写一篇关于我和我的老师的作文

一、写一篇关于我和我的老师的作文

我和我的老师

我心中的好老师我们的班主任是一位平 易近人、和蔼可亲的好老师，她高挑的 身材，清瘦的脸庞上总是带着微笑。一 双明亮的大眼睛，眼神中透露着淳朴、 温情，她为教育事业尽心尽力，时时刻 刻关爱着我们。记得一年级刚开学，高 老师任我们的班主任，那时我们对老师 十分陌生，非常胆小，上课举手的同学 几乎没有。我更是胆小，低着头一边想 问题，一边担心着：会不会叫到我 呀？“周烨能！”老师恰好点到了我的名 字，我把头埋得更低了，几乎快碰到桌 子，脸红得像个苹果，但是“军令如 山”，我还是慢慢地站了起来，结结巴巴 地回答着，声音小得像蚊子叫似的，我 似乎成了一只受惊的小鸟。这时，老师 不但没批评我，还亲切地对我说：“回答 得很正确，声音再响亮些，不要紧张， 就更好了。”我看着老师那充满鼓励的目 光，鼓足勇气，响亮而流利地回答完了 问题。老师树起大拇指表扬了我！就是 这课堂上的第一次，使我们感受到宽松 的课堂氛围，以后都能积极地举手发 言。高老师，您讲的课，是那样的精 彩，吸引着我们一双双渴求的眼睛。又 是您，一遍又一遍、不厌其烦地教导着 我们，用您的知识浇灌着我们，您为我 们付出了多少辛勤的汗水啊！高老师不 但对我们和蔼、可亲，而且像我们的父 母一样关心着我们。有一次在体育课 上，大家都玩得十分开心。突然，我们 听到一阵叫声，大家都跑了过去，原来 是孙宏宇摔倒了，摔得挺严重，额头触 到了石头，破了2、3公分的一个口子， 顿时鲜血淋淋。一些女同学被吓哭了， 有一位同学火速去报告高老师，另一位 同学想把孙宏宇头上的沙子冲洗掉，就 小心翼翼地扶着他来到水龙头旁，正要 拧开水龙头时，高老师三步并两步地赶 到了，着急地说：“千万不要冲洗，水中 有细菌，容易感染，快！快！我送你上 医院！”然后果断地用手按住鲜血直流的 伤口，把头抱在了自己的胸口。鲜血顿 时在老师的胸口开了花。此时，孙宏宇 再也控制不住激动的泪水，眼泪唰唰地 流了下来。是啊，刚才在摔疼的一爱 间，他体现了男子汉坚强的一面，没掉 一滴眼泪，而此时，缺少母爱的他被老 师的真情和亲情包围着。更让他感动的 是，在以后的日子里，高老师主动承担 了送他上医院继续治疗的任务，直至伤口痊愈！

二、和老师之间发生的故事作文540字

我从小就崇拜老师，喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业，梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员。因此从上学起，我就处处以老师为楷模。卢老师就是一位我十分尊敬的老师。

卢老师担任我们班的班主任兼语文老师。每当她绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，看到别的孩子都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕。但无奈自己生性胆小，从不敢发言。卢老师注意到了我，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。不仅如此，卢老师还把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。谈话中，她时而同我开开玩笑，让我感到与老师交谈是很轻松，很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流。卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中，勇敢些，讲错了也是一种收获呀！”后来，老师还教我一些发言交流的技巧，不知不觉，我竟忘了我在办公室，我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心。出办公室时，我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……！我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉，用一个全新的我来回报老师。

于是，上课前我认真预习，查资料，熟悉内容，品读课文。课上，我注意倾听老师和同学的发言。我要求自己善于思考，善于提问，同时，我不断给我自己定新目标：今天举一次手，明天一定举两次以上……果然，我每天都参与交流发言，我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也越加的灵活。就像卢老师说的那样：“好好干，机会掌握在自己手中呢！”卢老师见我进步了，她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒，我知道，她信任我、喜欢我，我不能让她失望。

这就是我，那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事。也许，在别人眼里，这只是一些平凡的小事，可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡。我和卢老师的故事还会继续演绎下去，我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船，任其飘荡在我感恩的心湖.

三、随笔《我和老师的故事》

我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。

张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。张老师把我留了下来，让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果

张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。