听家教故事的作文，500字。

一、听家教故事的作文，500字。

说起家风、家训、家教，总觉得是一个很严厉的话题。就我家的情况，我分别来简单的说一下。

家风就是家规，是一家子的风气。在我们家，体现在孝顺上。爸爸妈妈常说，“百事孝为先”。孝顺孝顺，孝敬长辈，就是什么事儿尽量让他们顺心顺意。在家里，姥姥姥爷说话，我们都要好好的听，就算说错了，也不能当面指责，要换一种他们能接受的方式悄悄的告诉他们。不跟长辈顶嘴，也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们小孩子一定要听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。我们家的家风还体现在饭桌上。一家子人开饭了，如果长辈们没有动筷子，我们小孩子绝对不能先吃的。都要等到姥姥姥爷爸爸妈妈到齐了，大家才开始一起吃饭。不知不觉中，这都成了一个习惯了。当然，这是一个好习惯。

家训，字典上这样解释“指对咨子孙立身处世，持家治业的教诲”。由此可见，家风在人们的成长过程中起着很重要的作用。妈妈时常教育我：做人最基本的品质就是诚实。所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。在生活中，有很多时候我们会说谎。比如，考试成绩不好了，我会说同学们考的都不好，以此想逃脱爸爸妈妈的训导。殊不知，这样只会害了自己。我很小的时候，妈妈就对我说过：做错事情不要紧，如果说谎为自己开脱，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经为了好多的事情跟爸爸妈妈说谎，最后的结果就是被爸爸妈妈狠狠的打了一顿。有时候做错事情，爸爸妈妈反而不会打我，根据事情的严重程度，要么给我讲道理，要么比较严厉的进行教育。还有一点，就是妈妈要求我言出必行，她常说的一个词是“掷地有声”，就是告诉我，自己说出来的话要能够做到。妈妈说，我是个男孩子，自己的一言一行要敢于承担。无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，也要自己敢于承担。

家教，我自己觉得跟家风有点相像。词典上说家教的重点在于道德礼节方面。我们在生活中，会经常听到大人说，谁家的孩子真好啊，真有家教啊。我觉得家教就是爸爸妈妈对孩子的一种教育。在家长的帮助和教导下，从孩子身上体现出来的一种良好的反映。我的爸爸妈妈教育我讲礼貌，主动跟认识的长辈和邻居打招呼。他们不仅这样教育我，他们自己也是这样做的。当姥姥的朋友来家里作客的时候，都是妈妈在厨房忙活，让姥姥陪着她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也听到姥姥的朋友夸奖妈妈真是个好姑娘，家教真好，每当这时，我就能看到姥姥脸上骄傲的表情，我想怎么人家夸得是妈妈，姥姥怎么会这么骄傲的样子呢？后来，我慢慢懂得了，夸奖孩子有家教，其实就是在赞赏家长的教育。每逢过节，家里聚会，亲朋好友也是夸我特别有家教，此刻，爸爸妈妈也是一样的骄傲的神色。家教，也是爸爸妈妈的一种言传身教。通常，大人们就是孩子的榜样。

家风、家训、家教有着异曲同工的方面。每个家庭都有自己不同的体现。良好的家风、家教、家训需要家里的每个人共同努力，不好的方面要及时改正，好的方面要一直一直延续下去。

二、老师给我们讲故事 作文 500字 快啊！！！

今天下午第二节本来是音乐课，老师换成了语文课。班主任老师给 我们读了一本名叫《长袜子皮皮》的书。

老师一共给我们讲了两章内容。第一章讲皮皮骑着她的马去上学。你猜猜她为什么去上学。嘿嘿，你呀，绝对猜不到！她觉得上学会放假，而自己不上学就不会放假。第一天上完了以后，皮皮送给老师一块小巧玲珑的金表。老师不收，皮皮说老师如果不收的话她明天还上学。这意思不就是：我走了，你别留我。这也太自作多情了吧！第二章讲地是皮皮和她的两个朋友爬上树，发现有个树洞，只有皮皮跳了进去，不过一会儿皮皮又爬了出来。

听老师讲了皮皮的故事，我好想让我妈妈给我买一本《长袜子皮皮》。

三、我与老师的小故事作文，五百字左右，要求不重复不抄袭，贴近现实。

,再过几天就是一年一度的教师节,我为此深切地祝福您节日快乐.

作为我们的数学老师,您最期待的是我们能考上重点中学,因此,没少为我们的作业操心.但有一件事,却深深地记在我的脑海中.

记得那一节数学课,您教我们测量图形.为了使我们听得更明白,您放大喉咙为我们讲课.但是,我琢磨了很久还是听不明白.下课后,我学书去问您,我想,您一定会嫌我笨,不耐烦地给我讲几句.但是,您却用尺子量给我看,并且耐心地讲,我看着您那笑容,不禁笑了心地听您讲,一会儿就弄明白了,您看着我慈祥的明白,也慈祥地笑了.

但是,没过了几天,您却因为疲劳过度而感冒了,可您还是继续用沙哑的嗓子为我们讲课,我多么惭愧啊!

四、小学六年级作文:听老师讲课

听老师讲课

听老师讲课，可真是一种极大的享受，就犹如到了仙境一般，象听那著名音乐家弹奏乐曲，妙不可言．

老师边讲课，还会边吐出一篇篇作文，讲的是那么地流利，完全是脱口而出，不用脑袋想那么老半天，随时随刻都能说出一篇长作文。

今天学习的是第七课《祖父的园子》老师读完“倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花就开一朵花，愿意结一个瓜就结一个瓜。”这句排比句式时，你听老师又在吐作文了：“愿意听课趴下就趴下，愿意回答问题弯腰就弯腰。”说完，

全班笑声不断，掌声不断！“啪，啪，啪！”我知道这个排比句式是在讽刺叶凯的不良习惯。

此时此刻，我心头一震，对呀！我以后写作文就可以用上这个排比句式呀！这句话是多么富有童趣呀！愿意怎样就怎样，多么自由呀，我一定要“占为己有”。我听着听着就像入了迷，目光目不转睛的盯着，一心一意,把所有对自已作文有帮助的词句都记在心里,我仿佛置身于知识的海洋里,尽情地．．．．．．

听老师讲课必须得小心,不能开一点儿小差.因为刘老师的眼睛很厉害，像 “火眼金睛”一样的尖锐，即使在讲课，眼睛也会瞟来瞟去，冷不丁地就看到同学的一举一动，就连在课桌底下玩踢脚，老师也一定能发现，躲不过神眼的观察．

老师讲课还会讲一些她小时候的故事，每一个故事都是那么的有趣，同学们都听得津津有味．

我小时候．．．．．．

老师又在讲自已的故事了．

我小时候的邻居嘛，家里养了几只鹅，我每次去玩，必须得经过他家的院子，有一次，我穿着花裙子从他家院子走过，鹅不知不觉地来到我身边，突然它就扑了上来，咬住我的裙子不停地扯，那时我不知所措了，就坐在地上大哭．后来我才知道，鹅喜欢花颜色（笑）.

从此以后我以过院子，总是提心吊胆，小心翼翼了．

“啪啪”笑声不断，掌声不断．

听老师讲课真是妙不可言啊！

今天到了教室后,我先打开我的大书包,拿出昨天的作业,赶紧走到我们组的组长那边,将作业整整齐齐的交给了他.然后,我又回到了我的座位上,拿出了语文书和相关的书籍.放在了一旁,最后我打开了语文书,大声的朗读起我们学过的课文.丁令令...上课的铃声响了,我赶紧做端正,两脚放平,双手交叉着放在了桌上,安安静静的等着老师来讲课.

老师开始上课了,我专心的听着老师讲课.老师讲完了内容开始提问了,我赶紧举起了我的小手,老师让我来回答这个问题,我很开心,大声说出了答案,老师也非常的高兴,表杨了我,说我有进步了!老师又开始讲新的内容,我又开始专心的听老师讲课,我相信,只要我改掉上课老是开小差的毛病,我就能够回答出老师的每一个问题.不知不觉下课的铃声响了.这节课我上的非常开心,因为我专心听讲,所以才会学到那么多的知识,让我勇敢的举起了小手.下课后,我暗暗的告诉自己,以后一定要好好听老师讲课!