最温暖鼓励残疾孩子的句子？

最温暖鼓励残疾孩子的句子？

1. "你的不同让你更特别，你的努力让你更强大。"2. 因为残疾孩子在生活中会遇到很多困难和挑战，需要更多的鼓励和支持，这句话可以让他们感受到自己的价值和力量。3. 我们应该尊重每个人的不同，包括残疾孩子。他们也有自己的天赋和优点，只要努力去发掘和发挥，就能取得成功。同时，我们也应该给予他们更多的关爱和支持，让他们感受到温暖和爱。

鼓励孩子不哭的故事？

安丽斯在芬兰的住所前后都是树林，却有不同的风景。

住所前面，一片平地上有两架秋千,一间小屋，几条凳子和一个大棚，棚内地上铺满沙子。

一天，她看见两个四岁模样的孩子拖着船形的滑雪板走了过来，滑雪板上面放有小书包、靠垫、小铁铲和小畚箕等。他们踩着齐腰深的厚雪，连滚带爬地推开小屋的门，进去后，关上了门。

好半天也不见他们出来，安丽斯既好奇又着急，室外是零下10℃啊

朋友维德得知这件事后说：“不用急，他们肯定玩得正欢呢。”

时间一长，她发现，在这个国家里，凡有民居的地方，都有这些器具，

并且是专为孩子们准备的：凳子是用来休息的，秋千是用来练胆量的，木棚是让孩子们在大雪天里照样有一块沙地可以活动。

小屋内有小桌子、小凳子，板壁上有各式各样的儿童画，是孩子们活动的小天地。活动的内容，全由孩子们自己决定。

活动结束，他们也许会讲给大人听；如若不讲，大人绝不去问。如果有大人陪同，大人只能在门外等候,也不许偷看。不然就是不尊重孩子们也算侵犯孩子们的隐私权。

住所后面，是一个土丘，满是松柏，

覆盖着厚厚的雪。下了土丘不远，有一所

九年制的学校。学生们往返于学校、家庭，宁可“翻山越岭”，也不愿走平地绕圈子。

这对大孩子来说，困难不大，况且他们中有人还带着滑雪工具，伺机便滑一程；而对那些低年级的孩子来说，困难就大得多了。

这些孩子背着的大而沉的双肩包大得足以遮挡住他们的上身。没有大人接送，他们全凭那穿着连衣皮靴的小脚，插进齐胯深的厚雪，又拔出来，再插再拔，慢慢地向前挪动。有的孩子脚拔不出来，想用手撑一下帮忙，结果手也插进去了，人便趴在雪被上。这时他不哭不叫，不企求别人帮一把。

安丽斯多次见到，孩子走路跌倒了，或者陷在雪地里了，大人就站在

旁边看，不吭声，不指点，硬是等孩子自己爬起来。

一次，安丽斯去滑雪场，见一男子后面跟着一个小孩，这个小孩最多5 岁。不一会儿，孩子就陷进雪里动弹不得了，那男子却只管向前走。

安丽斯大步上前，想抱起孩子。男子觉察了，摇手阻止安丽斯，咕噜了几句，继续向前走去。

孩子不哭，不急，只是努力地拔出小脚，但没站稳，便顺着坡势滑向人行道。他爬起后，又走上雪坡，追赶男子。

一个挪威小儿科研究中心的医生说:“北欧四国对孩子跌倒的态度是：

丹麦，父母立刻安慰孩子；瑞典，父母马上研究如何防止此类事件再发生;

挪威，父母叫孩子站起来，不要哭；芬兰，父母不骂，不安慰，由孩子自己爬起来。”

陪安丽斯去滑雪场的朋友告诉她：“那男子的‘咕噜’，是说‘孩子的路由孩子自己走’。”

古代老师温暖孩子的故事？

孺子牛：“孺子牛”是《左传·哀公六年》中记载的一个典故：齐景公有个庶子名叫荼，齐景公非常疼爱他。

有一次齐景公和荼在一起嬉戏，齐景公作为一国之君竟然口里衔根绳子，让荼牵着走。

不料，儿子不小心跌倒，把齐景公的牙齿拉折了。

齐景公临死前遗命立荼为国君。

景公死后，陈僖子要立公子阳生。

齐景公的大臣鲍牧对陈僖子说："汝忘君之为孺子牛而折其齿乎？而背之也！" 所以，那时"孺子牛"的原意是表示父母对子女的过分疼爱。

鼓励孩子讲故事的评语？

小朋友讲故事讲得真好，妈妈都没听够，继续努力哦

鼓励孩子自律的小故事？

1、匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家叫文不识，家中富有，有很多书。匡衡到他家去做雇工，但不要报酬。

主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“,我想读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就资助匡衡读书。于是匡衡成了大学问家。

2、晋时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹瞌睡，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上。

这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了赫赫有名的政治家。

鼓励孩子复习的幽默故事？

哎呀，乖孩子，你昨天学习的内容，你再不去找找他，但是生气不和你做朋友咯

有哪些很短却很温暖的故事？

李芳是一个十几岁，正在读高中的的女孩，胆子很小，特别怕黑。有一天下午，刚下课，就见班主任找她，说她妈妈打来了电话，她爸爸得了急病，要她回去看看。

李芳赶紧去了车站，很晚才坐上车，车到镇后，已是晚上十点多了。从镇里到家里还要走很长一段偏僻的乡村小路。李芳心里很急，很慌，也很怕。但是，却又别无选择。

李芳壮着胆子，心里念里爸爸，妈妈，你们还好吗？脚步不停的快走，就是想叉开怕的心理。可是，一听到山林有响动，一听到路旁小猫的叫声，就会吓的心砰砰跳。在这寒冷的夜晚，竟紧张的出了一身冷汗。越走离家越近，可她也是越走越害怕，因为到家前，还有一段没人的小路，说是没人，也是有两户人家。只是都是老人在家，早早就睡了的。相当于没人。

李芳心里正害怕着呢，突然前面有灯亮了，这么晚了，怎么会有人开灯呢？李芳有点疑惑。正迟疑间，听那间房子大门开了，出来个老人，李芳认识，这不是李大爷吗？他怎么还没睡呢？ 没错，就是李大爷。李大爷本来是早睡了的，可是耳朵好象听到有人赶路的脚步声，心想，天这么冷，这地方又偏僻，又黑，这赶路人肯定有急事，要不然也不会这么晚了还赶路。不行，我得起来，把房子前的灯打开，照亮一点，能亮一段是一段。李大爷没想到，他这一个看似平常的举动，在李芳眼里，就是黑暗中的明灯，这不是灯光，这就是太阳。李芳一下子就什么也不怕了。心里一下子就涌起一股暖流，暖暖的。

大爷，谢谢你！

"鼓励孩子读书"的诗句有哪些？

"鼓励孩子读书"的诗句有：

1：别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——唐•杜甫《戏为六绝句》

释义：区别和裁剪、淘汰那些形式内容都不好的诗，学习《诗经》风雅的传统，虚心向前贤学习，老师越多，这才是你们真正的老师。

2：莫等闲，白了少年头，空悲切。——宋•岳飞《满江红》

释义：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。

3：世事洞明皆学问，人情练达即文章。——清•曹雪芹《红楼梦》

释义：明白世事,掌握其规律,这些都是学问；恰当地处理事情,懂得道理,总结出来的经验就是文章.

4：壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——宋•陆游《书愤两首》之一

释义：我的壮心并没有同年岁一起衰老消亡，纵然死了我也能做鬼中雄杰英明流芳！

5：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

释义：年轻时不知道早起勤奋的学习，到老了以后才开始后悔自己没有好好读书，太迟了。

“鼓励孩子读书”的诗句有哪些？

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1：《观书》——【于谦】

书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字，胸次全无一点尘。

活水源流随处满，东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。

解释：这首诗说了书籍是我们的朋友，让书籍伴随着我们的生活，多看书就会让自己的思维变得活跃，不要只会去浪费大好的时光，书房里才是真的好风景。

2：《读书有所见作》——【萧抡谓】

人心如良苗，得养乃滋长。苗以泉水灌，心以理义养。

一日不读书，胸臆无佳想。一月不读书，耳目失精爽。

解释：这首诗举例了读书的益处与不读书的坏处，忠告人们要热爱读书，读书要持之以恒，并将其道理表达得淋漓尽致。

3：《书院》——【刘过】

力学如力耕，勤惰尔自知。

但使书种多 ，会有岁稔时。

解释：努力学习就像是用力气去耕田，勤劳、懒惰只有自己会知道，即便书的 种类很多，终究会有熟读、理解的那一天。

4：《画地学书》——【欧阳修】

关于鼓励孩子的诗句有哪些？

1、欲穷千里目，更上一层楼。——唐·王之涣《登鹳雀楼》

释义：若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。

2、天生我材必有用，千金散尽还复来。——唐·李白《将进酒·君不见》

释义：每个人的出生都一定有自己的价值和意义，黄金千两（就算）一挥而尽，它也还是能够再得来。

3、仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。——唐·李白《南陵别儿童入京》

释义：仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人？

4、有则改之，无则加勉。——《论语》

释义：对别人给自己指出的缺点错误，如果有，就改正，如果没有，就用来提醒自己不犯同样的错误。

5、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。——唐韩愈《进学解》

释义：业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。

6、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。——先秦·屈原《离骚》

释义：这是我心中追求的东西，就是多次死亡也不后悔。

7、不入虎穴，焉得虎子。——《后汉书·班超传》

释义：不进入老虎的巢穴，怎么能捉到小老虎呢？

8、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——先秦·荀子《劝学》

释义：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。

9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——《警世贤文·勤奋篇》

释义：宝剑的锐利刀锋是从不断的磨砺中得到的,梅花飘香来自它度过了寒冷的冬季。

10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——唐·李白《行路难》

释义：相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！