怎么讲好鬼怪离奇的故事/？

一、怎么讲好鬼怪离奇的故事/？

最好的 讲故事方法！就是 注意自己的 感觉！ 一个故事要打动别人 先要打动自己！如果 你觉得 一个故事吓人！ 那是因为你不了解 事情的发展！ 而你要让别人 觉得 鬼故事有恐怖性，你就要压住 自己对事情了解的感觉！ 不要让别人感觉你是在讲故事！而让别人 感觉你在听故事！ 那是最好的办法了！ 或者简单点说！ 讲故事的时候 注意自己的表情！ 或者 闭上眼睛讲故事！ 那样你才能感觉到故事与你的距离！ 你便能 感觉的 这个故事怎么发展才能 最让你恐惧！ 同时，听故事得人 必然 会被气氛所感染！ 就算只是故事，也一定会有恐惧心理的！ 因为恐怖小说的重点就在于 他不是真实的！ 而又不能说是假的！所以 你只要把自己也当成观众 去讲故事！我相信 你能得到一个你想要的效果！

二、谁能给我讲一个奇怪的故事？好的绝对加分！！！

从前有一只北极熊，它觉得非常无聊，于是它开始拔自己的毛，一根，二根……终于有一天，毛被拔光了。北极熊愣了一下，说：好冷。

三、奇怪的哲理小故事

一只飞往南方越冬的小鸟落伍了，天气已经很冷，飞着飞着，小鸟被冻得失去了知觉，掉在一块田地里。

一头牛碰巧路过，拉了一堆牛粪，盖在小鸟身上。牛粪的温暖渐渐让小鸟苏醒过来，死里逃生的小鸟开始叽叽喳喳高兴地歌唱。

一只野猫听见了小鸟的叫声，便跑到牛粪旁边仔细查看，终于抓住了牛粪底下的小鸟。

故事的寓意是：

一、在你头上拉屎的人不一定都是你的敌人；

二、把你从粪堆里救出来的人不一定都是你的朋友；

三、如果你正置身于粪堆中，请一定把嘴闭上。

四、诗歌奇怪的事怎样改编

1、 【静夜思】床前明月光，小偷爬进窗。打开保险柜，一看是冰箱。

2、 远看山有色，色盲；近听水无声，水货；春去花还在，花和尚；人来鸟不惊，鸟人一个。哈哈哈哈。

3、 餐馆老板竟笑我，笑我如今，不要金钱，只喝菜汤。近来怕说当日事，人去楼空，汤没碗空，美味菜汤何处寻？

4、 大一入学，志在千里，大四毕业，壮心不已，君子之交淡若水，恰似农夫矿泉水，莫愁前路无知己，都是挂科难兄弟。

5、 床前明月光，一闪一闪是什么，满天都是小星星。疑是地上霜，举头望明月，低头想媳妇儿，就让我听着情歌流眼泪。

五、六年作文老师的故事教学设计

您好，在我的印象中，发生在我身上的有许多故事，有欢乐的，也有伤心的，尤其是我与老师的故事更是五彩斑斓，最令我感动的是开学后发生的一件事。

那天中午，最后一节是数学课。李老师提出了两点规律，让我们把这两条规律综合起来，再得出一个新的结论。我苦苦凝思，也没能想出来，只能漫无目的地摆弄着这两条规律。谁知道李老师叫我回答这道问题，我一下子愣住了，慢吞吞地站起来。李老师严肃地说：“把这两条规律合成一个结论是怎样的？”我紧张极了，额头上冒出了一颗颗豆大的汗珠，犹如一只贝飞快地把石头磨成珍珠。“想了这么久还没想出来？”李老师紧皱着眉头问我。同学们的眼睛像一支支飞快的箭齐刷刷地向我射来，把我的脊背、脸颊射得火辣辣的像被火烧一样。李老师又叫了另一位同学说，才让我坐下。排队放学的时候，李老师把我叫了出来，走在队伍后面。我的心像一只活泼乱跳的兔子一样四处撞，竟然做好了被训斥的准备。李老师语重心长得我说：“岑嘉瑶，你怎么能这样，要认真听讲才行。你想想，一个优秀生被批评多丢脸呀……”我听着听着，一阵心酸涌上心头，把肩膀都冻得麻了，该死的眼泪在眼眶里直打转儿，我抽着鼻子，假装擦掉眼睛里的沙子，偷偷地抹掉眼泪。李老师讲完了，让我回到队伍里去。我把头埋得低低的，拖着像灌了铅似的腿回到队伍，同学梦想像刚才一样向我投来诧异的目光。过了几天上数学课时，我举手回答了几道题，这几道题恰恰没有其他人举手。放学时，李老师在队伍里赞扬了我，同学们依旧向我投来目光，不过这一次是羡慕的目光。我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一样甜。

这时，我突然领悟到了老师的用心良苦：教导我时，不被其他同学知道，表扬我的时候当众表扬，让同学们知道我多么聪明，顺便让其他同学学习。我深深的吸了一口气，感到树木茂盛了，空气清新了，心情感到格外开朗。

每个人的一生都会与老师这个词汇有着一定的关系，不管他是种什么样的文化程度。因为可以被我们称之为老师的不一定都得在学业上让我们如何的收益匪浅，或许他们所赋予你的东西有的时候不那么显眼，但对于我们的成长却有着不可量化的非常意义。专业的希望能帮到您。

六、求那些奇怪的故事

当年唐僧四行取经后的故事