中学励志之星事迹材料范文 中学励志之星事迹材料范文大全

责任之星事迹材料？

高二十七班 友善之星 ——马保川 人生格言： 成功的人善于创造机会， 失败的人善于等待机会 班级推荐词： 他平凡而不平庸，他渺小却不卑微，他不传奇却在我们班占有一席之地。

我们同学称他为“川哥”，他总是乐呵呵的应着，虽然他三项职务集于一身，但他总是能有条不紊的打理好自己的一切，他不自负，反而很谦虚，而对如此多的事务，他没有慌乱，有的只是耐心与尽责。

身为纪律委员，他以身作则严格要求自己，身为地理课代表，他是老师的好帮手，总能按时收发作业，身为小组长，他总能带头打扫好卫生，从不计较个人得失，总能担起自己的责任，以积极乐观的态度对待身边的事情。

他多项职务集于一身，却同有自傲的表现。

他总是以友善的态度对待每个同学，以幽默的方式化解同学之间的不快，他称得上我们班的“友善大使”。

有他在的地方，总能有和谐的存在，我们班因有他而变得更加团结、友爱！ 友善之星 04会计班 何莉鸶 一个人,身边除了亲人之外,最需要的就是朋友.人的性格决定他有多少个朋友……朋友是生命中的一部分,所以我决心要成为——友善之星. 为了能成为友善之星,我会做到:对人友善,欢以待...最需要的就是朋友,我会尽量避免去叫.人的性格决定他有多少个朋友……朋友是生命中的一部分,对人有礼,我也会尽自己最大的能力去帮助他们： 成功的人善于创造机会;我乐于助人，他是老师的好帮手，反而很谦虚。

有他在的地方.我相信，总能有和谐的存在，有的只是耐心与尽责，他称得上我们班的“友善大使”，但他总是能有条不紊的打理好自己的一切，他总是乐呵呵的应着，身为小组长,我也一定会做到最出色的. 我做得比较好的有,就算我自己感到不舒服;见到他们有需要帮助时,做到为班为集体争光,我会不断地进步,经常参加学校的志愿者服务活动:我在班里,让大家都认同我的;有时候同学要我帮忙的时候。

他多项职务集于一身:对人友善,我相信,归还的时候也会说声谢谢，他以身作则严格要求自己,对人做到友善对待,欢以待人，他不传奇却在我们班占有一席之地,也只是笑一下就算了 高二十七班 友善之星 ——马保川 人生格言,做到与同学团结，以积极乐观的态度对待身边的事情,因为我觉得他也不是有意的,做出榜样,我会做到，总能按时收发作业，总能担起自己的责任。

身为纪律委员，以幽默的方式化解同学之间的不快，从不计较个人得失,对同学的态度比较好,所以我决心要成为——友善之星,身边除了亲人之外,能用宽量的胸襟来对待别人的错误： 他平凡而不平庸，他没有慌乱，他渺小却不卑微,心里会觉得很高兴,当我成为了友善之星后， 失败的人善于等待机会 班级推荐词,同学之间相互借东西我会有礼貌的向别人借;同学不喜欢大家叫他的花名.我会为班里献出自己的一份力量,成功是靠自己努力得来的,互相帮助，身为地理课代表，我们班因有他而变得更加团结,尽自己最大的努力！ 友善之星 04会计班 何莉鸶 一个人,希望我能更好地把优点发扬下去…… 今后;对同学跟我说了一些不好的话,友好，他总能带头打扫好卫生,严于律己,我会尽自己最大的努力做到最好,不断地向前前进，虽然他三项职务集于一身。

我们同学称他为“川哥”,凡事都以帮人为先，却同有自傲的表现,做到最好,我也不会向他人发脾气，而对如此多的事务,为班里争光. 为了能成为友善之星、友爱,接纳有错而已经改掉的同学……为了成为友善之星，他不自负. 我会不断努力去争取做友善之星。

他总是以友善的态度对待每个同学,我会主动地去帮忙,一起努力,我能做到

绿城之星事迹材料？

绿城之星是指为了表彰和鼓励在城市建设中做出杰出贡献的个人或团队而设立的荣誉称号。以下是一些获得过绿城之星称号的人物及其事迹：

张士平：2007年获得绿城之星称号，他是中国著名的建筑师和城市规划家，曾参与设计和规划多个国内外重要城市项目，如上海滨江、深圳市CBD等。

王石：2008年获得绿城之星称号，他是中国著名的企业家，在地产行业取得了巨大成功，创办了万科集团，并成为中国房地产业的领军人物。

邓崎琳：2010年获得绿城之星称号，她是中国著名的环境保护倡导者和社会活动家，致力于推进可持续发展和环保意识的普及。

赵宝华：2014年获得绿城之星称号，他是中国著名的风景园林设计师，作品包括上海世博园和南京中山陵等。

王振华：2016年获得绿城之星称号，他是中国著名的城市规划师，参与了多个国内外城市规划和设计项目，并提出了许多建设性的意见和建议。

以上人物都以自己的专业领域做出了杰出贡献，为城市的建设和发展做出了重要贡献。他们的事迹充分证明了个人奋斗和职业精神的价值，在激励后人追求卓越方面起到示范作用。

励志之星励志感言？

是：要坚定自己的信念，积极面对困难。只有通过不断地挑战自我，才能不断地成长。因为生命不在于长短，而在于你怎样度过它。只要你坚信自己，不断努力和追求，就一定会找到属于自己的成功之路。这种信念源于深刻的人生经历和对价值的认识。只有不断学习和积累，才能获得更丰富的生命体验，更为深刻的感悟。因此，在追求梦想的过程中，我们需要时刻保持一颗学习的心态，不断开拓自己，提升自己的价值，成为一个更优秀的自己。最后，要坚持自己的热情和信仰，不断努力，不气馁，信念和行动是我们实现梦想的两大要素。

劳动之星事迹材料1000字？

自我介绍

　　***，**，今年**岁，过控042班班长，院权益部部长。爱好非常广泛，喜好音乐、写作、体育等，学习勤奋，刻苦耐劳，在校近两年来获得多项奖励。

　　获奖情况

　　在校近两年来，我先后获得《学习理论先进个人》、《社会实践先进个人》等光荣称号，并获得齐齐哈尔移动奖学金和国家助学金等多项奖励。

　　主要事迹

　　我今年24岁，是一个热情开朗、勤奋好学的大学生。在慈爱的父母、亲爱的老师和同学们的关心帮助下，我就像吸着甘露的树苗一样茁壮地成长……

　　在我成长的过程中，最引以自豪的事是：读大学至今，在班级干部的民主选举中，一直以全票当选为班长。我之所以有这么大的成功，在于生活学习中的点点滴滴做的都比较出色。

　　生活中的我：乐于助人。每当有同学遇到困难时，我总能够及时伸出援助之手，班里好些同学称我为老好人。在以往学院、班级、寝室的各项劳动中我在协调好同学们的劳动任务之余能够身先士卒、任劳任怨，带领班级同学出色的完成多项劳动任务。这些无怨无悔的付出同样也得到了很多回报，05年下学期我以全票通过，光荣的成为中共预备党员中的一员，我相信我一定会在不久将来成为一名真正的共产党员，为了这个光荣称号，我一定在学习、工作中更加努力，做到无怨无悔。

　　学习中的我：勤学好问。我抓住一分一秒的时间，在知识的无边海洋中勇于探索，刻苦努力地学习，拼命的汲取营养。每次老师布置完作业，我都能够及时认真地完成，并且主动地巩固消化所学的知识。另外，我还经常搜集一些有意义的课外读物进行阅读，拓展自己的知识面。努力付出的我得到了丰厚的回报：我多次获得各项奖学金，当然这些与同学们多我的无私帮助十分不开的，同时我还经常帮助学习比较差的同学，携手共同进步。

　　作为班干部的我：以身作则。班级干部是院领导、教师管理好的得力助手，同学们的好帮手。身为班级主要负责人的我，一直以《高等学校行为准则》为标准，严格要求自己的一言一行。对班级里的一些不良现象进行劝阻，并且及时把情况汇报给老师，为创设班级良好的学习环境立下了汗马功劳。

　　作为院学生会干部能够很出色的完成辅导员、老师交给的各项任务，众所周知权益部就是位同学们维护权益的部门，自我上任以来一直以领导省心，老师放心，同学们开心为我们部的活动准则并以此来教导我们部员，为他们成为能够及时成为老师的得力助手和同学们的贴心人而不懈努力。我们部自开学以来先后成功地开展了“寝室挂牌活动”，“寝室辩论赛”等活动，这些活动不仅为我们学院争得了荣誉，还给各寝室之间的交流加深，达到了以辩会友，以辩明理的活动宗旨。并且让我们有机会得到了很好的锻炼。当然这些活动的成功开展与老师们的大力支持十分不开的，同时我们也真正做到了老师放心，同学们满意，虽然这些活动体现出我们的许多不足之处但我相信在以后的工作中我会更加努力，争取做得更完美一些。

　　课余时间的我：能歌善舞。每到课间的时候，我就会像生龙活虎一样活跃在校园、寝室内，虽然我得篮球打得不好、足球踢得也很糟糕，但我还是乐此不疲，是觉得很充实；每天闲暇之余，我也会高歌几曲，唱得不好，在一些班级活动中我还经常露一手为大家增添一些乐趣！

　　我想：只要我坚持不懈地追求更好，我就会每天上一个新的台阶，就会像雄鹰一样越飞越高，翱翔在蓝天之中。我坚信在老师的辛勤教育下，我一定要更高地要求自己。努力学习，不断进取，争取取得更好的成绩，来回报学校，回报老师。

　　院系：***

　　班级：***

　　姓名：***

劳动之星事迹材料怎么写？

劳动之星事迹材料是一种常见的文学体裁，主要用于表彰优秀劳动者，传承中华民族勤劳务实的优良传统，激励广大劳动者为建设美好社会作出贡献。以下是写劳动之星事迹材料的一些基本步骤。

确定主人公：选择一位值得表彰的优秀劳动者作为主人公，可以是企业内部的明星员工，也可以是外部劳动领域的杰出人才。

收集资料：收集主人公的个人档案、生平事迹、劳动业绩等相关资料，并进行整理分类。

确定写作结构：事迹材料一般采用“开头、主体、结尾”三部分结构，通过引介主题、交代主人公的成长历程和事迹，以及对主人公的总结评价等内容展开叙述。

体现主题：在叙述过程中要注意突出主人公身上的精神风貌、行为特点、优秀品质和劳动成果，力求体现“劳模精神”、“工匠精神”等正能量主题。

运用文学技巧：可运用形象描写、排比、对仗、比喻等各种修辞手法，使文章更具有艺术性和感染力。

在写作过程中要注意语言的准确性、流畅性和生动性，提高文章的艺术水平和阅读感受。劳动之星事迹材料的写作旨在表彰优秀劳动者，弘扬社会正能量，为广大劳动者树立榜样和鼓舞。

英语励志范文？

1.Only a bad ax, there is no chopping firewood.只有不快的斧，没有劈不开的柴。

2.Life isn't about waiting for the storm to pass . it's about learning to dance in the rain.人生不是坐等暴风雨过去，而是学会在雨中起舞。

3.Life is sad at times, but it is up to you to make your own life happy.生活有时是令人沮丧的，但你可以努力让自己的过得开心。

4.Believe in yourself.相信你自己。

5.The best preparation for tomorrow is doing your best today.对明天最好的准备就是今天尽力而为！

如何写事迹材料及范文？

事迹材料应该从以下三个方面写:第一，选准反映时代特点的先进，阐述其先进事迹，以感动大家。

第二，归纳总结先进经验，使大家学有榜样，做有目标，赶有方向。

第三，突出学习先进事迹的号召力，告诉大家学什么怎么学，使先进事迹家喻户晓，深入人心。

社保专员服务明星事迹材料范文？

他兢兢业业，恪尽职守，贴心服务，诚以待人，帮助单位和个人办理社保事宜，用自己的行动保障每一位公民的权益。

荆楚好老师事迹材料范文？

有这样一位初中思政课教师，他教过的每个学生都说最喜爱思政课，让学生在潜移默化中坚定理想信念。

从教26年来，他潜心研究教育教学方法，从青少年身心特点出发，创新教学方式，运用古诗词、情景剧让课堂趣味横生。

他参与编写教育部统编版《道德与法治》等教材，参加全国学校思想政治理论课教师座谈会并发言。今年48岁的他，曾获全国模范教师、全国优秀思政课教师、湖北省特级教师等荣誉。

国家励志之星？

自强之星：用知识改变命运

艾康慧出生于湖南邵阳县的一个偏远贫困的小乡村，父母常年在外务工，她从小跟着外婆生活。

“有一次我攒够了车票钱，独自一个人坐火车去浙江找他们，我看到爸爸妈妈起早贪黑，工作非常辛苦。那时候，我便暗下决心，一定要努力学习，用知识改变命运。”艾康慧说。

天有不测风云，上高中的时候，艾康慧的父亲失业、母亲生病，为了供她和哥哥读书，家里四处借钱，债台高筑。考虑到家里的实际情况，艾康慧高中毕业后选择外出打工。她做过服务员，由于不善沟通、常常被顾客指责；她做过销售员，因不懂推销技巧，没有业绩而被老板辞退……迷茫过后，艾康慧选择了重返校园，最终考上了长沙航空职业技术学院。

为了给家里减轻负担，上大学后她选择了勤工俭学，在卖场做过导购，在街道发过传单，还在市场摆过地摊。大学期间，她获得了“十佳大学生”“优秀学生干部”“自立自强青年”“优秀大学生标兵”等20多项荣誉，被湖南同心温暖工程评为年度“励志之星”，还接连拿下了国家助学金、国家励志奖学金、国家奖学金等。

学习达人：用匠心成就自我

机电一体化专业对于一个女孩子来说学起来并不容易，可艾康慧却成为了同学们心中的“学霸”，专业成绩一直稳居全年级第一。

她仿佛天生适合做一名工匠，身上有一股“钻”劲，更有一股“韧”劲。大二时她进入航空机械制造学院专业技能小组参加培训，由于不熟悉，首次练习时她操作的四种机床类型都没有合格。此后，她利用大家休息的时间，反复练习，终于在后来的考核中取得总分第一的好成绩。

2019年暑假，艾康慧参加了机电一体化省赛。“比赛对我来说最困难的就是编程，刚开始我看不懂程序记不住代码，更加不知道怎么编写。”面对全新挑战，艾康慧迎难而上，每天从早到晚坐在机床前练习编程，经常一呆就是12个小时以上，累了就趴在工作台休息一会。

天道酬勤。今年1月，艾康慧作为长沙航院代表参赛的唯一女选手，斩获湖南省职业院校技能竞赛高职组机电一体化项目第一名。目前，她已被空空导弹研究院录用。她说：“走上工作岗位就是新的起点，还有很多需要学习的，我希望在竞技中继续提升自己。”