贫困山区儿童的故事

一、贫困山区儿童的故事

到贫困山区去

今天一早，我们就带着大家捐的书去鲁山县杨家庄了。

汽车开了五个多小时，到了一个全是鹅卵石的大河滩，前面没有路了，我们只好下来走了。山路很窄，还有很多坑，布满了大大小小的石头。我们顶着太阳扛着大包，走了两个小时才来到一个只有一百多个学生的学校。

学校很小，只有五个班，教室里的桌子很破旧，桌面缺了一块一块的，实在不平的就贴上香烟的包装盒，桌斗掉了就拉上几根铁丝，橙子是长条形的，橙腿晃荡着好象要倒了似的。

我们进教室时，全体同学都起立高喊“老师好！”我把带来的书一本一本地发给他们，告诉他们：“这是我们文化路一小二八班同学送给你们的书。”他们捧着书很小心地翻看着，高兴极了。能给他们带来欢乐，我也很高兴。

发完书，我还给一年级的小同学讲了好几个故事，《刻舟求剑》、《鲁班学艺》等，他们听得津津有味，还不停地鼓掌呢。后来，我又教他们唱了一首歌----《海》，我唱一句，他们学一句，歌声又大又响。教了几遍，我们就一起唱，唱啊唱啊，我们真高兴。下课了，小同学们一起喊：“老师再见！”我也成老师了。

这两天，我交了好多小朋友。我们走的时候，他们都哭了。

我觉得那里的孩子很穷，但他们学习很努力，我要象他们一样好好学习。

二、老师买了3本成语故事和5本儿童文学,一共花了50元,一本成语故事比一本儿童文学贵6元，两本书的单价是几

儿童文学：（50减3乘6）除以（3加5）=4（元）成语故事：4加6=10（元）

三、儿童爱听什么样的故事？

故事往往有人物与动物的交往穿插，生动有趣，并注意启发儿童自己的丰富想象

四、适合儿童的故事有哪些？

这是我发明的万能投影机!大鼻鼠神采飞扬地吹嘘，有了这玩意儿，把影子投到哪儿，人也就跟着到哪儿去

五、留守儿童的教育故事有哪些？

可以给孩子讲点鼓励的故事 培养他们的兴趣