续写一个童话故事

一、续写一个童话故事

一天，青蛙、蝴蝶、猴子、蚂蚁等动物围在一起，它们想做一个活动，目的是通过这个活动能给森林增添一些乐趣。于是，猴子说：“咱们来一个作文竞赛，比一比谁的作文写得最好，写得好的那个伙伴可以把他的作文拿去投稿，也让森林王国动物们也喜欢写作文。猴子说完，小动物们都高兴地拍起手来，忽然，蚂蚁站起来说：”我还有一个活动，那就是让我们的家园更美丽，那我们应该怎么做呢？是这样的：我们先分成三个组，有净化组、文化组、香化组，我们想哪一个组就去哪一个组。蚂蚁说完，大家也拍起手来。最后，毛毛虫说：“小猴，蚂蚁它们都说了，但我们到底选哪一个活动呢？ 这可给大家出一个难题，到底听谁的呢？忽然，聪明的小兔说：“我们让它们来猜一个谜语，谁猜对了，我们就做它说的那一件事，小伙伴们也都同意了小兔子的意见。小兔接着说：“我先出一个谜语，谜语是：什么动物坐也是坐，站也是坐，走也是坐。小猴子第一个回答，它说：“这个动物就是我们伙伴当中的青蛙”。小兔说：“小猴答对了。于是，小动物们按小猴说的去做了。 要开始写了，小猴先发给每人一张白纸，要它们慢慢的写，开始写作文了，每个动物都认真的想，各自慢慢的写着，写完了就交给小猴子，让小猴子比一比谁的作文写得好。它们坐在下面等待结果，心里像活泼乱跳的兔子。 终于结果出来了。小兔子的作文被选中了，可别提它那高兴劲儿啦！大家都向小兔祝贺！这次作文比赛在一群小动物的欢笑声中圆满结束了。

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二、呼伦贝尔大兴安岭的秋天 小练笔 初一作文

“五岳归来不看山”了?不，我对东北的大兴安岭还是心驰神往的。因为那是一个神秘的森林王国，因为那是一个物竞天择的自由世界，在那里有许多鲜为人知的故事……

初秋时节，我在内蒙古大地由西向东而行，经过长途跋涉，终于穿越了茫茫的呼伦贝尔大草原，走近了苍莽浩瀚的大兴安岭林区。

大兴安岭犹如一条黛色的巨龙横卧在祖国的东北部。它北起黑龙江岸，南至西拉木伦河上游，跨越内蒙古东北部和黑龙江省北部，面积达三十来万平方公里。文学家说它是洪荒年代从地壳的禁锢中痛苦地生长出来的一面绿色的旗帜；考古学家说它是被亿万年前海底托起的森林王国。当人类出现的时候，人们看到的便是这样一个神秘而美丽的世界了。

据说大兴安岭一年四季都很美丽，我是在秋天走近它的，因而能感受到的只有大兴安岭的秋意。

大兴安岭的秋天是美丽的。

当南归的雁行犁开了秋空，大兴安岭林区就开始有了丝丝寒意。登上高处远望，但见万树鎏金，四野苍黄。初秋经霜的红叶，成了林区的一道风景线。它与这里特有的山峦、云海构成了一幅古老而神奇的立体画卷，读了让人心旷神怡，全然没有王维的“树树皆秋色，山川难落晖”的悲凉的感觉。你看，蓝天寥廓，白云高远。飒飒松涛由远而近，又由近而远，被骄阳烤熟了的山野，满溢着松脂的浓香和熟透了的山果的甘甜；溪水依然快乐歌唱，歌唱的是格外澄明的秋天。

一夜霜风，把昨天碧绿一色的林海点染得如五彩的锦缎，桦叶摇金，花楸流火，赤杨青中紫，樟松绿如蓝……而大片铺满视野的是浓淡不一的黄，黄得那样潇洒，黄得那般酣畅!这些以深山为家的树木们，以生命为代价，扎根于片片土壤，块块山石，吸吮着涓涓细流，汩汩山泉。等到秋天来了，才把心事透露；随着秋的深入越发坦荡，不要说绿色的妙龄已经过去，值得庆幸的是枝与叶之间，终于摆脱了一场关于爱情的纠缠。走吧!何不仰慕那无牵无挂?一枚枚飘落的桦叶，会告诉你许多关于森林里的故事。

三、用第一人称写森林童话冒险作文

在一个炎热的夏天，一只祝在森林里的小猪匆匆的跑去找它的好朋友，小刺猬，小刺猬的头上有很多汗珠。小猪对小刺猬说：“刺猬老兄，这日子没法过了，人类都把为我们这样的数全部砍光了，现在阳光我们的住处，我觉得我们还是搬家的为好！”刺猬说：“好呀，可是我们还能遭到以前那样的森林吗？”小猪说：“那只能试一试了！” 第二天，小猪和刺猬就出发了，可是走了两三天，也没有走到一片郁郁葱葱的树林。小猪和刺猬是爱是坚持不住课，一屁股坐到地上，用毛巾擦着汗，这是一只小鸟飞了过来，刺猬见了，问小鸟：“小鸟啊，你怎么飞到这儿来了呢？”小鸟说：“人类吧我们赖以生存的森林给毁了，我们无家可归了，所以想找一片森林住下来，可是，那又什么森林啊！”小猪听了以后，说：“是啊，人类把我们长年居住得森林给毁了，对他们也没有好处啊，人类为什么要这么做呢？”

四、关于《维也纳森林的故事》的400字读后感

维也纳森林带给我们一种视觉和心理上的享受.真难以想象，当你听着约翰施特劳斯的《维也纳森林的故事圆舞曲》，独自徜徉在森林间的小路上时，看着飞来飞去的鸟儿，这是一种怎样无以言说的惬意啊! 冯骥才先生带来的这篇美文,让我们又一次领略了异国风情,感受到了美丽的维也纳的自然风光.我觉得将这篇文章作为本书开篇，很贴切。在一个满眼都是灰色为主色调的季节里，哪怕只是想像中的一点绿色，也能让人倍感温馨. 我不知道我的学生们喜不喜欢这篇文章,但我希望他们会喜欢,我更希望他们能静下心来,将整个身心沉浸在文字里,去感受维也纳的美,尽管他们是处于一个浮躁不安分的年龄。 老师，我也非常喜欢维也纳森林，虽然也很想去，但是凭空想象是不可能达成愿望的，因为，那根本不现实，我感觉，我们应该用学习来实现这整件事情，让我们用学习，来考虑未来，让我们一起努力，好好学习，也想维也纳人那样，保护我们的地球吧！！