书信格式范文？ 关于学校励志的对联？

书信格式范文？

一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。

　　(1)称呼

　　写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

　　(2)问候语

　　问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

　　(3)正文

　　正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

　　(4)祝福语

　　祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。

　　另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。

　　(5)署名

　　写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。

　　(6)日期

　　日期写在署名的下一行。

关于学校励志的对联？

功能技成

庖丁解牛久练而技进乎道

荀子劝学博学则青出于蓝

路在脚下

览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦

念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心

唯有努力

向名校进军百炼成钢唱出青春无悔

圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待

名人书信范文欣赏？

名人书信的范文欣赏：

傅雷写给儿子傅聪的《傅雷家书》，原文如下：

聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。

心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。

书信正确格式范文？

抬头（顶格），一般为尊敬的XX、亲爱的XX……

正文（每一段的段首空两格）

此致（前面空两格）

敬礼（顶格，一般是针对长辈才使用，平辈或一般朋友之间可以省略）

落款（你的称呼，靠右写）

时间（大致与落款对齐）

希望我的回答对你有帮助。

书信格式范文模板？

书信格式以某大学生写给父母的信为例，格式是这样的，抬头为爸爸妈妈，往下一行空两格后写您们好！再往下一行开始写正文，我来到大学已经一个月了，感受到了大学浓浓的学习气氛，每天的课程安排很紧，我已经习惯了。请您们放心。

接下是落款，先写本人名字，再往下一行写日期。

儿童法制书信范文？

像一把钥匙，打开你心中的门锁，让我们敞开心扉，沐浴在爱的阳光中。回想起那件事，我才真正明白，诚实是无价的。

我记得那天很冷，阴天，刮着刺骨的寒风。妈妈要加班，晚点回来。她同意放学后让奶奶来接我。我奶奶和我同意在学校门口见面，我们会在那里或广场，但...

“零零零”，学校的钟声清脆而果断。刚才语文老师说明天要去郊游。所以第一节课，我约了几个好朋友，放学后去超市买了些零食。我们边走边聊，我已经把和奶奶的约定抛在脑后了。我愉快地完成了购物，并愉快地与同学和母亲搭车回家。一回到家，我就专心做作业。时间像河流一样消逝。天黑了，妈妈回来问我:“你奶奶呢？”我刚想起来我和奶奶的约定，但我又想:奶奶这么久没有接待我了，她一定知道我回来了，她现在一定在回家的路上。于是我故意哄着妈妈说:“妈妈，你看，我知道你今天要加班，所以我把明天郊游的吃的买回来了。来，我来帮你捶背。”我妈愤怒地挡住我的手要打她回去，一手推开我，说:“去找奶奶，她一定还在等你！怎么能站起来？年纪轻轻不能说话！”

快到学校门口的时候，看到一个瘦小的身影跺脚，蹭蹭，叹气。东张西望找东西。一瞬间，我仿佛被一股无形的暖流包围，眼泪忍不住涌出来...奶奶看见我，就把我紧紧地抱在怀里，说:“没什么好的，没什么好的。”

我问外婆为什么不回家，她说:“如果我走了，你突然来了，你找不到我怎么办？”我们约好了要不要见你，我们不能信守承诺。“我的眼泪又涌上来了...

经过这件事，我明白了，诚信是一种无形的财富，也是一个人在这个世界上为别人做事的通行证。孔子说:“人不能没有信仰。”如果一个人没有诚信，他就不能真正站在世界上。诚实的重要性。

诚实也是连接友谊的无形纽带。如果一个人不老实，整天用花言巧语欺骗别人，还会有人信任他吗？还有人会和他做朋友吗？记得看过这样一个故事:一个成绩好，心地善良的大学生，是老师最喜欢的学生。但是，毕业找工作的时候，到处碰壁，没有一家公司愿意聘用他。当他不愿意问原因的时候，答案竟然是一样的:“因为你有三次逃票记录，所以我们不会雇佣一个不诚实的人。”

书信格式范文图？

正确的书信格式如下：

【扩展资料】：

书信是写给具体收信人的私人通信。除了保护有关的私人秘密外，一般对属于书面作品性质的信件也给予版权保护。在许多国家，实际上将所有书信当作文学作品，如法国、印度、英国、美国。有些版权法明确地把书信列举在受保护的作品之内（如巴西、尼日利亚、菲律宾等国）。

还有一些国家的版权法有保护书信的专门条款，如阿根廷、哥伦比亚、哥斯达黎加等国。许多国家版权法规定，书信要有创造性，不是简单地交流情况，也不是一般性的通信，才能受到保护，如奥地利、比利时、德国、海地、意大利、日本等。

古代书信范文？

一、书信开头语

惠书敬悉，情意拳拳。 接获手书，快慰莫名。 昨得手书，反复读之。

谕书敬读，不胜欣慰。 拳拳盛意，感莫能言。 顷接手示，甚欣甚慰。

久不通函，至以为念。 前上一函，谅已入鉴。 喜接来函，欣慰无量。

顷奉惠函，谨悉一切。 顷接手示，如见故人。 得书甚慰，千里面目。

二、结束语

结尾问候语，是问候受信人安好。

草率书此，祈恕不恭。 匆此先复，余后再禀。 特此致候，不胜依依。

临书仓卒，不尽欲言。 谨申数字，用展寸诚。 书不尽意，余言后续。

诸不具陈。谨申微意。 请长纸短，不尽依依。 言不尽思，再祈珍重。

日来事忙，恕不多谈。 专此奉复辟。 手此奉复。 敬候回谕。 　

三、常用书信套语

提称语，用在对方称呼后面，表示尊敬——

父母：膝下、膝前、尊前、道鉴

长辈：几前、尊前、尊鉴、赐鉴、道鉴

师长：函文、坛席、讲座、尊鉴、道席、撰席 　

平辈：足下、阁下、台鉴、大鉴、惠鉴

同学：砚右、文几、台鉴

晚辈：如晤、如面、如握、青览

女性：慧鉴、妆鉴、芳鉴、淑览

四、祝愿语

父母：恭请福安、叩请金安

长辈：恭请崇安、敬请福祉、敬颂颐安

师长：敬请教安、敬请教祺、敬颂海安

平辈：顺祝

五、常用的提称语

提称语是提高称谓的语词，用以表达盼望受信人阅览这封书信之意。 　

对长辈：叩禀、敬叩、拜上

对平辈：谨启、鞠启、手书

对晚辈：字示、白谕

书信的格式范文？

写信的格式有6个部分，分别是：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。

1、称呼：写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。

2、问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。

3、正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。

4、祝福语：祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。

5、署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。

6、日期：日期写在署名的下一行

英语书信范文？

书信写作格式书信历史悠久，其格式也几经变化。今天，按通行的习惯，书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。1．称呼也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。

（具体可参见第四编《应酬称谓》）称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：（1）给长辈的信。若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等；亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。

对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。（2）给平辈的信。夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等；同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。

（3）给晚辈的信。一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等；亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。（4）给师长的信，通常只写其性或其名，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。

对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。

为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。（5）给一个单位或几个人的信，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。

如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。

2．正文正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好！”“近好！”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好！”“春节愉快！”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。

问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”之类。问候语要注意简洁、得体。接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。

这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。3．结尾正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。

习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。（可参见下节《常用书信用语》的“祝颂语”。）结尾的习惯写法有两种：（1）在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。

（2）不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。4．署名和日期在书信最后一行，署上写信人的姓名。

署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。

日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。