少年励志朗诵稿开头？ 中秋节朗诵稿范文？

少年励志朗诵稿开头？

走向远方，是男人总要走向远方，走向远方，是为了让生命更辉煌。走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里。装着梦更装着思想。不论是孤独的走着，还是结伴同行，让每一个脚印都坚实而有力量。

我们学着承受痛苦，学着把眼泪像珍珠一样收藏。

中秋节朗诵稿范文？

中秋节的味道古茶树，离中秋节还有一个多月，街头就看到月饼的影子。嚼着杏花楼飘香的月饼，尝到中秋节的味道，想象中秋匆匆的脚步就来了。

勾起一轮明月挂在天穹，闪现光辉，带出年轮，小时候的记忆浮现月亮走，我也走

心思跟着月亮跑跑出山谷跑出村庄。

城市的月光很圆很美，月宫里传说一直在上演，中秋月圆时你就会回来，把思念遥寄给远方亲人

高中校园青春励志朗诵稿（不要太短！急求！）？

《烈火青春》 　　跨上时光的骏马 　　直奔浩瀚的夜空 　　将无穷的黑暗 　　再一次用火热的青春点燃 　　让寂静的黑夜 　　更加绚丽多彩 　　‘向浩瀚的星空许下 　　青春的诺言’ 　　重返时光的舞池 　　摇动健壮的腰肢 　　把梦想和快乐 　　尽情地挥洒 　　美好年华青春舞姿 　　自由欢乐写春秋 　　‘这一刻’我不再徘徊 　　‘用所有的热情 　　换回青春的时光’ 　　化作一团熊熊的火焰 　　象阵阵温暖的春风 　　轻拂三山五岳 　　横跨长江黄河 　　让中华大地 　　处处都燃起 　　我青春的烈火 　　直至永远 　　不再为烦恼 　　而寻找借口 　　不再让泪光挂在脸上 　　甩掉一切包袱 　　快步奔赴 　　理想的巅峰

书香校园诗歌朗诵稿？

　 　校园赞歌——四人朗诵稿　

1：春回大地，草木争荣；

2：阳光明媚，万里晴空；

3：校园内外，喜气盈盈；

4：展望未来，满怀豪情； 男：我们徜徉在这和煦的春风里，心中充满美好的憧憬； 女：我们迈步在这坚实的大地上，胸膛燃烧火热的激情。 1：峥嵘岁月，我们一起经历风雨； 2：花样年华，我们共同携手前行； 3：幸福时光，我们并肩开拓未来； 4：纯真年代，我们共创社会文明； 合：教师和家长达成一桩心愿，为学生铺垫一条金光大道； 学校与家庭怀着一个梦想，为孩子点燃一盏希望明灯。 1：寒暑交替，庙下乡小精诚团结，齐心协力，积极行动减负增效； 2：春来秋往，全体师生同甘共苦，恪尽职责，努力改善办学环境； 3：从小到大，由弱到强，自始至终，我们的学校不断发展壮大； 4：推陈出新，承前启后，继往开来，我们的学校更加繁荣昌盛； 合：我们没有呼风唤雨的绝技，我们没有腾云驾雾的本领； 我们拥有改天换地的决心，我们拥有点石成金的热情。 1：几十个春秋，阴暗、低矮的瓦房改建成高楼大厦，窗明几净； 2：几十载风雨，坎坷、泥泞的土路硬化为平坦大道，四处畅通； 3：千万个昼夜，辛劳、勤奋的教师呕心沥血，鞠躬尽瘁，无怨无悔； 4：千万个日月，聪明、勇敢的学生学海泛舟，乘风破浪，扬帆启程； 男：教师把青春奉献给教育事业，把真情倾注在美丽的校园； 女：学生把汗水洒满了这片热土，把欢乐铭刻在滋润的心中。 1：学校是探求真理的天地，为学生追寻快乐、开辟途径； 2：学校是施展才华的舞台，让学生放飞梦想、张扬个性； 3：学校是个大家庭：兄弟姐妹性格迥异，人口众多志趣不同； 4：学校是座大熔炉：冶铁灼金浓缩精华，千锤百炼锻造成型； 合：学校是我们的家，任凭走遍海角天涯，我们始终满怀留恋、牵挂； 学校是我们的根，尽管漂泊异域他乡，我们永远无限向往、崇敬。 1：师生交往应该加强交流与沟通，应该相互信任和尊重； 2：家校互动需要增进理解和支持，需要彼此真诚与宽容； 3：教师和学生应和睦相处，荣辱与共； 4：学校与家庭要通力合作，进退俱兴； 男：回首往事，我们昂首阔步，风雨兼程； 女：展望未来，我们仰望星空，一起圆梦。 男：教师和家长达成一桩心愿，为孩子铺就金光大道； 女：学校与家庭怀着一个梦想，为学生点燃希望明灯。 合：团结起来，勇往直前，我们一定会取得更大的成功，因为我们的前途一片光明！

长篇励志诗歌朗诵稿？

1.《向远方》 作者：彭艺林

时光的海面岛屿起伏，

载满欲望的舢板，

历经了连绵的风险，

盲目绽放的浪花。

自有它的孤独，

盛开与凋谢同样迅速，

起伏不止的波涛，

呼吸越加急促。

命中注定失落的哑剧，

只不过是浪花一簇，

向着岩石撞击，

显得义无反顾。

直到冲垮生命的脉博，

在一秒后停泊，

后逝向远处，

或者笑赴地府。

似闪电般飞翔的海鸥，

把自由随意掠取，

体内汹涌的蓝色液体，

它们,是海的泪滴。

无论是祈祷还是诅咒，

都不能阻挠抑或挽留，

大地的黑发将这覆成铁甲，

蓝色的天空已经多余且无助。

逃离惊涛击岸的冲动，

多么宽旷的水域，

也只能回溯到沉寂，

转身而去的足迹，

被动荡的海水，

一丝不苟地抹去。

2.梦想 作者：佚名

我梦想，

飞上了蓝天，

像小鸟一样展着翅膀，

在云空中飞翔，

带着我儿时的梦想，

自由自在的飞往远方。

我梦想，

爱的祝福常伴，

驾着小船载着希望，

遨游于海洋，

延伸着儿时的梦想，

快快乐乐的纵情歌唱。

我梦想，

挥舞着剑，

花草树木任我欣赏，

驰骋于江湖上，

潇洒着我儿时的梦想，

再无所谓的艰辛惆怅。

我梦想，

骑马飞奔，

报效国家茁壮成长，

英雄豪放，

展现着儿时的梦想，

只为了心中向往的天堂。

我梦想，

飞上了蓝天，

像小鸟一样展着翅膀，

在云空中飞翔，

带着我儿时的梦想，

自由自在的飞往远方。

3.致青春 作者：佚名

我们身披撒满阳光的羽翼，

置身于青春的驿站，

以一腔彭湃的热血，

五人组合朗诵稿励志稿有哪些？

适合五人组合朗诵的励志稿

1《墓志铭（十四行花环体）》林泉隐士（宁夏）

2《青春进行时》笔名三儿

3《乡愁》作者:余光中

4《死水》作者:花童

 5《再别康桥》作者:徐志摩

6《南⽅的夜》作者:冯至

小学生朗诵稿童年励志？

《伟大的祖国》

　　呵，祖国，用什么字眼

　　来描述您的伟大?

　　用什么诗句

　　来表达我们对您爱的执着?

　　如果您是一轴隽美的刺绣，

　　我们的血液就是刺绣上的颜色，

　　让我们化作根根银丝吧，

　　去为祖国编织出迷人的山水湖光。

　　如果您是一座绚丽的花圃，

　　我们的笑脸就是花儿朵朵，

　　让我们化作辛勤的蜜蜂吧，

　　去为人类酿造甜美的琼浆。

　　如果您是一部伟大的巨着，

　　我们的汗水就是飘香的油墨，

　　让我们化作优美的文字吧，

　　去谱写明天最辉煌的篇章。

　　不要说我们年龄还太小，

　　祖国给了我们大海的气魄，

　　我们有创造的志向，

　　不怕前面有雪山、草地、沼泽!

　　不要说我们身体还娇嫩，

　　祖国给了我们松树的风格，

　　扎根知识沃土，

　　用生命的绿叶去装点山河。

　　我们有充沛的精力，

　　我们有健康的体魄。

小学英文励志诗歌朗诵稿？

LifeL.HughesLifecanbegood,Lifecanbebad,Lifeismostlycheerful,Butsometimessad.Lifecanbedreams,Lifecanbegreatthoughts;Lifecanmeanaperson,Sittingincourt.Lifecanbedirty,Lifecanevenbepainful;Butlifeiswhatyoumakeit,Sotrytomakeitbeautiful

关于中考励志离开校园的朗诵词。？

离开校园，迈向新远方中考之路，临近行至蓦然回首，传统知识已囊括勤奋学习，才华在驱赶三载风雨，磨砺不断师长辅佐，才智方圆挑战立下，底气十足如今征战，信心满怀校园不离，精神将到胸怀骄傲，自信满满告别书本，探索新天地迎接未来，锦绣前行岁月变迁，坎坷不顾理想熏心，志向呼吸弃却畏难，排除困厄翱翔蓝天，奈何泪滑中考之路，只是起点离开校园，更广阔天地奋斗努力，成就美梦励志远行，展翅翱翔

关于青春励志的校园广播稿？

青春励志的校园广播稿

我坚信，青春并不仅仅意味着年龄或身体的年轻。只有终生恪守青年时代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

不要幻想人生一帆风顺，首先要培养敏锐地洞察人世、社会百态的能力。知识是一种力量。切不可轻易妥协、苟且偷生，而应该用勇气和智慧与社会搏斗，在艰难困苦的磨砺中成长。人间、社会确实矛盾重重，必须解决的问题堆积如山。但是，倘若把一切都归咎于人世，就没有真正意义上的自我成长。使自己具有力量，不在世俗的恶流中随波逐流，而且成为一个推动社会进步、改变环境的人。

对青年来说，信誉是无价之宝。

一个向新的、尚未开发的领域挑战的青年，必须具有向理想进军的雄心壮志，同时也必须具有正确认识时代和社会的智慧。不要做一个只有勇气，而看不清为政者的意图和时代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也将失去青年的特权和快乐吗?

青年的特点就是具有纯真的激情和雄心壮志，以及为了实现理想而赴汤蹈火的精神。

所谓青年应该像青年一样生活，就是要为自己的志向而献身，竭尽全力而无悔。

青年要在各自严峻的境遇中努力学习、工作尽量充实自己。说到底，人生是一种胜负。在严肃的生活中，才能得到磨练，强化人格，增长见识和才干。有一个思想家曾说过:浅薄的知识的外衣，与全身挂满垃圾想站立起来的猿猴没有什么区别。不要用那些廉价的、从外面买了的“教养”装饰自己，而应该培育那种发自生命内部的、在肌肤下闪耀发光的真正的教养。

谨小慎微是青年致命的弱点。青年啊，应该在任何人生的剧场中都当演出者。

总而言之，在青年时代，为了自己光辉的未来，就要敢于在泥泞、汗水中摔打，养成不屈的精神，不弯的脊骨。只要有这种精神，随着年龄的增长，再加上社会风浪的考验，就一定会在不知不觉中出现具体的成果。