老师讲故事。 扩写

一、老师讲故事。 扩写

今天上午第二节课，和蔼可亲的李老师绘声绘色地给同学们讲女娲补天的神话故事。

二、用树林的深处写一段话？

树林的深处有什么？要开动脑筋，跟着我一起去想象，我们一起来写一段话。之前有小朋友和我说，老师，我最害怕看图说话，或者是命题作文。不要害怕，今天老师教你怎么来写这段话，在脑海里想象，树林的深处有什么？有同学说树林深处有狼，有野猪，有大老虎，有狮子，有猎豹……很好，这个同学很有想象力，平时动物世界肯定没少看。

1、树林的深处有动物，在动物的世界里，你可不可以走进去。

一段话很好写，把这段话写得很好玩很有内容，就更精彩了。下面老师就带你们一起来写这段话，树林的深处传来了鸟叫声，传来了动物们的鸣叫声，有狮子，有大老虎，有野猪，有大灰狼，有猎豹，还有小兔子，最小的还有小老鼠，它们都在和平的相处着，每个人都是好朋友。这是大家的家园，它们有一个共同的主人，它们的主人叫地球，它们还有一个最好的朋友叫小美女。小美女每天给它们唱歌跳舞，还给它们做美食，和它们和谐相处，人与动物，人与自然，动物与自然，是那么的美丽，这就是我们向往的世界，这就是我们向往的树林深处。

2、树林的深处有人家，有爸爸，有妈妈，有孩子

用树林的深处写一段话，在这一段话里面一定有一个人家，人家里有爸爸，妈妈，有自己的孩子，他们幸福地生活着。有一天突然有一个陌生人闯进了他们这里，他说树林的外面出现了灾难，需要这家人去拯救他们。爸爸妈妈都已经老了，孩子说，爸爸妈妈请你们相信我，我已经长大了，我要去树林外面拯救那些人类。树林小子走出了树林深处，他走到了树林外面，成为了拯救灾难的幸运者，他就是超人，他就是奥特曼……这样的一段话，有幸福，也有转折，最后升华到人类，希望和平，我们每一个人都应该是拯救这个世界和平的使者。

写一段话其实很容易，就是脑海里要有这些事情，充分的去想象它，用优美的语言，来描述它。上面就是老师教给大家的方法，这一段话可以写出无数个版本，就看你想怎么去写，要努力去动脑筋，写话写作文不能抄袭。

三、老师（ ）给（ ）同学们讲故事。怎么填/

老师（ 绘声绘色地）给（ 好学的）同学们讲故事

四、三年级下册暑假作业25页看图写话作文怎么写

在一个下着倾盆大雨的晚上，小红的病房传来一阵急促的敲门声，护士轻轻地打开门，原来是小红的三个同学，只见这三个同学浑身湿淋淋的，小红满带微笑地说：“你们来了，快进来，别感冒了，同学们脱下雨衣卦在衣架上，小丽拿了一个苹果，一边削，一边亲切地问：“小红，你好些了吗？”小红微笑地说：“好多了，谢谢你们的关心。”小刚拿起一本书，认真地给小红读了起来，有时还问小红听懂了没有。小丽拿起茶壶，小心翼翼地倒水递给小红，小红激动地说：“辛苦你们了，又给我补课，又照顾我。”小丽说：“没什么，我们几个用自己的零花钱买了些小礼物，请收下吧，祝你早日康复。”小红热泪盈眶，说：“谢谢你们，有了你们的关心，我很快就会好起来的。”最后，几个同学依依不舍地离开了。

五、关于老师的作文 速度

教师赞 一个暑假很快过去了,我们又走进了新的学年,同时也迎来了一年一度的教师节.我们学到的知识,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血. 老师就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌我们.为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,老师不知负出了多少汗水,而他们却不求回报.我们做的每一本作业本,老师都是认认真真,仔仔细细地批改,晚上还要备课,直到深夜. 有一句诗写得很好:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.老师就像春蚕,只为他人服务,却丝毫不求任何回报,也从无怨言,还是认认真真地为人服务,这种无私奉献的精神难道不值得敬佩吗 尽管你的学习成绩很差,可老师不会放弃你,而会尽力帮助你,希望你能进步;虽然你的学习成绩很好,老师也不会偏心于你,袒护你,而是各方面都严格要求你,希望你能更上一层楼.老师对每一位同学都是爱护的,平等的. 现在教师节又快到了,我们应该送什么礼物给老师呢 对!我们送给老师最好的礼物就是我们的进步.只有这样,老师才会感到欣慰.在这金风送爽的9月里,让我们献上对老师最真诚的祝福吧! 神圣的使者 9月10日教师节就快到了,此时此刻,我心里有无数的话想对老师倾吐…… 记得爸爸妈妈第一次拉着我的小手踏进教室的大门,我觉得好紧张,好像我的心已经跳出了我的身体.可是,当我看到老师那亲切,慈祥的眼神,我的心一下子放松了许多.老师向我伸出慈爱的手,我用怯怯的眼神望着老师,而老师却用她那双明亮的仿佛燃烧着,火花的眼睛看着我.于是,我将颤抖的手慢慢地伸到老师的手里.就这样,我的学习生涯开始了. 六年来,老师给我无微不至的关怀:在我生病的时候,老师细心地照顾我,就像妈妈一样;在课间,老师像朋友一般陪我们玩耍;在我取得好成绩的时候老师送来的不是祝贺词,而是为我敲响了警钟,在我失败,伤心,失去自信的时候,老师来到我身边,把那双温暖的大手轻轻按在我的头上,给我讲古时候的故事,让我重新鼓起勇气,找回信心,继续前进. 就这样,我在老师的哺育下,茁壮成长,在知识的海洋里尽情遨游,终于以优异的成绩升入中学. 俗话说春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.是啊!老师就像这勤劳的蚕一样,她把所有的知识都传达给我们,却牺牲了自己.人们把老师比做辛勤的园丁,燃烧的蜡烛.这话一点儿也没错,老师正如园丁,培育着祖国未来的花朵和希望;也正如燃烧的蜡烛,用自己的光和热,为我铺成一条黄金大道! 我赞美老师,赞美老师不畏艰辛,无私奉献的精神. 老师是世界上神圣而美丽的使者! 洒下一片深情 记忆的银河里,那最幽沉,深邃的印象,便是老师.如果说父爱如山,那么师爱就如流水般延绵不绝.它融汇成溪,成河,滋润了一片片充满希冀的土地,然后又缓缓干涸,把缤纷的色彩映照在了花儿的面庞上. 不加修饰的幽沉,不需解说的深邃,老师,化成了心中不可泯灭的信仰.在冷风呼啸的严冬中,在炎热如火的酷暑里,时间停留的地方,都印下了老师陪伴的足迹. 时间易逝,往昔的老师现已风华难再,额角上已被岁月磨刻出一条条深深的皱纹.老师奉献的青春,成了我难逝的回忆. 在夏夜的星空下,当你仰望遥远时,最亮的星星是否是你的老师 当你出现在未来的未来,走向成功的领奖台时,你是否会在心中呼唤你的老师 老师啊!在您的滋育下,花朵开得那样骄艳,鲲鹏飞得那样锐不可当!在幸福背后,而您却把自己埋藏在一层层的枯叶里. 在心中洒下一片深情,献给您——我的老师. 老师的眼睛 我的班主任,谢老师有一双非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隐藏在那副厚厚的眼镜下.这双很平常的眼睛,却常在我心灵深处闪烁. 那次上课,我与同桌嘻嘻哈哈做小动作,丝毫不顾忌周围的人,直到那双锐利的眼睛盯上了我,刺眼的阳光照耀在那厚厚的镜片上.我虽然看不清那镜片后的眼睛,可是却明显地感觉到恐惧,不由一阵颤栗,但是老师的眼睛只在我身上停留了几秒,又转移了,我丝毫察觉不出老师任何表情.那次起,我再不敢做小动作了,因为我怕…… 期末考试我名落孙山,心中那股无名的感情不断涌上心头,化作悔恨的泪水在眼眶里打转,但是我强忍住了.我没有像以往直视老师的眼睛,因为我怕.但在转身的那刹那,老师开口了:徐琼,你要再次站起来!我转过身,面对老师那波澜不惊的眼睛,又缓缓地回过身,两行热泪随即滑过面颊,这次我不再是害怕,而是一种深深的感激. 虽然,老师的眼睛很平凡,可是我却从中读懂许多…… 一句话的释义 少不更事起我便在老师的启蒙与熏陶下,慢慢成长.初识的汉字,初学的短文都勾画出老师谆谆教导的形象. 记得从看图写话起,作文就成了我的心病.在我手下诞生的都是庸俗不堪的垃圾作品,枯燥乏味.有一次,像往常一样我的作文平淡无味,但作文本发下后,打开一看,一行鲜红的批语映入眼帘:你很棒,写的很好,继续努力.短短的一句话,一下子使我提了神,像一把火,使我看到了希望和光明.从此,老师布置的作文,我也格外认真地写.作文本,日记本上留下老师不少切中要害,鼓励我上进的批语.那鲜红的批语,老师的热情之火,鼓励我更投入地去写.老师还给我创造参加各种作文赛的机会.虽然每次都名落孙山,但是却更好地锻炼了我,我的作文水平也提高了. 告别那个短暂而又难忘的小学时代时,我又一次迎来了一场作文赛.赛场上,面对空白的作文纸,想起那鲜红的批语——你很棒,便有一种感动.这短短的一句话支持着我获得了有生以来的第一个奖.欣赏着自己的作文.我仿佛看到浸透在文段间的老师的关爱,老师的心血! 你很棒,一句话的转折,一句话的起点,打开了我的思绪之门. 永远的感动 初二(3)班 戴炜兼 五年级,成绩依然平平.一听到考试我就像一只可怜巴巴的小羊听到虎啸般害怕.我开始为自己担忧. 就在我难以在寒冷的黑夜找到路标时,他——班主任出现在我面前.谢老师好像看穿了我的心事直截了当地说:你的基础差了些,不过补补课完全可以赶上去,考取好成绩不成问题.为我补课 我不敢奢望.怎么 还有问题吗 老师和言悦色.我鼻子酸酸的,除了学习,我还能说什么呢 在老师温馨的小屋里,我集中全身心的注意力去聆听老师每一句话;每一句教诲.接下来每一天,我都是满怀信心努力去学习.终于,我进步了. 是老师点亮了在寒冷黑夜的路灯使我找到了路标. 教师,是一个平凡而又神圣的职业,您用您的实际行动在这个平凡的岗位上谱写着不平凡的辉煌. 我觉得应该 还可以吧，反正我也是网上找的