校园生活的作文1500字的

一、校园生活的作文1500字的

很容易的 像写周记一样 写五个故事 一个故事300字就行啦 或者多写几个故事 写七个吧 既然是校园生活 一周刚好 你的7个故事可以从作文书上抄个下来就行啦 总的来说就是把作文书上的7个故事写成你经历的7个故事 字数就够啦 嘻嘻

二、有关校园友情成长的作文1500

有人说友情是一朵常开的花，虽会为岁月凋零，却永不失美丽；有人说友情是一溪清澈的水，虽会被砾石阻隔，却又涓涓不息。而我认为，友情比时间更长久，比砾石更坚硬，它纯洁美好，而又圣洁高尚，是我人生中最为宝贵的财富之一。

友情是每个人都会经历的，它会给人生增添快乐和情趣，有了它，人生才会完整，不会缺失；它是生活中不可须臾或缺的情谊，是陪伴我成长最贴心的伙伴。

朋友是友情的附身。我有一个相当要好的朋友——璐璐。（当然，我们之间也走过一段漫长而温暖的友情之路）。

我俩小小的友情，从学前班起，就开始萌芽。这也一直是我和璐璐最为骄傲的事情之一。那时的我们，当然不知道什么叫“友情地久天长”，不过是总在一起玩耍、打闹，但也为我们这段长久的友情打下了牢固的基础。

上小学后，我们仍分在同一班。我们渐渐懂事，友情也渐渐从学校扩展到了家庭。我俩的来往也日益密切。有时爸爸妈妈有事不在家，我俩也互相去对方家里串串门，搓顿饭。（我认为璐璐妈妈烧的糖醋鱼是人间美味，璐璐更是夸我妈做的红烧肉可口无比）。我俩的友谊，更因这美食，变得更加香甜美妙！

在学习上，我和璐璐就“不顾”这老情谊了，你追我赶，互不相让。就因此，我俩的成绩总是排在前几名。（还多亏了这“不留情谊”呀）。有一次，我俩同时遇到了一道数学难题，绞尽脑汁地想了半天，可还是没有一点儿眉目。正在这“走投无路”之际，璐璐想出了一个办法：“咱们比赛吧，一共用10分钟的时间，看谁最后能算出正确答案。怎么样，敢和我比吗？”“您老人家都开金口了，小妹我怎敢不应战？”璐璐装作诡秘的样子，故意压低声音对我说：“别忘了，输了的老规矩——扮小猴！”“当然没问题，到时还不知‘鹿死谁手’呢！”我爽快的答应着。“10分钟——计时开始！”璐璐掐动手腕上电子表的按键开始计时。这次做题，好像是有魔力吸引着我似的，思路一下子变得清晰了，这难题也变得得心应手，原本以为会很紧张的10分钟，一下子变得轻松起来，（不过是两人共同比赛做题罢了，难道是友谊的神奇魔力吗）。“时间到！”随着璐璐一声充满自信的声音，10分钟的时间一会儿就到了。“1——2——3！”我俩共同举起手中的打草纸，亮出答案——我眼前一亮——我俩的答案居然一模一样！真是有点出乎意料加不可思议！（不过，至少俺姐妹俩都不用扮小猴了！哈哈）。

当然，我和璐璐的友情也不是一直都这么美好。曾经有那么一段时间，我俩的友情也闹过一次“危机”。

我至今还清晰地记得那堂美术课。当又高又瘦的美术老师宣布能够参加美术比赛的人是我时，我清晰的看见璐璐眼中的那大片大片的失落。其实露露的美术功底并不比我差，只是因为她很久都不碰画笔，手有些生疏了；对于我这在经常美术中心握笔画画的人来说，这样对她确实有些不公平。但美术老师严厉的面孔，又令我望而生却，不敢去向老师说明白。这一天或许是我一生最为黑暗的一天，璐璐耷拉着头，沉着脸，我知道这一定会让自尊心很强的璐璐心里很受挫，但是她不理我，我也不敢提起勇气去向她搭话。璐璐，对不起！我在心里一遍又一遍的喊着——可惜璐璐听不到。我这一天也没活跃起来。抬头看天空，居然也是阴沉沉的！

回到家里，我心里一遍遍地自责。想着明天一定要向璐璐说明白我的心思——否则，在这样下去，我一定会崩溃的！

第二天刚到学校，璐璐笑着迎面向我跑来，吓了我一大跳！没等我开口，她先发话了：“嗯——王一灵，其实昨天，我不是在怪你、故意不理你，我是在反思自己，究竟哪里做的还不够好。我想清楚了，今后，咱俩还是最好的朋友、竞争对手，我可不会让你了哦！”“奉陪到底！”我俩心中的烦恼都解除了，忍不住哈哈大笑起来。我知道，是友情的海浪冲散了这小小的烦恼。

如今来到了初中，虽然不在同一个班级里了，但经过了这么多年的磨练，我和璐璐的友情变得坚不可摧，不会再动摇了。这多年的友情，也显得尤为珍贵，更值得去爱护，去珍惜。我们都已渐渐长大，不再是那曾经调皮不懂事的孩子了。我们仍旧经常在一起嬉闹玩耍，共同探讨学习。

三、校园的故事，我身边的友谊（作文）500-600字

他是一个自卑的孩子，十五岁，长得又瘦又小，而且他的家庭让同学们看不起，他父亲是卖水果的，母亲在学校边上做修鞋匠。

别的孩子全是这个城市中有钱的孩子，父母是有权有势的，他是一个例外，他的父亲没受过教育，花了很多钱让他上了这个重点中学。

从来的那天他就受歧视，他穿的衣服是最不好的，别的孩子全穿有牌子的衣服，书包和铅笔盒都要几百块，有人笑话他的破书包，他曾经哭过，可他没告诉过父母，因为怕父母伤心难过，因为这个书包还是妈妈狠下心给他买的。

对他最好的就是吴老师，吴老师总是鼓励他，笑眯眯地看着他，吴老师长得又年轻又漂亮，好多孩子都喜欢她。

圣诞节到了，所有孩子都给老师买了平安果，都是在那个最大的超市买来的。有包蛇果的，有包脐橙的，还有包苹果的。一个平安果便宜的要十块，贵的要几十块，他没有钱，他也不想和父母要钱，于是他煮了家里的一个鸡蛋送给了吴老师。

他小心翼翼地拿着那个鸡蛋，用一张好看的红纸包上，同学们问他，你包的什么？怎么这么小这么难看？他说，鸡蛋，送给吴老师的。

所有人都哈哈地笑着，他自卑地低下头，他想，送给老师，老师会不会也笑话他？

但想不到吴老师不但没有笑话他，而且在全班同学面前说，“同学们，这是吴老师收到的最与众不同的礼物，这说明这个同学很有创意，其实不必给老师买什么平安果，有这份心老师就很高兴很激动了。”

他哭了，觉得老师对他真好，他总以为自己是穷人的孩子会受到歧视，总以为自己没有尊严，但老师给了他极大的鼓励。老师还给他们讲了一个故事：从前，一个小女孩，她们家很穷，她是个穷孩子，有一天，她的母亲带着她去给校长送礼，让孩子转到这个中心小学来，她的母亲把家里的唯一一只老母鸡送给了校长，那时的校长是村长的儿子，她和母亲说明了来意，并且把那只老母鸡送给了校长，校长说，谁要这东西？我们早吃腻了老母鸡，连小柴鸡都不爱吃了。

那句话刺伤了小女孩和她的母亲。她们没有去成中心小学，小女孩还在她们村子里上小学，但她明白了自己应该发奋努力，年年考第一，最后，她以全乡第一的成绩考上了县里的一中，后来，她又考上师范，在一所小学里教书。

孩子们听完那个故事都很感动，吴老师说，那个女孩子就是我。

他听了，眼里已经有了眼泪，没想到，老师也是穷苦孩子出身，老师也给人送过礼，而且被拒绝了！相比而言，他多幸福啊。

老师说，同学们，大家应该知道，每个人都是有尊严的，无论贫穷还是富有，所以，这个鸡蛋是不是老师收到的最好的礼物？

大家都鼓起掌，而他趴在桌子上，哭了