孺子不可教也是什么意思

一、孺子不可教也是什么意思

雕怎么教都教不明白,很难教和朽木不可雕也 同个意思

二、孺子可教的故事

古时候有张良见一位老人坐在桥头。 老人见张良过来，把一只鞋子扔到桥下，让张良拣上来。张良拣上来后， 老人说：给我穿上！张良给老人穿上鞋子，老人对张良说：过五天后，你在天亮时前到这里见我。 到第五天张良一大早就来到桥头，老人已经来了。 老人生气的说：你这个年轻人比我来得还晚，过五天再 来找我。 过了五天，天还没有亮，张良就来到桥头，这次又老人到了。老人又让张良五天后再来。这一次张良没有到半夜就来到桥头。张良等了一会，老人才来。 老人感到满意，将一本 《太公兵法》送给他。 张良反复钻研。终于帮助刘邦打败秦王朝， 建立了汉朝。

根据这个故事引申出“孺子可教”这句成语，用于年长人称赞年轻 人有培养成材的前途。

三、《孺子可教》的原文、译文、中心思想

在《史记·留侯世家》的记载中，一句“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”展示了张良年轻时的一段奇遇，这个故事后来演化成了成语“孺子可教”。张良，与韩信、萧何并称为“汉初三杰”，他的智谋和才能被刘邦赞誉为“运筹帷幄，决胜千里之外”。他的成功并非偶然，而是通过一次老人的考验得到了磨砺和指引。

故事中，一位老人要求张良帮他捡鞋并穿上，看似微不足道，实则蕴含深意。张良的耐心和尊重使老人看到了他的潜力，五次约定桥边，张良每次都在努力比老人更早到达，这种毅力和决心赢得了黄石公的认可。黄石公赠送的《太公兵法》成为张良辅佐刘邦建立汉朝的重要武器，这正是“孺子可教”的生动体现，意味着年轻人只要具备可塑性，就能成就一番事业。

“亲近母语”团队编写的《中国老故事：成语故事》以深入浅出的方式解读这些古老的智慧，为孩子们提供了丰富的历史文化教育。无论是五帝夏商周的历史传承，还是《孺子可教》的故事，都以现代价值的角度，引导读者理解并汲取其中的智慧。对于5-8岁的亲子共读，或是8岁以上的独立阅读者，这都是一本值得珍藏的读物，帮助他们发掘成语背后的深层含义，提升自我成长的能力。