井底之蛙寓言故事二年级？

一、井底之蛙寓言故事二年级？

井底之蛙这则寓言故事告诉我们不要像井底的青蛙那样-只看见井口那么大的天;就说天像井口那么大

二、作文素材关于井底之蛙的例子 急

清政府的闭关锁国在一定程度上 可以说是井底之蛙

三、围绕井底之蛙跳出井口的作文

青蛙跳出了井口，它看了看天空，说：“原来天空真的无边无际。”它又看了看四周美丽的景色，终于相信了小鸟的话，对小鸟说：“小鸟，对不起，我一直生活在井底，一直以为天空和井口一样大。谢谢你，让我从井里跳出来，看到了美丽的世界。”说完，它惭愧地低下了头。青蛙想到刚才对小鸟说话时的态度，不由得脸都红了。小鸟说：“朋友，别难过，让我做你的导游吧，我们一起去这五彩缤纷的世界游玩吧！”

于是，小鸟和青蛙一起周游世界，成为了形影不离的好朋友。

四、跳出井底的青蛙作文

[跳出井底的青蛙作文]

小鸟喊了许多朋友，而且带了一根又长又粗的绳子，跳出井底的青蛙作文。朋友们拿着绳子，青蛙抓住绳子朋友们一拖就把青蛙拖上来了。青蛙都不敢睁开眼睛了，原来天有这么大。朋友们带着青蛙来到了森林里，青蛙看绿油油的小草。然后动物们带着青蛙来到小河边，它看见河里有荷花和荷叶，还有许多青蛙其中两只青蛙是小青蛙的爸爸妈妈，小学二年级作文《跳出井底的青蛙作文》。小青蛙的肚子饿了，青蛙们就带着小青蛙到了田里来捉害虫。农民伯伯笑了，最后动物们都笑了。跳出井底的青蛙作文150字小学生作文（/）

五、井底之蛙读后感

成语故事《井底之蛙》叙述了一只常年生存在井底的青蛙遇到从东海来的一只大鳖后所各自谈论的自己的生存环境。谈论中，青蛙对自己的生存环境和满意，并向大鳖大肆炫耀，殊不知大鳖的生存环境——大海比它的一口枯井要好上多少倍呢！

也许，青蛙不曾想过，这口令它自豪的枯井其实是那么地渺小，也不曾想到在自己的这块“小天地”外还有那一望无际的大海，辽阔无边的天空……青蛙不知道自己的眼光是那么狭窄，心态是那么自满，只会满足与自己的那块“小天地”的它是永远不会明白外面世界的精彩与美好的。

《井底之蛙》的故事让我情不自禁地想到了一些“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的同学。

其实，我们身边就有一些认为学好书上的知识就足够了的同学。可是，他们错了，光学好课内的一些“死”知识是远远不够的，还要去多读一些对我们有益的课外书籍、刊物，这对提高我们的作文水平是很有帮助的。而多翻阅一些报纸、杂志也可以丰富我们的课外知识量，让我们了解当前的热门话题……如果我们只学好了课内的知识，那我们的目光就太浅短了，那不就是一只真正的“井底之蛙”了吗？

这就正如顾宪成先生所说的“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”同学们，让我们跳出井底，用自己的心灵去感受、用自己的双眼去观察这个日新月异的世界，成为21世纪的小主人。