以""诗歌伴我成长""为主题？

以""诗歌伴我成长""为主题？

:诗歌伴我成长 诗，像一抹温暖的阳光，让我们不再寒冷；诗，像一阵夏日的凉风，让我们感到凉爽；诗，像一位良师益友，让我们懂得了许多许多。 诗歌伴我成长诗歌让我看见了祖国的大好河山，“九曲黄河万里沙，让淘风波自天涯。”

这是刘禹锡笔下的黄河这句诗让我看见了它的雄伟、壮观。

在杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小。”中，我们看见了从泰山往下看的情景，而我们的祖国就像这座泰山一样，是非常的高的苏轼的“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

也让我看见了西湖的胜景。 诗歌伴我成长，诗歌让我懂得了人生的道理。

从于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”中我知道了，做人要有自己的原则，要坚定自己的信念，做一个正直的人，清清白白的人。

在龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”里，我知道了，做人要像落红一样，要奉献，赠人玫瑰，年有余香。

我们在奉献的同时，也就成了自己高尚的人品。

在《论语》里的“己所不欲，勿施于人”中，我知道了如果人人都能为他人着想，那么构建和谐社会的愿望就能早日实现。 诗歌伴我成长，是个让我知道了丰富的诗歌的知识，最早的诗歌总集是《诗经》，已有两千多年历史了，它一共有305篇分为风、雅、诵三部分。从古至今，有许许多多的诗人，有杜甫、李白、陆游、屈原等。 诗歌让我懂得很多很多，诗歌让我学到很多很多，让我看见了很多很多。诗歌教会了我很多很多，诗歌伴我成长。 【第三篇】:诗歌伴我成长 生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的民歌，常在我们耳边回响。我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史，从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人，他们的优秀诗篇，为各国而人民所传颂。

我是一个“爱诗狂”，我爱诗，爱得“疯狂”。

自从三岁开始，妈妈就拿着一本《幼儿古诗》读给我听。

四岁刚会说话时，我就咿咿呀呀地说个不停，如果你仔细听，你就能听出那是骆宾王的《咏鹅》。

二年级时，我就能背出一百多首诗。从那时开始，诗成了我无法割舍的爱好。

夏蚊成雷，小树林里传来“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”的声音，这是我的感慨没有办法发泄，只好记住诗发泄；考试砸了，不要哭，大声喊出“天降大任于斯人也……“不知为什么，用诗来医治心头的痛，成了我的独家秘方。

我喜欢王维的飘渺，喜欢杜甫清新的格调，更喜欢屈原那种坚守廉洁志向的精神……在梦中，我与李白狂饮对诗与李贺一同骑马寻诗……“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

我读出了被困逆境的迷茫与重获光明的喜悦；“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头”

我读出了亡国之君的绵绵愁绪；“俱往矣，数风流人物还看今朝”

我体会到了毛泽东的气魄。

“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”

我感受到了战士们犷达豪放的性格。

“生当做人杰，死亦为鬼雄。”

我读出了李清照那种比男儿更有气魄的个性…… 诗，便是我生命的天堂！ 【第四篇】:诗歌伴我成长 诗如画，它细致的描绘给读者无限遐想；诗如歌，它优美的语句让读者充满快乐；诗如智者，它深刻的寓意使读者深受启迪。

“晴空一鹤排云去，便引诗情到碧宵，”诗，一个奇妙的世界，值得我们去细细品味。 自从开展“轻叩诗歌的大门”活动以来，我学到了不少有关诗歌的知识。我不仅学会了给诗歌分类，还学会了给诗配画；我不仅学会了赏析诗歌，还学会了写儿童诗……总之，我学会了很多很多，为此付出再多的心血又又何妨？我愿“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”。 我学会了写诗，这是我最大的进步，更是我最大的收获。写诗，一直是我心中的梦想，我却总也实现不了。终于，老师教给我们写诗方法，我听得很认真。晚上回到家，我写了一首《致小猪》，第二天交流课上得了一个大大的“优”。《沿着李白的足迹出发》这首小诗更让妈妈频频夸奖，还输入电脑去了呢！其中几行诗句是我旅游时的真实体会：“我来到庐山脚下 仰视飞流的瀑布 我好似凌空的水花 绽放清凉的希望……我站在黄鹤楼檐前 俯瞰滔滔的江水 我如同顺流的孤帆 满载不舍的牵挂……”这两首诗的创作成功，让我初次尝到写诗的乐趣，对这次综合性学习活动更是“沉醉不知归路”。 班里要举行“诗歌朗诵会”，组里的同学推荐我当“小导演”，在我与组员的努力下，我们组朗诵的《时光老人的礼物》荣获第一名。啊，那兴奋的心情绝不亚于杜甫“闻官军收河南河北”！ 通过这一次综合性学习，我真正感受到诗歌魅力之所在，我为能生活在诗的国度而骄傲。诗歌，你伴我成长，我将与你“永结无情游，相期邈云汉”。 【第五篇】:诗歌伴我成长 小时候，总听别人在我耳边说诗歌，可我却听不懂。后来我长大了，我真高兴自己也能读诗歌，背诗歌了！我渐渐地陶醉在诗歌的海洋里。什么床前的月光，巴山的雨，边塞的战士，异乡的客，诗歌像一股清泉流淌在我心头，滋润着我的心扉。在我学习的过程中，我结识了许多著名的诗人，如唐朝的李白、杜甫、白居易，清代的袁枚、龚自珍，他们那些让人刻苦铭心的词句，在诗里都充分展现。众多的意思，了了四句诗便能表达的一清二楚。 什么二月的春风，三月的花，万里的长城谁驻扎。诗歌像祖先在向我诉说中国五千年的历史。诗歌伴着我生活的每一天。白天有诗歌陪我玩耍、黑夜有诗歌陪我入眠，让我从不会感到寂寞。我感到有诗歌的地方处处充满快乐。我想在以后的学习中，将会有更多的名人名诗陪伴着我成长，我相信我的生活将会更加绚丽多彩。 【第六篇】:诗歌伴我成长 诗，像一束阳光，给我带来了温暖；诗，像午后的凉风，让我感到清爽惬意；诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗海中漫游，我看到了许多闪光的东西，那便是人类的智慧，我伸手捕捉，拾取诗中的谆谆细语。 “鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”蓝蓝的天，清清的水，红红的掌，白白的羽毛，把我带入一幅美丽的图画。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。伴着外婆的摇篮曲，带着对童年的幻想，我在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。 上学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。 在诗中，我与古今牵手，与世界对话。我爱诗歌，爱得深沉，爱得心切。 进了初中。我读杜甫的《望岳》，让我明白了人要有远大的理想和抱负，要志存高远，胸怀天下。读陆游的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我求学的路坎坷曲折，要勇于面对，敢于挑战，只有这样方能见彩虹。读屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下求索。”我看到了人生的路曲折而漫长，要有坚持不懈，勇于探索的精神。我读诗，读的是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”的英气；读的是“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”的悲壮；读的是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”的爱憎；读的是“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。”的忧国情怀。 倘徉于诗海，它的浪花，它的清凉已侵入我的心房，融入我的生

以父母伴我成长为题目写一个首诗歌？

《爸妈陪伴我成长》

陌生新鲜的世界像一片大海汪洋

小小的我就像一只小船一样

我划呀划呀划不过平静的水面

人生的小船只在原地打旋、回望

爸妈就像船舷左右那一只只有力的桨

给我指明方向摇橹带我去远方

风雨来临我躲在他们的臂弯

雷电来了他们把我耳朵和眼睛捂上

爸妈就像空气、食物和阳光

无微不至地陪伴我成长

我们就像百花园中的花草

成长成他们心中渴望的模样

《割麦子》

炎热的夏季，农历的五月

父母们在田垄里，就像那割麦子一样

给大地妈妈理去，那些枯黄的乱发

让她更加端庄秀丽，精神焕发

我们只能在父母的身后

捡拾那些头屑和短发

这些大地母亲的头发

蕴藏成我们巨大丰富的粮仓

喂养我们的饥饿，陪伴我们

小草一样，缓缓长大

以“我与祖国共成长”为主题的诗歌？

我和祖国共成长我是一只雏鹰 梦想着在祖国的蓝天飞翔 我梦想着飞向浩瀚的宇宙 去探索，去求知 神州六号的腾飞 让我拥有了坚强的翅膀 奥运圣火的熊熊燃烧 点燃我成就梦想的激情 中华民族伟大复兴的崛起 激励我飞得更高更远 和平发展的祖国啊 您永远是我坚实的后方 支撑我超越梦想的天堂 引导伴随我的成长 看到了祖国一步一步强大 我倾情着 为了祖国的强大而努力学习 祖国在前进 雏鹰在成长 我们伟大的祖国啊 我要为你付出我的一切 雏鹰终会变成一只健硕的雄鹰 让伟大祖国雄立东方

仿写以喜悦为主题的诗歌？

我把一双彩蝶

绣在那条花手绢上

红烛燃烧的夜晚

开放在眼前

抖落一身疲惫

心的海洋长出

珊瑚般美丽灿然

那一次回眸

竟长出紫色思念

一个微笑，染红了黑漆漆的夜晚

从此，挥别枕边的泪

一截相思长出美好的牵念

推开你紧闭的心门

把爱拿出来

放入我的掌心

从此夜夜与你相伴

【二】

你似一朵云

飞过我的头顶，入心海

我们向幸福划桨

一朵甜美的玫瑰

开放我们的水面

心田那枚爱的种子

撑破泥土

一个眼神，把心点燃

不老的传说，在燃烧的激情里

起舞翩翩。在彼此眼眸做快乐天使

快乐着你的快乐

幸福着我的幸福

执子之手

你就是我永远的宝贝

一池碧水，在你的波光里

荡漾。把我的自信织成网

网住生活里的点点快乐

那些细小波纹

只要你轻轻一吹

就在你的港湾，做梦

岁月敲打的痕迹渐行渐远

我在绿色写意里，畅想明天

以青春为主题的诗歌仿写？

青春是什么，

青春是那一只苦涩的青苹果 ，

咬下去时，

又苦又涩，

但苦涩过后，

却是无尽的甘甜可口。

青春是什么，

青春是一片蔚蓝而没有 云的天空，

一眼望去，

明亮清新，

但是这明亮的背后，

却是孤独与无助。

青春是什么，

青春是严冬过后的暖春，

生机勃勃，

处处鲜艳，

让我们自由的飞翔。

青春，

让我们放飞梦想！

青春，

让我们自由成长！

以责任,奋进为题的诗歌怎么写？

责任

责任是人的骨架。

人没了骨架，

就变成了纸马，

就变成了一幅画。

工人的责任是建造高楼大厦；

农民的责任是种出粮食、鲜花；

军人的责任是保国卫家；

医生的责任是治病救人、消除伤疤；

教师的责任是传道、授业、解惑，培养千里马；

学生的责任是陶冶情操、学好知识文化。

父母的责任是养育儿女、勤俭持家；

儿女的责任是健康长大、孝敬爸妈；

老人的责任是关爱下一代，把经验和教训抛洒；

年轻人的责任是奋力拼搏、振兴中华。

语言的责任是说话算话；

文章的责任是传播文明、分清纯瑕；

办事的责任是精益求精、不留尾巴；

情感的责任是严于律己、善待他和她；

做人的责任是合情、合理、合法；

责任是鲜花，

沁人肺腑、芳香居家，

城市美容、美化绿化；

责任是朝霞，

催人奋进、展示才华，

发家致富、兴我华厦；

责任是马达，

驱动机车、带动上下，

造福人民、当牛做马；

责任是法码，

量你品质、称你骨架，

评你人格、论你身价。

可以以成长为题目升华主题的片段？

一只丑陋的毛毛虫要想变成一只漫天飞舞的蝴蝶，就必须经历蜕变。要蜕变，它们只有不停地积蓄力量，结蛹，最后破蛹而去。悄然地，我们就长大了。成长，不仅意味着身体的成熟，更是心理的变化。成长就是一个蜕变的过程，从简单到复杂，由幼稚到成熟。

　　蝴蝶是美丽的，蜕变却是痛苦的。我们只有经历这些痛苦，才有力量打破束缚，展开双翅。

以花雪为诗歌仿写？

冬天的雪像柳絮，如鹅毛，似棉花，从空中慢慢地飘落到地上。

冬天的雪落在树上，像千万朵盛开的梨花。

朵朵雪花随风旋转，像一个个身穿白纱裙的小仙女，在空中轻盈地舞蹈。

冬天的雪像一位美容师，给大地化了白妆。

冬天的雪像一位服装设计师，给大地穿上了圣洁美丽的白纱裙。

冬天的雪像一位技艺高超的女工，给大地织出了一条厚厚的白毯子。

冬天的雪像一位妙手的画家，给大地画了一幅白色的图案。

冬天的雪像烟一样轻，像银一样白，纷纷扬扬，从空中落下来。

冬天的雪落在山上，落在树上，远远望去，好像片片白云。

冬天的雪像你多年未见的老朋友，跟你贴脸、握手，你想躲也躲不开。

以读书与成长（进步）为题，论据怎么写?

书读的越多，年龄越大，你会发现你与周围人的差距越来越远，很多亲人的短视往往会抑制你前进、对美好生活向往的破碎！所以越成长，越孤独，因为随着你读书生涯的延长，和周围人的视野不在一致，目光不再相同

怎么写一个以成长为题的作文？

贴一篇我家豆大师的作文，初一进校第一周的学校作业，豆爸觉得很不错，拿来当做回答了。

校园的光影

光阴似箭，直到初阳照射在脸上，我才恍过神来:“啊!转眼六年就过去了。"

曲终人不见，江上数峰青。有人说:“有时你以为的平淡，实际上是一种克制的深情。"

所以，与其说毕业典礼是跟同学告别，不如说是和过去的自己说再见，和逝去的时光道珍重。

朗朗书声散落在校园的各个角落，一笔一画无不诠释着他们为未来而奋斗的决心。我愣愣地望向窗外，透过骄阳看着八年级的学长学姐。

东方泛起的霞光，映衬着他们专注投入的身影。那一刻，我想，确实只有持之以恒做好每一件事，才有可能在成功的道路上越走越稳健。

夕阳西下，晚霞落在不远处的树梢上，悠扬的铃声响起，鸟儿也扑棱着翅膀归家。我又念到:每一寸光阴，都值得我们无比珍惜。

所以，就算日落，也会有余光。如果我们都有奋斗的青春，长大后，也一定会成为令人骄傲的大人，像是有红和橙织成的晚霞，一望无际，且惊艳。