写一篇题目是《我的同桌》的作文。要求：你的同桌是谁？他（她）有什么特点？你们之间发生过什么故事？拿起笔来写一写你的同桌，注意选择恰当的事例来表现同桌的性格、品质。

英语课上，我的同桌是一个有名的调皮蛋，上课时总是喜欢作弄人，尤其是在英语课上。可今天这堂英语课上，他倒被后面的同学踢了一脚，踢得衣服变成了最流行的“脚印服”。这下把他气极了，他一转身举起拳头，正准备给后面的一拳，这时老师突然转过身来，误码以为调皮蛋在举手提问，老师喊到调皮蛋问“有事吗？”调皮蛋愣住了，不知所措，慌得像热锅上的蚂蚁。我在旁边暗暗自喜，调皮蛋呀调皮蛋，你也有今天！

英语老师最讨厌上课举手没话说，捣蛋的人，老师提高了声音问道：有什么事就快说呀！

调皮蛋有什么好说的，低下了头，真是哑巴吃黄连，说也不是，不说也不是，没办法，只有领偿了―罚站。

这就是我的同桌，他的故事还多着呢！

英语课上，我的同桌是一个有名的调皮蛋，上课时总是喜欢作弄人，尤其是在英语课上。可今天这堂英语课上，他倒被后面的同学踢了一脚，踢得衣服变成了最流行的“脚印服”。这下把他气极了，他一转身举起拳头，正准备给后面的一拳，这时老师突然转过身来，误码以为调皮蛋在举手提问，老师喊到调皮蛋问“有事吗？”调皮蛋愣住了，不知所措，慌得像热锅上的蚂蚁。我在旁边暗暗自喜，调皮蛋呀调皮蛋，你也有今天！

英语老师最讨厌上课举手没话说，捣蛋的人，老师提高了声音问道：有什么事就快说呀！

调皮蛋有什么好说的，低下了头，真是哑巴吃黄连，说也不是，不说也不是，没办法，只有领偿了―罚站。

这就是我的同桌，他的故事还多着呢！