幼儿园中班父亲节主题活动教案

      幼儿园中班父亲节主题活动教案(精选13篇)

      作为一名老师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么你有了解过教案吗?下面是小编收集整理的幼儿园中班父亲节主题活动教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园中班父亲节主题活动教案 篇1

教学意图

      每年六月份的第三个星期天是“父亲节”。以往,我们总是过三八妇女节、母亲节,唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,其实,父亲也有其温柔的一面,父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此,利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感,让孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也应该关心爸爸,并能用相应的语言表达出来。

教学目标

      1.愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

      2.理解爸爸工作的辛苦,乐意大胆表达对爸爸的爱。

      3.欣赏散文诗,增进父子间的亲情。

教学准备

      1.每人带一张自己爸爸的照片。

      2.事先在家里将把爸爸的手印印在纸上,并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。

      3.散文诗《我的爸爸》挂图、磁带。

教学过程

      1.通过提问引出谈话话题。

      小朋友,你知道父亲节是哪一天吗?(每年六月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸,每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”

      2.引导幼儿自由交谈。

      将幼儿分成几个小组或两两结伴,要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后,请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸,大胆地讲出自己对爸爸的认识。

      3.比一比。

      请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?

      4.引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。

      (1)配合挂图完整欣赏一遍。

      请幼儿说一说感觉:爸爸举起宝宝,宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上,就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?

      (2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?

      在幼儿谈话过程中,教师为幼儿提供新的谈话经验。如:我的爸爸是医生,爸爸的工作很辛苦,每天都要给病人做手术,晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理图书、做游戏、等,还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸??

      (3)教师小结。

      我发现你们爸爸的本领都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很爱孩子,希望我们的小朋友成为好孩子。父亲节到了,小朋友也应该关心爸爸,爱爸爸。你为爸爸做什么事来表现你很爱他的呢?你可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴?(抱抱、亲亲、给爸爸倒水,捶背等)。

幼儿园中班父亲节主题活动教案 篇2

教学目标

      1、父亲节快到了,幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨。

      2、通过讨论,激发过节日的情感,知道要愉快、合理地过节。

      3、体验明显的季节特征。

教学准备

      1、为幼儿准备各种颜色的彩色纸。

      2、记号笔若干。

教学过程

      一、教师提出活动主题:

      教师:父亲节快到了,作为小记者,你有什么打算呢?

      二、幼儿分组商讨采访主题

      效果分析:对于父亲节的话题,孩子的想法真是太多了。

      他们的打算有:

      1、采访爸爸,了解爸爸的有关信息。

      2、采访爷爷奶奶,了解爸爸小时侯的信息。

      3、采访整个大班的爸爸,统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。

      4、采访妈妈,了解妈妈眼中的爸爸。

      5、采访爸爸的工作,并进行统计。

      6、采访小朋友,了解小朋友眼中的爸爸。

      7、了解父亲节,孩子想送给爸爸的礼物。

      8、收集爸爸的照片,并举行“爸爸照片展”。

      9、比帅(把爸爸小时侯的照片和小朋友比比,看谁帅。)

      接着,孩子开始自由组合,分组并选择一个自己喜欢的话题,而后,小记者开始行动了。

幼儿园中班父亲节主题活动教案 篇3

教学思路

      父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用,在现代家庭中,爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严,孩子与爸爸接触交流的机会甚少。为此,xx街道中心幼儿园中班教研组开展了快乐父亲节活动,提供孩子和爸爸沟通交流的机会,增进父子、父女间的感情。

教学目的

      1、使幼儿知道六月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

      2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

      教学对象:中班全体幼儿、家长及老师。

      教学时间:20xx年x月x日。

      教学地点:

      1、各班活动。

      2、幼儿园操场。

      写邀请书:xx。

教学准备

      歌曲录音带、彩色花。

教学过程

      1、各班活动:社会:《爸爸的手》。

      2、室外游戏:

      亲子游戏:

      1、《穿越太空隧道》游戏规则:请家长拉住红绸两边,托至胸前,教师带领孩子飞快钻过,体验穿越太空隧道的乐趣。

      2、《太空漫步》游戏规则:请家长拉住红绸两边,蹲下拉紧,让孩子在彩绸上跑过,感受漫步太空的刺激。

      3、演唱歌曲《我的好爸爸》。

      4、给爸爸献花。

      结束部分:师:在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

幼儿园中班父亲节主题活动教案 篇4

教学目标

      1、喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。

      2、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸,能向同伴介绍爸爸的职业。

      3、感受爸爸的爱,大胆表达对爸爸的爱。

      4、愿意积极参加活动。

      5、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢乐的气氛。

教学准备

      1、经验准备:采访自己的爸爸,了解爸爸的职业与兴趣爱好。用班级微信录制爸爸对孩子的一句话。

      2、物质准备:PPT《我爸爸》、音乐《好爸爸、坏爸爸》、钢琴曲、每人准备一张自己爸爸的照片

教学过程

      一、我的好爸爸

      1、说一说

      幼儿与同伴介绍自己的爸爸,并自由交流爸爸的职业和爱好(通过交流分享引导幼儿了解爸爸们从事的职业、兴趣爱好等各不相同)

      2、猜一猜

      师:请你们猜一猜有没有爸爸的节日?爸爸的节日是哪一天?(鼓励幼儿大胆的交流自己的想法与猜测)

      教师小结:就像妈妈有三八妇女节、母亲节一样,爸爸们也有自己的节日,叫做父亲节。每年六月的第三个星期天就是父亲节。

      二、布朗的好爸爸

      1、看一看

      教师出示绘本图片,幼儿观看图片并说一说自己看到布朗的爸爸是什么样子的?谈一谈自己的感受,猜一猜,他会是怎样的爸爸?引导幼儿进一步猜测故事的内容。

      2、听一听

      教师结合PPT完整的讲述故事,幼儿认真的倾听。

      3、讲一讲

      故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引导幼儿大胆分享自己的想法)

      教师根据幼儿的分享出示绘本图片,加深幼儿对故事内容的理解。如:钢丝、赛跑、吃饭、举重、游泳等图片,引导幼儿用绘本的语言描述画面的内容。

      4、猜一猜

      教师出示图片,引导幼儿观察。

      师:布朗爸爸在做什么?布朗爸爸为什么做鬼脸?(幼儿大胆进行猜想,引导幼儿回忆当你不开心的时候,你的爸爸是怎么逗你开心,让你高兴的)

      三、爸爸爱我

      1、教师播放爸爸的一句话,幼儿专注的倾听,感受爸爸对自己的爱。

      2、幼儿与同伴交流爸爸为自己做的一件事。

      四、我爱爸爸

      1、我最想对爸爸说的一句话

      师:爸爸为我们做了这么多,你们有没有什么要对爸爸说的话?(引导幼儿用完整的语言表达自己想对爸爸说得一句话,教师用微信语音进行录制,并及时的上传到班级的微信群中)

      2、我最想为爸爸做的一件事(鼓励幼儿与同伴交流自己的想法,并在父亲节当天兑现自己的想法)

      活动延伸:

      1、在图书区投放《我爸爸》绘本故事,幼儿可以创编丰富的故事内容。

      2、在美工区制作送给爸爸的贺卡,并请教师帮忙写出自己对爸爸的爱语。

幼儿园中班父亲节主题活动教案 篇5

教学目标

      1、知道六月的第三个星期天是父亲节,知道爸爸的艰辛。

      2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会,增进父子、父女间的感情。

      3、感受节日的欢快气氛。

      4、知道要愉快、合理地过节。

教学准备

      袋鼠跳袋x个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物――领带。

教学过程

      一、送给爸爸礼物。

      二、亲亲爸爸说说悄悄话。

      三、亲子游戏:

      1、亲子接力赛

      游戏方法:每个爸爸背着自己的宝贝,全班分成两组。跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑,先完者为胜。

      2、袋鼠跳

      六个幼儿一组,爸爸在对面等待。跳到终点的幼儿,由爸爸背着跑回起点。

      3、顶球走

      游戏方法:幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位。横着走向终点。

      四、集体亲子舞蹈《火把节》。

      反思:

      让孩子亲近了爸爸,让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟,在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子,让孩子在成长的过程中留下更多美好的回忆。

幼儿园中班父亲节主题活动教案 篇6

活动意图:

      父亲节到来之际,小朋友们可以自己制作贺卡送给爸爸。

活动目标:

      1、锻炼幼儿想象能力和创造能力。

      2、体验节日的快乐氛围。

      3、参与节日游戏。

      4、发展幼儿的动手能力。

      5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

制作器材:

      胶水、剪刀、剪贴纸等。

制作步骤:

      第一步

      在剪贴纸上裁剪一个长方形,然后对折;

      第二步

      在裁剪好的长方形上面剪出大概3厘米的豁口;

      第三步

      按照图中的那样,进行折叠,把大概10厘米的领带黏贴上去,注意,领带可以选择别的颜色,尽量和衣服的颜色搭配开来,在领口的地方粘两个纽扣做为装饰。

      在胶水干掉以后,在衬衫的背面写上自己相对爸爸说的话。

      简简单单的几步,我们的个性父亲节贺卡就做好了。

教学反思:

      “艺术的表面是形象,艺术的背后是情感.”绘画活动是幼儿情感的必要表达方式,让幼儿画其所画,画其所想,使幼儿按自己的兴趣由感而发,由情所画,注重引导幼儿的情感因素,只有情感才能爱画画,才能有激情,才能充分发挥想象,创作出好作品.

幼儿园中班父亲节主题活动教案 篇7