成语大比拼的作文四百字小学生作文
一、成语大比拼的作文四百字小学生作文
若要盼得呦,红军来,岭山开遍呦,映山红。岭山开遍呦,映山红……”没错,我最喜欢的花是映山红。顾名思义,映山红应该是一种花瓣很红的花,在我们小区里就有很多。
今天放学回家,走进小区就望见前方一丛丛绿叶上燃起了“熊熊大火”,火燃得很旺很艳。慢慢凑近一瞧,原来是映山红开了,碧绿的树丛中好像镶嵌着一颗颗血红色的玛瑙,红绿相间,这景象太引人注目了,多耀眼那!
我又往前多走了几步,仔细观察了一番。有的映山红花瓣已经完全绽放,露出了里面纤细的花蕊,上面缀满了细珠似的紫红色的小颗粒,像一个生生不息的颗粒家族一样聚在一起。花瓣大部分呈血红色,底部是粉红色的,隐隐约约透着点白,越往上越红,色彩分明。我轻轻捧起一片花瓣,花瓣很薄很滑,像婴儿的肌肤吹弹可破,柔嫩丝滑,晶莹剔透的,生怕手一碰就碎了。有的还是各种大小的花苞,连花苞的颜色也是血红的,像颗颗小花生,小巧玲珑、圆滚滚的。这些“花生”非常饱满,胀得好像下一秒就会突然爆开。有的花瓣已经蔫了,只剩一点点“蠢蠢欲掉”的花瓣还长在上面。圆茎依然挺立枝头,只是上面紫红色的小颗粒已经变成黑色了,还有的凋落了,不再像以前那样生机勃勃。
观察完的我,独子一人静静地坐在花丛旁的长椅上,在这片“火海”旁发呆,继续欣赏着映山红的绚丽多彩。
我爱这艳丽多姿、生机勃勃又形态各异的映山红!
二、利用四个字的成语写作文
除夕之夜,我们家举行了一场别开生面的“数字猜成语”迎新年活动。活动开始了,妈妈在白板上写出了一道“9寸+1寸=1尺”的等式。“得寸进尺!”我和爸爸异口同声地说道。妈妈又写出了“1%”。“这不是百分之一吗?”,可惜妹妹的答案被妈妈否认了。“1%也就是从100里拿出一个,那应该是‘百里挑一’!”在一边的姐姐淡定的说道。接着妈妈在白板上写下一串数字:23456789。“缺一少十!”妹妹抢着说。“请写出它们。”妈妈要求道。很快“缺一少十”四个字就在白板上呈现了。我们笑得前仰后翻。我一边笑一边说道:“这串数字中确实是缺一少十,但猜成语时应该取‘一’和‘十’的谐音。”并在白板上写下了“缺衣少食”。决赛开始了,妹妹自然被淘汰了。“3。5”出现在了白板上。“三五成群!”可怜的爸爸忽略了小数点,自然被淘汰了。“3。5既不是3也不是4,应该是‘不三不四’嘛!”我和姐姐一起说道。“终极pk赛最后一题。”妈妈激动地说着,并在白板上飞快地写下了一串数字:333555。“这才是三五成群!”,我还没来得及思考,姐姐就抢着说,她获得了最后的胜利。“数字猜成语”这活动既考验了我们的成语积累水平,也考验了我们的数学分析能力,真的很有趣味性!希望明年春节我们还能再玩一次!
三、用四字成语连成一段话
有一天,我不小心把妈妈的水晶瓶打破了,紧张的{喃喃自语},妈妈则{不动声色}地看着我,似乎对我的事{了如指掌}。第二天,我又去店里买了一个新的水晶瓶,买回来时{小心翼翼}地报在怀里,生怕又破了。回家时,我看着{完好无损}地水晶瓶,{若无其事}地放了回去。
四、有四字成语的作文
当海风轻抚我青春的脸庞,留下略微的咸涩让我感到生命的存在时,我问自己:我是谁?
当落暮如碎裂的花瓣飘零在海面上时,随着我的思绪悄悄蔓延开来,我再次问自己:我是谁?
……
我十分诧异地目睹自己在长大,惊恐、惊喜、无奈而又期盼。不断地问自己:我是谁?我是谁?
——题记
水之形避实而击虚,这是山涧清泉的水。可你是否还继续追寻着流水,去寻觅它的另一面?
我想,当你看到水在积蓄许久,而流淌过山川峡谷后冲出狭窄的河床如一泻飞鸿般化作壮丽的瀑布的那一刻,是否想过,那是怎样的一种力量?怎样的一个柔中带刚?又像怎样一个去懂得在积蓄中坚持、喷发自我的人呢?
就是这样一种力量,一种坚毅,铸就了这样一个女子。
她,不是卡夫卡,在城市的冷漠与喧嚣中变形为异类。她不会为周围的浮华名利蒙蔽双眼的,她清醒而独立,她冷静而执着,她懂得并持之以恒地去蓄积才学,她渴望像鲁迅一样温情脉脉地拯救社会。这是一种柔情而坚毅地如水般的精神,她懂得兼柔济刚,兼济入世与出世之间的完美转化。
她,不是阿Q,看不透世间百态就用精神胜利法聊以自慰。她是水,确切地说,她有水之骨,柔而不为逃避,刚而不为抱怨,柔中带刚的她为抱着一颗“俯首甘为孺子牛”的心态关爱人间百态。
她,不是郭敬明、张悦,等众人所知的少年作家,可以幸运地因为一次“新概念作文大赛”而名满天下。她,有着如水一般的生命曲线,如长江劈山开路地流淌,如黄河绕转高坡地奔腾,但最终奔腾入海。
但她喜欢这样的感觉,静静地不受人世约束和自由奔放。时而,能如李白一样“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的旷达,又时而如苏轼一般“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪放。
水,之锲而不舍,顽石也穿透, 它蓄积与坚持,是一种砥砺,一种力量,一种专注的情感,一种坚持自我的净化。
她,不是别人。她,就是我。
——拥有水之骨,柔中带刚,出入并济的我!
如黄河和长江一般追求自己梦想的我!
如水的生命,化为自己一生的执着的我!
学生原稿: 我是谁 高三 徐同学
水之形避实而击虚,这是山涧清泉的水。可你是否还继续追寻着流水,去寻觅它的另一面?那将会令你赞叹不已。
由此,你会发现我是谁。我想当你看到水在积蓄许久,而流淌过山川峡谷后冲出狭窄的河床如一泻飞鸿般化作壮丽的瀑布,你会发现我是一个柔中带刚,懂得在积蓄中坚持自我的人。
我是谁?我不是卡夫卡,在城市的冷漠与喧嚣中变形为异类。我不会为周围的浮华名利蒙蔽双眼的,无清醒而独立,冷静地观察这个社会并努力地积蓄才学,希望像鲁迅一样温情脉脉地拯救社会。这需要水的性格。而我,就是水。水是活源,而不是死潭。水懂得兼济柔刚,兼济入世与出世之间的完美转化。
我是谁?我不是阿Q,看不透世间百态就用精神胜利法聊以自慰。我是水,确切地说,我有水之骨,柔而不为逃避,刚而不为抱怨,柔中带刚的她为抱着一颗“俯首甘为孺子牛”的心态关爱人间。
我是谁?随着世博的临近,上海也许更需要我这样的青年。志愿者不是虚情假意的笑脸堆砌的柔弱者,更需要17世纪斯巴达青年那般为国热血捐躯的刚毅者。“城市让生活更美好”的主题迎合了一个理念,那就是城市的空气需要由像我这样的青年——一个如水般坚持自我,并服务社会的人来净化。
我是水之人!我拥有水之骨——柔中带刚,出入并济。
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