有老鼠牌铅笔吗主要人物？

有老鼠牌铅笔吗主要人物？

夏刚、大胡子。

铅笔带描写作文六百字

1. 介绍铅笔600字作文 铅笔穿着一件五颜六色的衣服，衣服上面有许多卡通图案，熊猫、小牛、小猫，还有彩色的花朵。

铅笔的笔身是圆柱体，像阿拉伯数字“1”，铅笔的笔尖像一把合拢的雨伞，像圆锥形的房顶，又像陀螺。铅笔是用木头做的。

铅笔如果写错字可以用橡皮擦干净继续书写；如果铅笔用粗了，能用卷笔刀把它的尖削尖继续写；铅笔会越用越短，而别的笔不会。怎么样，我的铅笔确实与众不同吧？在学习上铅笔可以画画、写字；在生活中，它的铅芯削下来倒进生锈的锁子里能让锁子更好开，如果磁带绞带了，可以用铅笔往回卷。

铅笔的用途可真大啊！ 来源：查字典 铅笔削得很尖的时候，如果按断了会发出“咔”的声音，像把鸡蛋打碎的声闷皮祥音。铅笔写字的时候会发出“沙沙”的生意，像春雨落地时的声音。

如果不小心把铅笔掉到了地上，会发出“当……当……当……”的声音，像铃铛的声音。 铅笔很轻，像夜光棒一样轻。

它的笔身很光滑，但是笔尖很粗糙。铅笔很硬，不是很轻松就能掰断的。

如果你写字时间长了，手会出汗，也就弄湿了铅笔。 怎么样，我的铅笔确实与众不同吧？现在你对我的铅笔很了解了吧？。

2. 写铅笔精神作文六百字 大家好，我是一支铅笔，说起我的历史来，那可是三天三夜也说不完。

我的原料是石墨，但我有两个缺点：一是会污染人类的手指，就像个没穿衣服的脏“娃娃 ”

一样，还有个坏毛病就是，老容易“骨折 ”的老毛病 ，所以人类都不愿意用我这支又脏又易“骨折”的铅笔。但不知道是那个不知名的天才 解决了我的缺点，污染的问题。还有我的老毛病“易断”的问题 。同伴告诉我，是德国的巴伐 亚，他在1761年给我吃了一些“营养品 ”比如，硫磺锑 ，树脂搅拌在一起，让我的身体变得很强壮。

在后来的日子里，有一位叫威廉姆，门罗的人又给我制造了一件坚硬无比的 “ 盔甲”就在这个时，我变

成了一支漂漂亮亮的现代铅笔。它的做工是，先把木板放在阳光下晾晒，然后放进油炉里侵泡，接着由工人叔叔们刨成半圆，最后用机器从头到尾冲槽，在用两片冲过槽的松紧合适的木片把石墨粘合起来，这就是我的“出生”来历 。

我物美价廉，易于携带，就连我的“爷爷奶奶”鹅毛笔，墨水也得退居第二位了。我还有很多兄弟姐妹，

个个都是笔界的高手。

虽然我越写越短，但为了小朋友的学习，我也愿意为小朋友默默无闻付出。

3. 求一篇写人记事的作文600字左右的初中作文 一次难忘的经历 不经意打开抽屉，我又看到了那截折断的尺子，不禁又想起了几年前的那件事…… 那是小学6年级的一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子.”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带的东西.第二天早上，我睁眼一看，都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，把摊在桌上的铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校.到了教室，我把东蚂搏西一件一件地掏出来.铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？我把书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一把直尺.可是奇迹到底没有发生，书包里空空的，地上干干净净的，什么也没有.唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊.老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上的蚂蚁.忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识.所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是把忘带尺子的事告诉了他.他沉没了一会，说：“我给你吧.”我正在纳闷，忽然见他把他那把新尺子“啪”的一声折成了两半，把其中一截递给我，说：“给，拿去用吧.” 我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来的及说什么， *** 就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图…… *** 再一次响起了，考试结束了握缺.我长长地吁了一口气.我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该的嘛，那截尺子就送给你了.”说完，他就拿起东西走了.望着他离去的背影，又看了看手中的尺子，心里有种说不出的感觉.这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里.它让我感受到了人间的真情，我也会把这种真情继续传播下去，希望所有的人都能感受到这种真情，并把它传下去.。

4. 有关于铅笔的作文吗 铅笔的自述

我，就是铅笔，花花绿绿的图案，方方正正的身子，就构成了我――一枝默默无闻、老实忠厚的铅笔。我的知名度大家可想而知，谁家没有我，就是跟不上潮流，可是，我这个小名人也有自己的烦恼呢。

我的制作十分简单：在木头上穿一个小孔，里面装上一根粗铅，再画上图案，一枝完美的铅笔就这样诞生了，买我的有大人，有小孩，我就这样在一个又一个家庭流动着。不过很快，我厌倦了这种痛苦的生活。一、小主人待我可不好了，他除了拿我写字外，还自创了一个又一个玩法：拿我当飞镖，用我当长枪，最让我深恶痛绝的一种就是把我的铅一下子抽出来，用来和他的伙伴们决战，拿着铅“南征北战”我顿时觉得天昏地暗，毫无疑问的，我报废了，要知道，我的铅就相当于你们人类的心脏呀！我只剩下了一具空空的外壳，再也不能写字了，再也不能为人类提供无私的帮助了，在此，我希望小主人以后不要再拿我当玩具摆弄，我可是学习用品，并不是你们心目中的玩具啊。二、除了拿我当无聊的玩具以外，调皮的小主人还拿我在桌子大哥的脸上乱涂乱画，打草稿，画小人，最令我好气又好笑的是，他还“指使”我在桌子大哥的眼睛旁边歪歪扭扭地画了一个“早”，写得是那样不工整，但刻得非常深，我可以清晰地听见桌子大哥绝望的 *** 声，我也为此付出了沉痛的代价：桌子大哥想报复小主人，但是无从下手，就把气一股脑地撒在我身上，只听见“砰”的一声响，桌子大哥左摇右摇，把我重重地摔在了地上，可真是痛不欲生啊。我希望小主人能够让我发挥真正的作用，可不能总用我在桌上画啊。

人类啊，我本来是用在工作和学习中的。用我，也许可以写一手好字；用我，也许可以画一幅好画；用我，更可以让人们走上辉煌的道路。爱护我吧，我是你们人类的小帮手，我帮助你们，你们可要爱护我哦，满足我这两个小小的理想吧，让我更好地为你们造福吧。

这就是我，铅笔，有着理想的一支铅笔，我在此向你们呼吁：爱护每一个事物，我们都有生命，让我们一起在地球这个大家园生存吧。

5. 以《铅笔的原则》写作文（600字） 铅笔的这些原则，也正是我们为人处事的原则。他的这些与生具来的品质给了我点启发。对比自己，这些原则我还很欠缺。

就第一点原则而论，学习和娱乐要是把握好度，那该是相辅相成的。在学习时能把全部心思投入学习，认真的完成自定的计划。学习过后，倍感疲痨时，或修息，或做些轻松的游戏。以缓解疲痨、紧张，进入最佳的状态再投入到学习中，更能掌握所学的知识，提高学习效率。在玩乐时做重要的便是做到张弛有度，不能玩的过度，要能把握时间。使学习时间永远大与玩乐时间，是做好这点的尺度。

“吃的苦中苦方为人上人”，做为学生的我们要能盛受学习带来的痛苦，享受学习带来的快乐。现在的痛苦对我们来说便是成人之前的磨练。经历了它们，我们才能成长为能适应社会的，成为国家所需要的人才。

在做事时，该多听听别人的建议。如同在做题目时，尊重老师的解法。或许老师的解法没你的简便，但此时也该听听，注意老师的思路。“兼听则明，偏信则暗”，不能固执，应清醒的考虑别人的意见和建议。在发现错自己错了时，不为面子而一错到底。敢于成认，勇于改正。

人最美的地方是在心里，心灵美才是我们应追求的。光有外表，而毫无内涵，那只能称其为“美丽的花朵”，只是过眼云烟，一晃而逝。

“走自己的路让别人去说吧”，这句话并不是提倡我们固执的克守己见，而是提醒我们勇敢的坚持自己的信念，让那些叽笑别人的人说去，走自己的路。

自我解剖，我的自制力还很不足，时常玩的时间控制不当，不能很好的做到劳逸结合。体会了铅笔的原则，我深刻的感受到自制的重要性。在以后的学习生活里，我会合理的给自己定计划，结合学习和娱乐，做到劳逸结合。

6. 介绍文具袋 的说明文 600字 文具袋，这应该是个新兴事物了。大概五年前使用这个装文具的人还寥寥无几，而现在，学校里大多数孩子们的金属文具盒或塑料文具盒都被文具袋所取代。任何事物的产生自有其道理，关于笔袋的兴起，我个人是极赞成的。因为它的存在，在课上不会再听到文具盒摔落在地上那刺耳的声音了，它们即便是掉到地上，那声音也是比较轻柔的，不太会影响教师和学生教学的心情。当然作为文具盒的替代品，它又有文具盒无法达到的妙处。可以用来装笔或其它小型文具！比文具盒携带更方便，手感更舒服，更节省空间，以最小的空间装最多的东西，能够把更多的细小空间给利用起来！它不会生锈，还可用水洗。闲暇的时候，陪着女儿挑选文具袋，或课间浏览学生们质地不同形状各异的文具袋，也是很赏心悦目的事情.

文具袋的好处：有类似于与笔盒的功能，多用布料或熟胶制成，可用水洗，不生锈

1、布质文具袋 布质文具袋是最流行的文具袋，尤其深受高中生的喜爱，布质文具袋具有轻巧、便于携带的特点，并且价格比较适合，还有一点内涵。不过布质文具袋比较容易被文具刺坏，所以在使用过程中一定要特别注意。

2、塑料文具袋 塑料文具袋也十分流行，尤其是初中生非常喜爱，

按材料分，有皮、合成革、棉布、牛津布、塑料文具袋和立体图片文具袋等。造型有长方形、圆柱形和异体形等。

颜色：也就是外观啦，一般商品第一都是看外形的

功能：能装笔不就好了，文具袋不就是装笔用的么，如果说不足的话，估计也就是拉链会坏，而且碰上强力原因，文具袋不能像文具盒那样保护笔，只是个袋子而已。

7. 银蓝之梦 见习魔法师 三级（812） | | 我的知道 | 我的消息（0/7） | 我的空间 | 百度首页 | 退出 我的知道 我的提问我的回答知识掌门人 新闻 网页 贴吧 知道 MP3 图片 视频 百科 帮助 设置 百度知道 > 教育/学业/考试 > 学习帮助 相关内容 添加到搜藏已解决 检举有关关爱的作文 悬赏分：0 - 解决时间： 17:27 我们老师让我们抄写作文，是关爱的.4或500字就OK了！ 提问者： 29・心旷神怡 - 试用期 一级 最佳答案检举关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满――爱！ 关爱他人可以从小事做起，譬如你帮助一个同学辅导功课，一个好老师的一句诤言或几句鼓励的话，往往能给学生带来不懈的动力，还比如你扶一个盲人过马路，陪老人谈心……这都是关爱他人的表现，如果你给予了别人关爱，那你自己心里都是美滋滋的.苏霍姆林斯基说过：“如果每个儿童的喜悦和苦恼都敲打着你的心，引起你的思考、关怀和担心，那你就勇敢地选择崇高的教师工作作为自己的职业吧，你在其中能找到创造的喜悦.”正因为爱，所以会有创造的喜悦，正因为有创造的喜悦，所以对教育、对学生更加充满爱的情感.老师对我们有关爱，她的爱是无私的！父母给予了我们关爱，他们的爱是伟大的！我们自己也要学会关爱，关爱别人，关爱自己！ 记得五年级的时候，我们班组织去养老院探望老人，在那里，我们帮忙打扫卫生，端茶给他们喝，又陪老人们聊天，还表演节目给他们看，他们不知有多开心，笑得连嘴都合不拢了，看着他们灿烂的笑容，我想哭，他们已经老了，剩下的时日不多了，难道我们就不应该多给他们点关心，多点爱护，让他们老有所乐吗？！我想他们心里一定暖洋洋的！ 还有一次，我和爸爸妈妈一起去华强北买东西，妈妈让我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去买衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一个小女孩，她长得蛮漂亮的，还穿着旧校服，但她没有胳膊，靠双脚写字来乞讨，她面前摆着墨、纸还有一个装钱的小红桶，脚趾间夹着一支毛笔，沾了沾墨水，开始写字，她在纸上写了四个大字：鸡年快乐.字还很不错哦！我觉得她好可怜啊！我毫不犹豫地就走过去在那个小红桶里投了五元钱，随后路过的人都纷纷献出了爱心，可让人气愤的是总有一些抱着孩子的父母看了一眼就走了，没有一点爱心，这让那些孩子们从小就受到了不良的影响，不利于培养爱心.这个小女孩没有健康的身体，没有幸福美满的家庭，更没有快乐地在学校读书，她多么需要我们的一颗颗爱心、和一双双温暖的双手啊！ 在此我真诚呼唤全世界的朋友们，关爱别人，关爱自己！让自己和身边所有的人都充满爱！让人间充满爱！让世界充满爱！ 关爱，关爱，爱在身边，无处不在！ 检举关爱我的王老师 想起王老师，我的心中就暖暖的，充满了感激之情. 星期三中午放学后，因妈妈不在家，我不知道该去哪里，正在焦急的时候，王老师走了过来，她看着我亲切地说：“跟老师回家吧！ ”看我还在那里犹豫不决，王老师伸出手拉着我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的温暖. 到了王老师家，王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃，我看着王老师那温和的目光，一点都不拘束了，美美地吃了一顿.吃饱了，王老师好像知道我想睡觉一样，对我说：“你去睡一会.”我躺在床上不一会就睡着了.睡得可香可香了.王老师轻轻地叫了一声我就醒了.我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来，怎么王老师叫一声我就起来了？ 王老师带着我去学校，在路上我看着王老师那和蔼的目光，心想：她在上课时的目光很严厉，现在怎么变得那么温柔啊！ 我感谢王老师对我的关爱.她的爱是我学习的动力，我一定要取得好的成绩来回报老师的爱. 人与人之间的关爱 人与人之间的关爱 世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵.这当中有我们认识的，有我们不认识的.那么人与人之间需要什么来维系呢？妈妈补课这件事给我上了生动的一课.的确，人与人之间需要的不只是权、钱的施舍.互相关心帮助更为重要.只要你以诚待人，就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心.“相逢何必曾相识”，是啊，人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间，我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人.我、妈妈、爸爸是一家人，所有中国人也是一家人，甚至可以说全世界就是一个大家庭.既然我们都是这个家庭中的成员，那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱.人与人之间只有充满了浓浓的关爱，才会有更多的人愿意与你患难与共；才会有更多的人愿意做你的朋友；你才会享受到更多的来自他人的爱.如果世界上的人都拥有了这份爱，世界这个大家庭将会更加合睦、团结. 爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好！ 让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……” 好象有点不着边……别照抄啊，离题不干我事.仅供参考哦检举人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事…… 那天，要数学考试.离考试还有五分钟的时候，我再一次检。

8. 有铅笔的来历、样子、特点、用途的铅笔的自述作文600字 1564年，在英格兰一个叫巴罗代尔的地方，人们发现了一种黑色矿物――石墨。

很快，当地的一些牧羊人发现，可以用石墨在羊身上画上记号。受此启发，人们把石墨块切成小条拿来写字和绘画。

但石墨条很容易弄脏手，而且容易折断。1761年，德国化学家法伯尔解决了这个问题：他先把石墨矿石研磨成粉末，用水冲洗去杂质，获得纯净的石墨粉；接着，他又在石墨粉中掺入硫磺、锑、松香等物质；然后再将这种混合物加热凝固，并压制成笔的形状，这是铅笔最早的雏形。

第二阶段， 木制笔杆的诞生：经历百年的发展后，此时的“铅笔”进入了其自身演变的初级阶段，木制铅笔杆的出现，成为“铅笔”的半成品，市场上主要为此类铅笔杆，使用者需要经过再次削制才能使用；以今天的眼光来看，孔德发明的“铅笔”实际上还只是铅笔芯。给铅笔芯套上木杆“外套”的任务，是1812年，美国一名叫威廉・门罗的木匠完成的。

门罗发明的机械可以切割出长5至18厘米的标准化细木条，并能在细木条中间挖出一条刚好适合铅笔芯的凹槽。将铅笔芯放入槽内，再把两条木条对紧、粘合，这就制成了第一支现代意义上的铅笔杆。

直到今天，这仍是制造普通笔杆的标准流程。第三阶段，带帽铅笔的诞生：随着铅笔的大量使用，传统铅笔杆的一系列问题也暴露无遗，给人们带来了诸多烦恼，例如：使用不卫生、笔尖易折断、不易携带等，都给铅笔行业的进步发展带来了新的挑战，而带帽铅笔的出现则解决现代铅笔行业在产品创新上所遇到的发展瓶颈.。

9. 关于铅笔悲惨的作文记叙文600字 发生在铅笔盒里的故事小英有两支铅笔，一支叫小美，一支叫小丑.小美身上有着五彩缤纷各式各样美丽得色彩，而小丑身上只有即单调又死板的黑色.这一天小英把这两支平时她爱不释手的铅笔一同放进了黑暗的铅笔盒里，故事就这样上演了.・・・・・・“瞧，我长得多美，而你却人如其名――小丑，真是难看之极.你是天生被人遗忘的料，而我却是最受人万众瞩目的.还有以后你可别告诉别人我是你妹妹.哼！”小美骄傲的说着.小丑自卑极了，是啊，小丑不敢反斥小美，因为从小到大没有人喜欢她，全部的人都讨厌她.就连常常帮助她们的钢笔阿姨和尺子叔叔都讨厌她.只有最慈祥和蔼的橡皮伯伯疼她，每当她受到别人嘲笑时橡皮伯伯总是对她说：“孩子别难过，心灵美才是最美的.”这一天，小英来到学校把那支最让她骄傲的笔拿出来给同学炫耀时，引来的却是一阵嘲笑.她埋头一看，才发现小美早已破烂不堪.她生气极了，把小美扔进了铅笔盒里就气冲冲的跑了.小美伤心地哭着，却没有人去安慰她.这时小丑走了过来安慰她，“呜呜呜，怎么办，小主人不爱我了.”“别难过，我的好妹妹，外表美又有什么用呢？内心得美才是最美的.”小美愣愣的看着平时她最看不起的姐姐，这时她才发现姐姐是如此的“美”.就在姐姐安慰妹妹的时候，小英打开文具盒，怒气冲冲的拿走了小美.这一天小丑都在提心吊胆里度过・・・・・・“姐姐！”看看焕然一新的妹妹，原来小主人把妹妹重新装扮了一番.这一次小丑发现小美变了，变得善良，大方！心灵美才是最美的，外表再美有关什么用呢？从此小丑和小美成了最好的朋友。

10. 描写铅笔盒的作文好词好句好段 上星期，我的铅笔盒经历了一场“遗失风波”。

上午九点，我带着铅笔盒和作业到姐姐家。午后，我和姐姐兴高采烈地玩“宝藏”的游戏。

我的铅笔盒自然是“宝盒”，我和姐姐把铅笔盒仔仔细细地打扮了一番，变成了一个玩具。正当我们玩得起劲时，妈妈叫我回去了，我恋恋不舍地拎起书包和姐姐告别。

在回家的路上，我心里还惦记着“宝藏”的游戏。回到家，我才发现铅笔盒“不翼而飞”了。

我把书包翻了个“底朝天”，可还是没有找到。我静下心来，仔细回想在姐姐家里的每一个时间内做的事，想想出铅笔盒在哪，妈妈也在一旁帮我回忆。

终于，我想起来了，铅笔盒在姐姐房间的小角落里。我赶紧打电话过去让姐姐帮我找，不一会儿，电话筒那边传来姐姐的声音“找到了，找到了！”一场不大不小的“遗失风波”结束了，都怪这个粗心我的铅笔盒我有一只漂亮的铅笔盒。

那是我生日那天妈妈给我的生日礼物。我拿着这只铅笔盒爱不释手。

这只铅笔盒是一只长方形的铅笔盒。全身都穿着花衣服。

盒子的上面有四只小熊猫，一只大熊猫。再过去一点有一只小手表，上面还有三只小鸟和一盆菜。

当我觉得有点饿了的时候，看到铅笔盒上的小菜就会忘记饥饿，觉得自己已经吃饱。我又会努力地做起作业来。

有一只小熊猫在荡秋千。它荡得连时间都忘了，连睡觉也忘了，贪玩得很。

另外一只小熊猫在捉小鸟。小鸟飞起来了，小熊猫只能抬头看着小鸟，傻乎乎地站着一动也不动。

第三只小熊猫最可爱。它灵活机智。

它已经捉住了一只小鸟。它在逗着小鸟玩呢！它太贪玩了，简直连时间都不知道了。

那只大熊猫已经烧好了饭菜。那些饭菜散发着香味，诱得人口水直流。

可是，那只大熊猫没有吃那可口的饭菜。它在笑 *** 地等待着那三只小熊猫回来一起吃饭菜。

这只铅笔盒里面有两层。上面一层放橡皮之类的小物品，下面一层放尺、铅笔等长的物品。

这只铅笔盒替我保管学习用品，我真得感谢它呢！铅笔盒里面的盖子上可以放课程表。 这只铅笔盒一天到晚地陪伴着我。

它和我一起上学，一起回家，一起做作业，一起玩耍…… 啊，铅笔盒，你真是我的好伙伴！我爱铅笔盒！我的铅笔盒我有一只既漂亮又实用的铅笔盒。那是我到桐乡东兴商厦买来的。

铅笔盒的外面盖上有一群小动物。左上方有一只粉红色的小兔子，和一只黄色的蝴蝶。

下面有一只红色的大气球，左下方有一只哈叭狗。狗头上戴着一顶绿色的帽子，身上穿着一件天蓝色的汗衫。

旁边还有一只可爱的小猪。猪的头上扎着两只小辫子，身上穿着一件红里带黄的小汗衫，尾巴微微翘起，样子十分可爱。

哈叭狗的左耳上站着一只蓝色的小老鼠。它非常可爱。

它的尾巴又长又细。手里面拿着一朵蓝色的花。

右面中间有一只气球。它的顶上颜色是黄色的，身子蓝色的。

里面有一只大象。大象穿着红色的汗衫。

它手里拿着一根绳子。绳子下面有一只小猫咪。

小猫咪非常漂亮，它头上扎着一个蝴蝶结，身上穿着一件红色的汗衫。大象旁边有一只大白兔。

大白兔头上戴一顶小红帽，身上穿着一件绿色的花衣服。它手里抱着一只黄色的小鸡。

小鸡手里拿着一封信，好象是一位邮递员。后面有两只蝴蝶和两朵鲜花。

这只铅笔盒天天跟着我，替我保管学习用品。 瞧，这就是我的铅笔盒，它多美丽，多可爱，多有用。

我的铅笔盒今天爷爷给我买了一个铅笔盒，它是用铁皮做成的，我看见铅笔盒上有四只可爱的小熊，其中两只小熊在房间里，还有两只小熊在房间外面。 铅笔盒的盒盖就像一幅画，画着蓝天白云，草地上长出了许多蘑菇，蘑菇长的可大了像一把把小伞，蝴蝶在伞上面玩的可开心了。

小屋前面和小屋后面像铺了一层厚厚的毯子，美丽漂亮可爱的小熊正在上面翻跟头呢。小房子的窗户像一面面镜子，在阳光照耀下闪着金色的光，可美丽了。

今天小熊们打扮真好看，穿着花花衣，头上还带着各色的小花。我越看它们越像一幅画。

打开盒盖，里面装着六只小铅笔、一把铅笔刀、四把小尺子、还有一块小橡皮。它们都是我的好帮手，我很喜欢它们。

我要和我的铅笔盒交最好的朋友学的第一天，妈妈给我买了一只铅笔盒。那是一只密码铅笔盒。

它全身穿着一件橘黄色的衣服。里面分为两层。

上面一层放自动笔和香水橡皮。有一支自动笔比较特别。

平常的笔都没有橡皮，然而这一支却有一块能够上下移动的橡皮。这且不说，它那个能够让铅芯伸长的按钮不在自动笔的顶部，而是在笔的下面。

边上安着一个椭圆形的按钮。盒子里最新颖的笔要算那支粉红色的自动笔了。

它有一个笔套。如果把笔套拿下来套在它的顶部，就成了一个能够伸长铅芯的按钮了。

这一支自动笔还有一个加铅芯的部分。只要把盖子中间的长条移开，就会露出一个孔。

这就是铅芯的入口处了。下层我放了许多原珠笔、水笔、铅芯、还有几块橡皮。

铅笔盒外部的上面有一个很大的网球拍。在网球里面有一只身上穿黄色短衫的小猫。

旁边有一条小鱼，正看着小猫。右边有一只大牙兔，它在和一只胖胖的狮子打网球。

下面印着几行英文。我现在看不懂。

把铅笔盒翻过来，就可以看到下面印着一张乘法口诀表，还有一行相同的英语字母。大牙兔摆着一付打球的姿势。

旁边。