励志的语文范文初中(励志的语文范文初中600字)
即将升入初中励志的英语文案?
1、Great minds have purpose, others have wishes.
杰出的人有着目标,其他人只有愿望。
2、Being single is better than being in an unfaithful relationship.
比起谈着充满欺骗的恋爱,单身反而更好。
3、If you find a path with no obstacles, it probably doesn’t lead anywhere.
太容易的路,可能根本就不能带你去任何地方。
4、Getting out of bed in winter is one of life’s hardest mission.
冬天,将自己从被窝里掏出来,是人生最难的任务之一了。
5、The future is scary but you can’t just run to the past cause it’s familiar.
未来会让人心生畏惧,但是我们却不能因为习惯了过去,就逃回过去。
6、I love it when I catch you looking at me then you smile and look away.
我喜欢这样的时刻:我抓到你正在看我,你笑了,然后害羞地别过脸去。
7、Having a calm smile to face with being disdained indicates kind of confidence.
被轻蔑的时候能平静的一笑,这是一种自信。
8、Success is the ability to go from one failure to another with no lossof enthusiasm.
成功是,你即使跨过一个又一个失敗,但也沒有失去热情。
9、If they throw stones at you, don’t throw back, use them to build your own foundation instead.
如果别人朝你扔石头,就不要扔回去了,留着作你建高楼的基石。
范文正的励志故事
范文正,即范仲淹,断齑画粥三年载,持之以恒的学习。
范仲淹两岁的时候就失去了父亲,母亲一人无法顺利抚养他长大,只能改嫁以求生存。所以,范仲淹在两岁之后就跟着母亲过“寄人篱下”的日子。所幸,贫苦的生活并没有磨灭范仲淹远大的志向。
虽然他生活穷苦,但他却深深明白自己不应该一辈子困在此地,要凭借自己的力量走出这个小地方。因此,他愈发好学,要用知识改变命运。
范仲淹小时候十分穷困,常常不能饱食。他总是在早晨的时候自己熬一碗粥,然后等它放凉之后将其划分成四块。早晚之时各取两块,中午不再进食。进食的时候,极少量的腌菜是唯一搭配之物。
这样穷困潦倒的日子对于范仲淹而言是正常的,他也从未对此有过抱怨。只是废寝忘食的读书,从书本中汲取力量。白粥配腌菜的日子,范仲淹整整过了三年。从中不难看出范仲淹的坚强意志。
语文励志短句?
1、梦想这东西和经典一样,永远不会因为时间而褪色,反而更显珍贵。
2、我们有时从错误中学到的东西,可能比从美德中学到的还要多。
3、莫找借口失败,只找理由成功。不为失败找理由,要为成功找方法。
4、既然一切都会过去,那我们一定要抓住现在的。
5、我试过销声匿迹,最终也无人问及;手机已经很久很久没有响过了。
6、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。
7、涓滴之水终可以磨损大石,不是由于它力量强大,而是由于昼夜不舍的滴坠。
8、假如你从来未曾害怕受窘受伤害,好就是你从来没有冒过险。
9、相信朋友的忠诚。相信自己的勇气。相信敌人的愚蠢。
10、任凭风吹雨打,只要一直走下去,不放弃,远方的路终将清晰。
11、有时候,坚持了你最不想干的事情之后,便可得到你最想要的东西。
12、命运最瞧不起 , 向它屈服的人 。
13、有种脾气叫,不放弃。
14、待少年凌云傲视之时,必将一雪前耻。
15、为了未来好一点 ,现在苦一点有什么。
16、若现在就觉得失望无力,未来那么远你该怎么扛。
语文励志文案?
你一定要好好学习语文,让自己的高考成绩更加优秀
关于语文的文案励志?
1、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 ——《荀子》
2、故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
3、诚心能叫石头落泪,实意能叫枯木发芽。
4、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。
初中家访记录的范文?
家访手记一 被访学生 时 间 2013 年 8 月 21 日 姓 名 刘一 形 式 走 访 该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想,虽然进行过多次的差生辅导教育,但 家访学生 是效果仍不明显。问原因,不愿和老师作深层次的交流,只是一言不发,而且只要一批评 概 况 她,就会掉眼泪。
家访目的 为了找出问题的症结,避免她的成绩下降,形成不良的学习习惯 到学生家中,家里母亲在家,家长知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就 是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流,说明家访的来意后, 家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。
从家长口中得知,原因可能有几方面。孩子很内 家访过程 向,虽然是女孩子,但是也很好玩,而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中, 对其中的情节津津乐道,但是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的原因之 简要记录 一。而且学科中有他并不是很乐学的科目,比如说数学。
学习起来较为吃力,他可能产生 了畏难情绪。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良 好的学习习惯。 家访效果 最后家长答应我,会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流, 使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
随着社会竞争的激烈,学习压力的增大,许多孩子在生理和心理都存在着一些不可 回避的问题,而且短期内是无法改变这一社会现状的。作为教师,不能对孩子的这些问题 一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简 而言之,就是要以爱心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问 家访心得 题,尽量帮助其解决问题。
我们不能放弃,而要在个方面给她多点鼓励多点爱。让她能体 会到我的良苦用心,把我当成可以交心的朋友,并愿意让我帮助她走出心理阴影,拥有正 常孩子的阳光灿烂。 家访手记二 被访学生 时 间 2013 年 8 月 21 日 姓 名 刘泓杰 形 式 走访 家访学生 概 况 1、学习大幅度下降。
2、学习主动性越来越差,老师的激励和批评对他逐渐失去了作用。 家访目的 建立孩子的信心,建议父母多多关心刘泓杰的健康成长。 我只好和孩子的母亲交流,父亲在家里具有绝对的统治地位,一言九鼎,但是工作很 忙,很少顾及孩子的教育,也很少和孩子在一起。
母亲在家里地位相对较低,刘泓杰的生 活与教育全是母亲一人操持。但是刘泓杰是个聪明的孩子,他也感觉到母亲在家地位相对 父亲较低,因此不是很听母亲的话,母亲对他束手无策。刘泓杰的母亲对孩子百依百顺。 家访过程 刘泓杰在家任性,懒散,不爱学习,衣来伸手,饭来张口。
母亲几乎拿他没办法,而父亲 工作很忙,不介入孩子的成长,一旦刘泓杰的母亲要是说了孩子表现不好的话,他父亲就 简要记录 会连孩子带母亲一起责骂,所以,母子俩就尽量对孩子的父亲报喜不报忧,孩子的父亲对 孩子的真实情况并不了解。后来他父亲给我来了电话。
与刘泓杰父亲的电话长谈非常融洽,对于我讲的观点也很认同,他决定给孩子制定一个作 息时间表,监督孩子的学习。 作为有心的家长,孩子的成长也是自己的一个成长过程。假期参与社会活动,让自己与孩 家访心得 子在活动中相互磨合,相互了解,相互学习,相互成长也是一个好方法。
家访手记三 被访学生 时 间 2013 年 8 月 21 日 姓 家访学生 概 况 名 周嘉怡 形 式 电访 孩子在校行为规范,能与同学和睦相处,自觉遵守学校及班级规章制度,但学习方 法不够正确,学习主动性不够,学科发展不平衡。 结成一个家庭学校的教育同盟 家访目的 孩子能自己整理自己的内务,收拾书桌,帮助家长做力所能及的家务事,生活自 家访过程 理能力较强。
整个假期,和家长一起度过了难忘的时光,能关心、体贴父母,让他们 真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然显得不够主动,比较好玩,完成假期作业 简要记录 有点被动,需要家长监督提醒。 家访效果 家长希望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,督促其工整的书写,迅速的完 成作业,改掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。
家访过程中,把握实际,灵活调节,在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题,共同 商量、探讨教育措施,使学生心服口服,家长也欣然配合。在这次家访过程中,我深 家访心得 刻体会到,作为教师我们要积极的指导家长,同时多进行交流,家长和教师相互学习, 相互信任,相互合作,结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会获得更大的 成功。 家访手记四 被访学生 时 间 2013 年 8 月 22 日 姓 名 程薇 形 式 走访 这个孩子自进校以来学习成绩一直偏下,而且在学校总是不太喜欢说话,性格内 家访学生 概 况 向,不怎么喜欢和老师进行交流,课堂上总是低着头沉默寡言,很少主动发过言,即 使有简单的问题提问起来,她也是支支吾吾说不出所以然。
两个学期了一直是这个样 子,所以孩子的检测成绩在班级的下游水平。 教育好一个学生不光是学校单方面的责任, 而且仅仅凭我微薄的力量是无法改变 家访目的 王志菲的现状,为了找出问题的症结改变学习状况,避免她恶性循环,更加封闭自我 不爱学习不爱沟通,我决定进行家访。
从家长口中得知,原因可能有几方面。第一:反应能力、接受能力都较低,老师 上课讲解的知识需要很长时间才能消化掉,这样也难免会跟不上大步伐,久而久之就 落下了。尤其是数学成绩就不高,信心下降,逐渐形成了恶性循环;第二,孩子有点 家访过程 内向,尤其是在学校的时候;第三,做事拖拉,学习理解能力弱,同类习题要做好几 遍才能入门,但隔几天不接触就又不理解。
整学期下来,学习起来很吃力,对学习产 简要记录 生了畏难情绪。这几点是导致学习下降不升的关键所在。我想问题的症结所在已经找 出,接下来就是解决孩子身上所出现的问题了,孩子的父母也表示出了积极认同,并 且答应我,会积极配合各科老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多交流,使孩子尽 快融入到正常的学习生活环境中去。
家访效果 孩子的父母也表示出了积极认同,并且答应我,会积极配合各科老师对孩子进行 心理疏导,主动和孩子多交流,使程薇尽快融入到正常的学习生活环境中去。 我想对于孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管, 不是一个好老师该有的 做法。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。
简而言之,就是要以爱 心关怀学生,以细心观察学生,以耐心教育学生,及时发现学生的问题,尽量帮助其 家访心得 解决问题。就像王志菲,我们要多给她点鼓励多点爱。让她能体会到我以及妈妈爸爸 的良苦用心,把老师当成可以交心的朋友,她也会拥有正常孩子的阳光灿烂。
家访手记五 被访学生 时 间 2013 年 8 月 22 日 姓 名 温宸玉 形 式 走访 该生在校喜欢和老师接触,愿意做一些力所能及的事情,有向上的积极性,但同 时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂,不能安静地坐在位上,老师的话听不 家访学生 概 况 进去,和同学的关系不是很融洽。
老师真心希望家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多 和孩子聊聊天,让该生做一个令人喜欢的孩子。 家访目的 向家长反映孩子在校情况,探讨如何教育该生,使该生能真正融入到同学中间。 时常静下来观察这个孩子的举动,看着看着,在思考,为什么他会这样。我觉得 主要是孩子的心理问题,他在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定,当这些得不到时, 对于一个这样的孩子又不知道如何来表达这种情绪,于是便以一种叛逆的方式宣泄出 来,以此来引起别人的关注。
表面看似他没有烦恼,其实他也没有真正的快乐。他人 家访过程 的排斥使他倍感孤独,作为老师,我能为他做点什么呢?我认为首先应该让他做一个 令人喜欢的孩子,告诉她怎样是对,怎样是错,怎样和别人交往,怎样去做一些简单 简要记录 的事情。孩子的路还很长很长,他将来该怎么办,我觉得家长应该多考虑考虑,而不 是放任自流,从平时的一些表现看,他有一颗向上的心,比如他喜欢参加活动,或做 手工制品,动作的协调程度也不亚于其他孩子,只是一些习惯不好,希望能够引起家 长的注意。
家访效果 子。 家长能腾出一些时间多陪陪孩子,多和孩子聊聊天,让该生做一个令人喜欢的孩 家访心得 教育一个孩子要从阳光的一面着手,找闪光点 。
优秀励志短片范文分段?
1、世上只有一种英雄主义,就是在认清生活真相之后依然热爱生活。
2、要想赢,就一定不能怕输。不怕输,结果未必能赢。但是怕输,结果则一定是输。
3、你要做的就是别人换不掉的,那你做不到怪谁,就是你自己没用!
4、含泪播种的人一定能含笑收获。
5、不要等待机会,而要创造机会。
6、命运,是一个很飘渺的东西,有人相信命运,走到了塔顶,或者坠落到崖底。有人想逆天改命,但成功的几率,与中彩一样,但有了毅力,终有那么一天,前方,不再是灰色的雾。
借条的格式及范文语文?
借条范文篇
借 条
现因借款人_______因经营__________(写借款用途)需向贷款人_______借款人民币_____元整(小写_________元整)借款种类为现金,借款日期为_____年____月____日,还款日期为______年____月____日前, 按时一次性偿还清______借款加利息。借款利息为: 0.5%(年利率),特立此据为凭。
借款人:______ (亲笔签名并按手印)
贷款人:______ (亲笔签名并按手印)
见证人:______ (亲笔签名并按手印)
应用文借条范文篇二
校团委:
校学生会定于****(时间)在****(地点)进行****(活动名称),需使用****、****、****(活动用品)。校学生会将保证活动不会影响学校的教学秩序。特此申请,望批准。
哈尔滨工业大学学生会
****年**月**日
附:现场学生负责人联系方式
联系人:****(姓名),联系方式:****(电话)
初中励志独白?
1、磨难,是生活对你的一次考验。如果想得满分,就必须奋斗。
2、人如其名,爱笑的你总能给大家带来一份优雅。不爱张扬的个性却总能在运动场上博得同学们的阵阵喝彩。内心的坚定是成就一个人成功的法宝,希望你在学习上也能以此为动力,静心静气,迎难而上。让大家的喝彩声不仅响彻在绿茵场上,也响彻在考场上。
3、决定一个人事业成败的最终因素只能是能力。只要你掌握了特殊的能力,就会得到社会的重用;你只有具备了过人能力,在失败之后才能迅速地“东山再起”。
4、蓝天下,我向往一个快乐的秋千,荡去一切不快事,荡来一颗青春的心。‘在生活这个特殊的大舞台上,我们每个人都依照自己信仰、道德扮演着自己的角色,不需要导演,不需观众,用自己的心,自己的爱。
学好语文励志话语?
学习语文犹如登山,有的人则注重最终目标,有的人则注重前进的过程,不论哪种,都有其各自丰富的内涵,无孰优劣孰之分,只要你觉得适合即可。
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