描写学校的作文有哪些？

1. 描写校园里书画长廊阅读长廊的作文 美丽的绿色长廊 我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景 *** 人。

绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。 长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。

春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。

忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。 走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。

站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。

长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。 绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。

（转自作文网）。

2. 描写校园里书画长廊阅读长廊的作文 美丽的绿色长廊 我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景 *** 人。

绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。

长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。

走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。

长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。

绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。（转自作文网）

3. 写校园长廊作文三百多字 最近，我们发现校园又多了一处美景—葫芦长廊。

这条妙趣横生的长廊是用铁架子搭成的，架子上面长满了形状各异、颜色不同的葫芦。有的葫芦是大肚子的，有的是小肚子，有的只有一个肚子，有的上面肚子大下面肚子小，还有的是两个葫芦下半部分紧靠在一起，象是一对不分不离的朋友。

它们有的是绿色的，有的是浅黄色的，还有的虽然也是绿色的，不过上面有白纹。大自然真是其妙无穷，造就了这么多有趣的物种。

在葫芦下面走一趟，清新的空气扑面而来，有一种心旷神怡的感觉，象是一个天然的氧吧。 碧绿的叶子，丰硕的果实，显示出生命的力量，激发出一种奋发向上的勃勃生机。

我喜欢美丽的葫芦长廊。

4. 写校园长廊作文三百多字 [漫步校园文化长廊作文900字]漫步校园文化长廊

踏入学校的大门，迎面飘来阵阵桂花的清香，当中还夹带着一股文化的气息，风阵阵吹来，我仿佛置身在一个文化的世界中，我决定放学后要到哪校园的每个角落探索文化的踪迹，

漫步校园文化长廊作文900字

伴随着清脆悦耳的更胜，我独自站在读书墙前。这不是一堵普通的读书墙，它蕴含着浓厚的文化气息。我仔细打量着每一张读书推荐卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的方式叙述每一本书的特色。我的目光为一张外表朴素的读书推荐卡所吸引，他要推荐的书是中国四大名著之一——《三国演义》。他简单介绍了汉末时期魏蜀吴三足鼎立之时，三国互相你如我诈的一件件事情：赤壁之战、官渡赤壁等。充分表现了诸葛亮、曹操、孙权等贤良智慧过人，充分的军事才能。我品读着每一本书的精髓，感觉知识比原来增多了百倍，读书使人进步，这句话果然没错。吸收书本的精华，的确能使人提高性情。

站着站着我的腿有点儿发酸，于是便静静地坐在读书起墙隔壁为图书角而设的椅子上。我在图书角里抽出一本书，翻开《中国历史》的第一章，里面虽然没有精美的图案，但书本的内容已深深的吸引住我，

作文900字

《漫步校园文化长廊作文900字》（）。我陶醉在书海中，眼前翻过一幕有一幕：我仿佛看到了秦朝秦始皇为后代打造坚固的长城；我仿佛看到了汉高祖刘邦带领兵卒建立汉朝；我也仿佛看到了三国刘备、曹操、孙权斗智斗勇……风吹过，我合上了书，轻轻地把它回书架，背着书包继续寻找校园的文化长廊

5. 学校中走廊的规矩600字作文 我们的学校有高大的教学楼，绿草如茵的足球场，功能齐全的科艺楼……其中，我最喜欢进校门左边的长廊。

春天，长廊里的花慢慢长出了嫩绿的小芽，那一片新绿，好像在告诉我们春天的来临，冬天的离去。到了晚春，小芽长出了淡绿色的叶子，有的已经打花苞了。

夏天，长廊里的花叶渐渐变成深绿色，一阵风吹过，那些叶子便唱起歌，跳起舞，好像在热情欢迎夏天的到来。而且还会让你感到绿色的小精灵在为你扇夏日的燥热。过几天，小花们绽开自己的笑容，努力让自己的美绽放到极点，一缕风拂过，花儿们翩翩起舞，五彩的的颜色，深绿的叶子，让你感觉眼前是一幅美丽的画。

秋天，花朵慢慢的凋谢，有的留下了深绿的叶子，有的留下了一片片金黄的落叶。

冬天，天气寒冷，花朵们都在熟睡，等待下一个春天的到来。

站在长廊的入口一眼望去，长廊里满是绿嫩色的叶子和粗壮的藤子，绿叶下还有几株刚在打苞的紫藤。长廊里的藤子很奇特，又长又粗，紧紧地缠绕在铁杆上，而且还像麻花一样编起来，真奇特呀！

从高处看长廊，顶上开满了数不清的紫色的叶子和橘黄色的炮仗花，鲜花盛开。叶子花的花瓣是三角形的，一片片花瓣紫紫的，真想摘几朵下来做成花环。炮仗花的外形像炮仗，一串一串的，好像马上就要炸开似的。长廊顶上的边缘还挂着几株紫藤，那些紫藤有的已经盛开，是紫色的。而还是花苞的却是粉白色的，慢慢地成长成紫色。

这幅五彩缤纷的画，给我们学校增添了一道美丽的风景线。我爱这温馨的学校，更爱这美丽的长廊。

6. 观摩学校文化长廊作文500字 踏入学校的大门，迎面飘来阵阵桂花的清香，当中还夹带着一股文化的气息，风阵阵吹来，我仿佛置身在一个文化的世界中，我决定放学后要到哪校园的每个角落探索文化的踪迹。

伴随着清脆悦耳的更胜，我独自站在读书墙前。这不是一堵普通的读书墙，它蕴含着浓厚的文化气息。我仔细打量着每一张读书推荐卡，不同的外形有不同的特色，不同的作者用不同的方式叙述每一本书的特色。我的目光为一张外表朴素的读书推荐卡所吸引，他要推荐的书是中国四大名著之一——《三国演义》。他简单介绍了汉末时期魏蜀吴三足鼎立之时，三国互相你如我诈的一件件事情：赤壁之战、官渡赤壁等。充分表现了诸葛亮、曹操、孙权等贤良智慧过人，充分的军事才能。我品读着每一本书的精髓，感觉知识比原来增多了百倍，读书使人进步，这句话果然没错。吸收书本的精华，的确能使人提高性情。

站着站着我的腿有点儿发酸，于是便静静地坐在读书起墙隔壁为图书角而设的椅子上。我在图书角里抽出一本书，翻开《中国历史》的第一章，里面虽然没有精美的图案，但书本的内容已深深的吸引住我。我陶醉在书海中，眼前翻过一幕有一幕：我仿佛看到了秦朝秦始皇为后代打造坚固的长城；我仿佛看到了汉高祖刘邦带领兵卒建立汉朝；我也仿佛看到了三国刘备、曹操、孙权斗智斗勇……风吹过，我合上了书，轻轻地把它回书架，背着书包继续寻找校园的文化长廊。

风吻着我的脸颊，也在指挥者世界舞动：树叶颤动，发出“沙沙”的一串串优美的音韵；桂花别再树枝上，风一吹，发出一股幽幽的清香，令人陶醉。

风中的一切都是那么，一群归鸟在天空中掠过，我的双腿不知不觉移到了b座的一个楼梯间。我抬起头，发现那一幅别有特色的“秋叶飘飘”剪贴墙，它们使我陷入了沉思：一年级的小同学们用巧手把一片片看似平凡的秋叶贴成一张张活灵活现、美丽动人的画：孔雀、小鱼、蝴蝶等等，是那样扣人心弦。你曾否想过，一样看似不起作用的物体，能如此的变化，变得那么漂亮。一年级的小同学们，谢谢你们，让我懂得了世界万物的存在有它们存在的深刻道理！

夜黑了，我依依不舍地离开学校的文化长廊。我是带着一份满足离开的，生活中的文化无处不在，吸收文化的气息，让每一个人成为文化人！

7. 急需700字关于校园文化长廊的作文（希望要快） 我心中的丰碑 红杨中学九（6）班 鲁云飞 每当打开张老师写的赠言，我就会心潮澎湃，它像一根火柴点燃我的记忆之火。

张老师是我小学五年级时的班主任。她给我的第一印象就是热情、乐观：两条线长的眉毛下嵌着一双大而明亮的眼睛，当你遇到困难时就会及时的传给你一种鼓励；薄薄的嘴唇边常常挂着微笑，当你收到挫折时，它就会带来一种安慰和欢乐。

张老师家离学校很远，每天不仅要走好几里路，还要做家务事，给两岁的女孩喂饭。尽管如此，张老师还是一心扑在工作上。

为了帮助同学们学习，张老师要求我们7点30分之前到校早读，由她辅导。同学们都很担心张老师能否这么早到校。

7点25分，张老师来了，她手里拿着两本书匆匆地走了进来，用那略带家乡口音的普通话说道：“哈哈，你们都来齐了，我可变成一个落后分子啰。”同学们都笑了，张老师也甜甜地笑了。

张老师不仅对工作原则，而且在生活上常常关心同学。哪位同学病了，他就到他家里探望；那位同学做了错事，他就耐心帮助。

最使我忘不了的还是那次“雨中送伞”的事。 事实也是这样。

当天下午上第二节课时，突然起了风，接着倾盆大雨“哗哗哗”下个不停。风，吹得校门前几株高大的梧桐树前俯后仰；雨，他在校园的砖地上，溅起一片片迷雾。

我和我的邻居芬芬就被困在教室里了。可是，雨没完没了的下个不停，直到四点三十分还不能回家。

正当我们站在教室门口犹豫不定时，背后传来亲切的话语：“哎，你们俩怎么还不回家？”原来是张老师拉着一把小雨伞正准备回家。我说：“人家的人送伞来。”

张老师听了爱抚地拉着我的手说：“哎呀！这么晚了……这样吧，你们就撑着这把小伞将就着赶快回家吧。”这多不好啊！我们赶紧说：“没关系，没关系。

老师您留着自己用吧，家里人很快就会送伞来的。”“你们还是拿去吧，万一着凉了，就该生病了。

我那儿还有一把。”最后，我俩还是撑着老师的小伞先回家了。

路上，风仍在“呼、呼”地刮着。芬芬突然碰碰我的肩膀，说“飞飞，不对了……”“怎么不对？”“张老师如果有伞，干什么还拿这把小伞呢？”我也觉得她的话有理，我们加快了脚步。

到家后，我们拿了把大伞就匆忙赶到学校。可是，办公室空无一人，张老师的办公桌上只有两叠整齐的作业本平放着。

这时，看门的陈伯伯走了进来，“你们找张老师吗？她不是已经回家了吗？”“不会的。她的雨伞已借给我们，我们是来还伞的。”

“哎呀！她一定冒雨回去了。她总是这样！”……我望着那条小路，仿佛看见远处雨水溅起的迷雾中张老师正冒雨赶路。

老师病了怎么办？她有孩子，还要工作。我真后悔刚才不该要老师的小伞。

时间过得真快，我已经上初中了。毕业前，她送给我一本笔记本，还在上面写了赠言。

现在，我捧着她送给我的笔记本，不知怎的，本子变得沉甸甸的。此时此刻，张老师您又在做什么呢？您一定又在备课，批改作业，帮助同学们补习功课…… 张老师，您永远是我心中的一块丰碑，告诉了我什么是奉献，什么是光荣。

心弦上不逝的风景 红杨中学九（1）班 葛丛华 一个清冷的雨天，绵绵的春雨淅淅沥沥地下着，天空中发出微弱暗淡的光，照在坑坑洼洼的泥泞路上。 四周很静，只有我那辆“古董车”发出“咔嚓，咔嚓”的响声。

飞转的车轮掩盖不住内心的焦虑，因为雨越下越大了。 想着这些，沿着大路一直往家赶，不知不觉我已经全身湿透了，我看了看表，快六点了，再望望路边的那些人家，也都已经熄灯了。

我无奈地叹了一口气，心想，这下得一直淋着雨回家了，唉！ 然而，当失望与无奈充斥心房时，奇迹发生了，正当我试图在一户人家屋檐下避雨时，门开了，一位老汉披着衣服走出来。老汉今年约摸70多岁，看上去却眼不花，耳不聋，矮小的个子，硬朗的身板，黑里透红的脸清黄而瘦削，宽额深纹显得饱经风霜，一双炯炯有神的眼睛，脸上总带着微笑，说话声音像洪钟一样的响亮。

“进来躲躲雨吧！”老汉微笑地说着，引我走向他的小屋。 小屋里，横放着一张床，床边只有一张桌子和两把椅子，门口放着一只碗橱和炉子。

老汉原来就住在这里，我愣住了，一时说不出话来。老汉说道：“这雨真可真密啊！小伙子，是不是不能回家了。

看你，都湿透了，来，进来，小心着凉了！”老人用关切的目光看看我，又说道：“快进来，还愣在那儿干吗？来，我帮你。”说完，他一把抓过车把…… 雨，依旧在下着，下着，就如那朦胧的深情一直延续下去。

往后的日子我精精细细地跋涉过每一个朝暮，不管我未来的日子是否感应到老人的深情，是否有雨有风，敬爱的老人，我依然思念你，你给我的，永远是心弦上那道不逝的风景！ 永远的旋律 红杨中学九（3）班 峁俊芳 “我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。” ——雷锋 “只要你快乐，只要你幸福，只要你圆上了好梦，我就不辛苦；只要你开心，只要你如意，只要你回头一笑，我就知足……” ——摘自丛飞写的一首歌 雷锋，一位伟大的共产主义战士，一名我们永不遗忘的烈士。

雷锋精神，一种无私奉献的精神，一种时刻激励我们前进的精神。而在新世纪，又出现了一位先进性党员。

8. 描写白山市实验小学长廊的作文 我的学校

清晨，我披着朝霞，踏着轻快的脚步，哼着歌儿来到学校.

首先映入我眼帘的是教学楼前的旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，旗台的旁边耸立着两棵雪松，像两位战士保卫着红旗.松树两边有两个大花池，里面盛开着各种颜色的月季花，粉红的像天上的彩霞，白色的像玉石般洁白无暇，红色的像团团火焰在燃烧，花池后面就是一排整齐的教学楼了，教学楼共有两层楼上的护栏上写着好好学习，天天向上八个大字.教室里传出同学们朗朗的读书声，叮呤呤下课铃响了同学们像一群快乐的小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来，同学们有的打篮球，有的跳皮筋，还有的踢足球.

穿过走廊，就是一年级的教室了，教室前长着七八棵梧桐树，把整个院子都遮住了，夏天我们可以在下面乘凉，冬天它可以为我们遮挡风雪.再往后走就是果园了，园里长着梨树，桃树还有苹果树，春天的时候梨树开着雪白的花儿，但是桃花也不示弱露出粉红的面颊，和梨花争相比美，苹果树就比较朴实了，它只是默默的孕育着它的果实.到了夏天桃树结下了又大又红的桃子，像同学们绽开的笑脸，秋天苹果树上挂满了红彤彤的苹果，梨树上也结满了黄澄澄的大鸭梨，咬上一口甜的你半天说不出话来.

我们的学校飘亮吧？你们一定要到我们学校看看呦！

那是一个美丽的地方，一个让我懂得许多道理的地方，它就是我的学校——七都中心小学。

走进校园，映入眼帘的是一个大圃园，花圃分为两处，一处左边，一处右边。左边的花圃中间有一座假山，是用许多石头砌成的，它虽然没有桂林的石头那么奇形怪状，但也算奇，那一块块高高的石头像人的手指，好玩儿极了。右边的花圃风景也是好看，一条条鹅卵石铺成的小路，走在上面，还挺舒服呢！路的两边都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可爱，草坪中还种这一些树，有铁树、枫树、柳树、桂花树、紫薇树等，给美丽的校园增添了一份情趣。往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的杨树，它们像一个个卫兵一样，时时刻刻守护着我们的校园。抬眼望去，只见一面迎风飘扬的五星红旗，它的两旁还有一棵棵小树。微风一吹，国旗就像小树的指挥者，指挥着它们唱起了歌，跳起了舞。国旗的后面是我们的校碑，校碑的后面也有两个花坛，花坛里的花儿五颜六色，有红的、白的、粉的……好看极了。蝴蝶在上面翩翩起舞，仿佛到了仙境一般。再往前走，是一个走廊，走在里面，悦耳的读书声会使你陶醉。操场的两边枝繁叶茂的树们，整整齐齐地排在操场的边上。操场是运动健儿的摇篮，也是同学们嬉戏玩耍的乐园，更是运动员不可缺少的地方。操场中间有一棵粗壮而茂盛的酸枣树。春天，酸枣树的叶子翠绿翠绿的，健壮的枝条向四周伸展开来，好像一把绿色的大桑秋风一吹，树叶纷纷的落下地，像一只只黄蝴蝶。操场上除了巨大的酸枣树，还有在它旁边的一排排像士兵一样的桂花树，守卫着我们的校园。深秋时期，桂花树长出了金色的小花，它们是桂花，若是雨滴打在了桂花上，桂花落了下来，就像下一场桂花雨。桂花落在地上，地上像铺了一层金灿灿的地毯，踩上去软绵绵的，还散发着阵阵清香。下课铃响了同学们像欢快的小鸟飞出教室，来到操场，他们（她们）有的看书，有的玩游戏，有的跳绳。。。。。

学校，是一个神圣的地方，它能让我们开启智慧的宝库；它能给我们带来欢笑；他能让我们获得精神的支柱。学校，是一个多么令人向往的地方啊！