷个遭搭了的。
患者:我都还在奇怪,啷个问我喝的啥子汤唉,我呀不是昨天赶场蛮。在路上我看见有一块钱,我就去捡,哪晓得吹来阵风把钱吹跑了,我就去追,没注意路边是个沟沟,就遭跩在沟沟头了,当时痛得我眼睛花直转,结果把手跩遭了。
好心人:就是嘛,为搞笑小品贪一块钱的小便宜,把手都跩断了,今天路过,看他痛起那个样子,又没人照顾才弄到医院检查,结果医生说是什么大的节骨折,要做手术,要花上万的钱,他一个孤老头哪有啷个多钱?再说他原先受伤骨折做过一次手术,遭怕了,不愿意做手术,听人介绍说你们医院是专科才到了你们医院来的。
医生:他都做过那些检查?
好心人:做过B超和照过片,这是报告和片子。
医生接过片代,拿出片子对着光线仔细看完片子后说:x片显示这老人家是个明显的肩关节脱位伴大节节撕脱骨折。
好心人:对,其他医生也是这么说。
患者没听清医生和好心人在说些什么问道:医生,我的情况如何?
医生对着患者耳朵大声的说:大哥,你的肩膀遭脱了节,还有骨折!
患者:我是肩膀痛,抬不起,你准备啷个给我医?
医生还是大声的说:大哥,你这个在其他医院要做手术!
患者有些激动:手术!我才不做手术耶,你不晓得几年前我遭骨折了,到医院去做过手术,想在想起都怕!一进手术室就把你的手啊脚啊全部绑到,像遭宣布了死刑一样,看到推起的那些锤锤锉子的心里不晓得有好个恐慌好个害怕,好不容易遭整晕过去,脑壳头尽做一些妖魔鬼怪前来索命的噩梦。医生好不容易从噩梦中把我拉回来吗,受伤的地方遭划多长个口口比原来还痛十倍,人呢就像死过去在回活转来一样,阴死到阳打胡乱说的,看着每天来换药那些被血染红的纱布,别提多心痛啦,血可是人体的精华呀,流了朗多又要糟蹋好多粮食才补得起约,发誓以后就是死做手术,现在还有块钢板留在我体内不敢去取!
医生大声的说:大哥,你先别急,听我把话说完。我说的是你这个在其他医院要手术,而在我们医院就不用,我们是一家专门针对骨科疾病进行相对治疗的一家专科医院,能得到大家的认可是因为我们有自己的特色。
患者、好心人齐声问道:什么特色?
医生:我们传承祖国医学瑰宝,弘扬中医国粹,对骨科疾病多以中医手法整复,小夹板固定,中医三期内外用药,结合西医治疗骨病有见效快、创伤小、花费少、病人痛苦小、骨折愈合快、功能恢复好的显著特点。
患者:我是一个农民,我也弄不懂啥子是瑰宝、国粹的,你就是直接说我这个病你准备给我乍医。
医生:你这个病我准备用中医手法整复,再用夹板固定,加上换药吃药就行了。
患者:是听说你们李志沧骨科的医生医病得行,原来你们会法术,未尝你们都看过鲁班书的蛮,啥子法能把骨头接好?
医生:大哥你可错了,我所说的中医手法可不是什么邪法,是中医里接骨的一些动作和体态,清代名医吴谦说道:手法者,诚正骨之首务哉……。
患者生气的说:你说啥子耶?不信手法要遭灾,你这个咒还赌得毒耶,我就是不相信你那个啥子法,看我要栽像啷个样子!
医生有些无耐:大哥这可不是堵的什么咒,吴谦是个名医,他在他写的名著《医宗全鉴》里提出摸、接、端、提、按摩、推拿正骨八法!…..
患者:时迁,我认到,梁山好汉葛麻,坑蒙拐骗哄摸偷拿,整人八法是他的作风!
好心人在患者耳边大声说:别个医生说的是名医吴谦的正骨八法,不是时迁的整人八法。
患者有些不好意识:我都还在想时迁的整人八法跟医骨头扯上啥子关系,原来是我听错了,不好意识,我身体啥子都好,就是耳朵不当顶用,你继续大声的说。
医生:我们医院的创始人博学广闻,熟读各种医学经典,结合自己丰富的临床经验,总结了现代正骨手法三十二字诀,传与我们,手把手教会我们其中奥妙,让我们运用在临床上取得十分显著的成效。
好心人:那三十二字诀?可以说来大家听听吗?
医生:我们对这三十二字诀并不保守,它们是‘手摸心会、拔伸牵引、旋转屈伸、提按端挤、摇摆触碰、按摩推拿、挟挤分骨、折顶回旋。
患者:你晓得我耳朵不好使,一下是八法、一下又是口诀的我听不清楚究竟是啷个回事,你能不能一边说一边比划,这样我或许能明白你说的是啥子。
医生:这样啊,那就要麻烦一下这位好心人了!
好心人:我能做什么?
医生:你来假装一位病人,我们把正骨三十二决演示个大家看,好让老人家安心治疗!
好心人:为了让大家更清楚中医手法的神奇,更放心接受中医治疗,让中医能得到更多人传承,为了大众的身体健康,我不入地狱谁入地狱?
医生拉过好心人开始演示:手摸心会是指为病人诊断时用手仔细的触摸和梳理患者受伤的地方,做到指下了了,心中明朗。准确的掌握患者骨折骨伤的地方,状况。
拔伸牵引是正骨中常有的手法,多用于人体的四肢骨折脱臼等。
大国工匠情景剧剧本?
东方红,红色娘子军,创业,疯狂的石头,石油魂等等。
英语情景剧剧本《看病》?
按出场顺序依次为:A:病人,B:医生,C、D:A的陪同者
A: Good morning,doctor! A:早上好,医生!
B:Good morning! What's the matter? B:早上好!怎么了?
A:I feel sore all over and I have a headache.I am afraid that is a cold. A:我感到浑身酸痛,并且头痛。恐怕我是感冒了。
B:This is a thermometer(θəəmɔmɪtə(r)).Here you are! B:这是体温计,给你测下体温。
A:OK. A:好的。
B:How long have you been like this? B:像这种情况多长时间了?
A:About Since last night.I was trembling with cold. A:大概从昨晚开始吧,我冷得发抖。
C:She also has a runny nose. C:她还不停的流鼻涕。
D:she also can’t stop sneezing lastnight. D:而且她昨晚不断的打喷嚏。 B:Oh,Iknow.Give me the thermometerB:哦,我知道了,给我体温计看一下。 (C帮医生接过A的体温计,顺便看了一下。)
C:Oh,my god.It’s 40 degrees. C:哦,我的天啊,竟然烧到了40度!
D: You actually are hanging on! D:哦,你竟然还活着!
B:Let me look you over carefully. B:让我给你做个仔细的检查。
A:Is it serious? A:我病的严重吗?
B:Not serious.you've got the flu.Here are some pills for you.Plerse take them three times a day and drink more water. B:并不怎么严重,你得了流感,拿些药就好了,一天三次,并且要多喝水。
A:Thank you very much! A:非常感谢!
D:How soon can she be all right again? D:她多久能转好啊?
B:If you have a good rest,you will be all right in three days.B:如果你能好好休息,最多三天就能好了。
C:I hope you can recover as quickly as possible. C:我希望你能尽快好起来
B:Good luck! B:祝你好运!
A、C、D:Thank you!Goodbye! A、C、D:谢谢,再见!
B、B:Bye! B:再见!
情景剧映山红的剧本?
潘冬子 如今正满头白花,他正奔跑在他到校的路上。前面是一座开满映山红的学校坐落在山坡半腰处……接下来,便有一幢美丽的小学露面……太阳正从东方冉冉升起……
五是红旗高高飘扬在蓝天白云之下……映山红满山遍野……孩子们幸福的的歌唱……
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