阅读绘本《我们能拥有孩子多少年》

一、阅读绘本《我们能拥有孩子多少年》

买图书，绘本。去当当看看吧，反正很多好书好绘本都能买到。

二、绘本故事看脱光光了mp3版作者是谁？作者简介是什么？

绘本故事看脱光光了mp3版作者五味太郎。本来以为只是以为简单的小狮子洗澡，翻开每一页总是意外，然后会心一笑~~2岁的宝宝也很开心，五味太郎的书给了我们惊喜，大人很喜欢，宝宝也喜欢，喜欢就是硬道理。

五味太郎,1945年生于日本东京，毕业于桑泽设计研究所工业设计科。曾从事过工业设计、印刷美术图案设计，二十七岁时开始创作图画书，至今已出版了300多本创意独特的图画书。

三、谁有绘本《猫头鹰喔喔呼》的中文故事原文？谢谢。

图为：《猫头鹰喔喔呼》封面

导读：猫头鹰百般努力想要被母鸡们接纳，但仅仅因为鸣叫的“口音”而被歧 视、排挤。不过，故事的结局总算是大团圆。猫头鹰终于放声“喔喔”叫了，虽然还是带着“呼”的口音 ，但那已经成为英雄偶像的某种可爱个性了，没准儿那些小鸡回头还会来模仿呢！

别看是一本薄薄的图画书，人间百态，尽在其中。

——红泥巴 阿甲

你是我们心中的英雄

风雨之夜，一只猫头鹰又冷又孤独，他钻进一个鸡窝，靠在温暖的母鸡们身边睡着了。可第二天 早上醒来，母鸡们都赶他走，因为她们需要的是一只会喔喔叫的公鸡。为了能留下来，猫头鹰学习像公鸡 一样走路、守护鸡窝、乍开全身的毛，这些他都学得很好，可他就是学不会喔喔叫，因而倍受母鸡们的嘲 笑。就在他准备放弃的时候，一只老鼠闯进鸡窝偷鸡蛋吃，猫头鹰的本能被激发，他抓住老鼠一口吞了下 去。这下，猫头鹰成了母鸡们的英雄，和母鸡们快乐地生活在一起。

图为：试试喔喔叫！

图为：你是从什么蛋里孵出来的？四方蛋？

有只迷路的猫头鹰，钻进了母鸡窝，只有变成小公鸡才能留下来。

猫头鹰学习小公鸡去啄食。学不会，怎么办？

猫头鹰学习小公鸡去刨土。学不会，怎么办？

猫头鹰学习小公鸡喔喔叫。学不会，怎么办？

这一天，一只老鼠窜进了鸡窝，偷鸡蛋，吃谷子，追小鸡。啊，这回

猫头鹰可大展了一次本领⋯⋯……

你猜猜，猫头鹰后来怎么样了？

—— 金波

英雄莫问出处 偶像别嫌口音

——红泥巴 阿甲（著名儿童阅读推广人）

读这本书就像观赏一部完整的电影短片。故事从前蝴蝶页就拉开了序幕，镜头跟随神情落寞的猫 头鹰进入农家小院、鸡窝……直到故事结束，猫头鹰成了英雄，后蝴蝶页又提供了一个意味深长的尾声： 一只猫头鹰竟然领着一队母鸡、小鸡悠闲散步，连农场主也惊诧莫名！

故事主要发生在鸡窝里。那里有很多只鸡，要用画面来讲述她们的故事本非易事，但画家非常聪 明地选择了几只母鸡作为代表，而且每一只性格鲜明，基本上能一一辨认。母鸡们对猫头鹰进行“公鸡测 试”，对他品头论足，当然大多数评论都是冷嘲热讽，以读者的视角看去，极其幽默夸张。其中，唯有一 只芦花鸡自始至终包容、爱护着猫头鹰，给他指点和关怀，当猫头鹰最终成功时她最为激动，搂着猫头鹰 ，幸福地闭上眼睛。从她的身上，可以看到妈妈的影子。

用图画书讲故事的一大妙处，在于它能很清晰地提供多重的角度。站在主人公猫头鹰的立场上， 我们能体验他来到新环境后的新鲜感和孤独感。他百般努力想要被大家接纳，但仅仅因为鸣叫的“口音” 而被歧视、排挤。

但站在母鸡们的立场上，也是情有可原的。母鸡们确实需要一只公鸡，而猫头鹰毕竟是异类，谁 能保证他不是来鸡窝混饭吃的呢？再说，如果我们的身边突然来了一个这样的“异类”，我们又会比那些 愚蠢的母鸡强多少呢？

不过，故事的结局总算是大团圆。猫头鹰终于放声“喔喔”叫了，虽然还是带着“呼”的口音， 但那已经成为英雄偶像的某种可爱个性了，没准儿那些小鸡回头还会来模仿呢！别看是一本薄薄的图画书，人间百态，尽在其中。

四、什么事绘本啊？

绘本和文本相对，一个事用画来叙述，一个是用文字来叙述

五、神鬼寓言3里 哥哥是国王 弟弟/妹妹怎么能叫王子/公主呢 可能我剧情没明白 有明白的帮我解答下 谢谢

只是国外的叫法而已。。。

3代剧情紧接2代，你是国王的孩子而已，你的哥哥接替了你父亲/母亲的位置，当了国王/皇后