聪明的小伙伴400字作文

一、聪明的小伙伴400字作文

我的小伙伴叫小利,她今年七岁,长着中等身材,梳着一条马尾,她长得非常漂亮,笑起来的时候眼睛似乎全闭上。她是个乐于助人的小学生。

有一天下午放学的时候,天下起了大雨,我着急地在学校门口走来走去,被小利看见了,马上跑过来,说: “我有伞,我们一起 走吧!”于是我们俩一起回家了,不一回儿,雨下得更大了,小利看见了,连忙把雨伞推过我那边,走了很久,我才发现小利全淋湿了!急忙说:“看你,全淋湿了!”说完 ,又把雨伞推到小利那边,我们走啊走,终于走到了小利家了,善良的小利说: “我到家了,雨伞你先拿去用吧!”我听了,高兴地说; “谢谢你,小利.”小利听了,回答说:不用谢,老师经常教我们:同学之间应该互相帮助。再见!”我听了,又说：“再见。”说完.便高高兴兴地回家了。

小利就是这样一个乐于助人的小学生。

我的小伙伴叫何俊辉，他黑黑的脸给我们一个“非洲黑人”的印象，所以我们又叫他“黑人”。因为我们经常这样叫他，总是气得他牙痒痒的，想动手打人。

他是一个“捣蛋鬼”。有一次，他在我出门时，用脚踹我，害得我跌倒在地上。还有一次，他在我坐下时偷偷抽掉我的凳子，又害我摔跤。这也不能只看到他的坏处，他可是我们班的“跑步健将”，跑步时我使尽力气也赶不上他，他有很多缺点：例如作业不按时完成，不更正错误的作业，亏得老师称他为“六大金刚”。他很喜欢捉弄人，有一次我看见他在跟踪别人，于是我来个“反跟踪”，我看见他一直跟人跟到三楼，又从三楼下到楼下，只见他抓起一把沙，猛地向别人撒去，那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头，在转弯处等他靠近才大叫一声：“原来你欺负小同学！”把他吓了一大跳。他定了定神说：“原来你在跟踪我。”“哈哈哈、、、、、、”

瞧，这就是我的小伙伴。

二、我的一次小聪明(作文300字)

我的“小聪明”作文300字

小时候的我，打碎过隔壁的玻璃，推翻过别人的自行车但做哪一样恶作剧，是没有人 发现的，谁都不知道是谁干的。

有一次过 元旦节，当然要弄一点好吃的了，于是妈妈早上就去买菜了。买了一条鱼、一些蘑菇、菜、还有一个大西瓜。

我闹着要吃大西瓜，妈妈说这是大家吃的，要等着，不要着急。现在我是馋着流口水，这个大西瓜很诱人。于是我心生一计，踩着椅子，把西瓜一推，就连忙下来。只听啪的一声，大西瓜掉下来了。妈妈听到了声音，连忙从厨房里出来一看，西瓜摔成了几瓣。又问我是不会我弄得，我说当然不是得了，我最 喜欢吃西瓜了，不可能。妈妈半信半疑，又拿起地上的大西瓜叫我吃，我边吃边暗暗地笑着。

后来我又吃着鱼，真爽啊！

三、作文400～500字 写同学聪明，好品质

矮矮的个子,椭圆形的脸蛋,细长的眉毛,一双圆溜溜的大眼睛透出一股聪明伶俐的目光.她就是我们班的同学张翠娟——一个乐于助人的小不点.

记得一个天气晴朗的早晨,在通往塘厦公园的路上,一辆满载我们全班同学的旅游汽车上,时时传来一阵阵欢声笑语：同学们边赏风景,边吃零食,边说笑话,大家好不快乐!

忽然,一只小手缓缓地举了起来：“老师,叶文凤把口香糖往窗外乱扔!”顿时,欢声笑语停止了,同学们和目光投向了叶文凤身上,并窃窃私语起来,都在责备她不该把口香糖乱扔,羞得她的脸全红了.这时只见坐在叶文凤旁边的张翠娟在自己的旅游包内取出一只崭新干净的马夹袋,然后踮起脚尖,将马夹袋一头系在行李架的栏杆上,另一头悬着,她指着马夹袋微笑着向大家说：“同学们,你奉送吃剩的果皮,话梅核,包装纸就扔进这里面吧!”同学们见了都满意的点点头.老师也赞许的说“你想得真周到!”见此情景,我不禁惭愧地低下了头.

是啊这么简单的事情,我怎么就想不到呢?车继续前进,同学们依然是欢声笑语,所不同的是车上竟没有看到半点的垃圾!目的地到达了,马夹袋装得鼓鼓的,大家心里都明白这是张翠娟爱清洁的好行为感染了大家!

车在校门口停住了,同学们都纷纷急着下车回家,只有张翠娟踮起脚尖,费力地解下马夹袋,小心翼翼地下了车,将装满的垃圾放进学校的垃圾桶.

回家的路上,我默默地想,她那种爱清洁的卫生习惯和处处为人着想的好品质真值得我学习啊!

四、聪明人的故事150字左右作文

1.甲去买烟，烟29元，但他没火柴，跟店员说：“顺便送一盒火柴吧。”店员没给。

乙去买烟，烟29元，他也没火柴，跟店员说：“便宜一毛吧。”最后，他用这一毛买一盒火柴。

这是最简单的心理边际效应。第一种：店主认为自己在一个商品上赚钱了，另外一个没赚钱。赚钱感觉指数为1。第二种：店主认为两个商品都赚钱了，赚钱指数为2。当然心理倾向第二种了。同样，这种心理还表现在买一送一的花招上，顾客认为有一样东西不用付钱，就赚了，其实都是心理边际效应在作怪。

启示：变换一种方式往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情换一种做法结果就不同了。人生道路上，改善心智模式和思维方式是很重要的。

2.有个小男孩，有一天妈妈带着他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何动作。几次的邀请之后，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲好奇地问小男孩，为什么没有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙：“因为我的手比较小呀!而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多!”

启示：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也知道别人比自己强。凡事不只靠自己的力量，学会适时地依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。

3.美国知名主持人林克莱特有一天访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当做什么呀?”小朋友天真地回答：“嗯……我要当飞机的驾驶员!”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办?”小朋友想了想：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上我的降落伞跳出去。”当在场的观众笑得东倒西歪时，林克莱特继续注视着这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，这才使得林克莱特发觉这孩子的悲悯之心远非笔墨所能形容。于是林克莱特问他说：为什么你要这么做?”小孩的答案透露了这个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来!!!”

启示：这就是“听的艺术”。一是听话不要听一半。二是不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。要学会聆听，用心听，虚心听。

4. 有两个和尚他们分别住在相邻的两座山上的庙里。这两座山之间有一条溪，于是这两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水，久而久之他么变成为了好朋友。就这样时间在每天挑水中不知不觉已经过了五年。突然有一天左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：他大概睡过头了。便不以为意。哪知道第二天左边这座山的和尚还是没有下山挑水，第三天也一样。过了一个星期还是一样，直到过了一个月右边那座山的和尚终于受不了，他心想：我的朋友可能生病了，我要过去拜访他，看看能帮上什么忙。

于是他便爬上了左边这座山，去探望他的老朋友。等他到了左边这座山的庙，看到他的老友之后大吃一惊，因为他的老友正在庙前打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人。他很好奇地问：你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？左边这座山的和尚说：来来来，我带你去看。于是他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说：这五年来，我每天做完功课后都会抽空挖这口井，即使有时很忙，能挖多少就算多少。如今终于让我挖出井水，我就不用再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳。

启示：我们在公司领的薪水再多，那都是挑水。而把握下班后的时间挖一口属于自己的井，培养自己另一方面的实力，未来当我们年纪大了，体力拼不过年轻人了，依然还是有水喝，而且还能喝得很悠闲。