高斯的故事告诉我们什么？急

一、高斯的故事告诉我们什么？急



每个人都有天赋的，高斯是在数学方面，只有发现了自己的天赋和兴趣才能创造奇迹

每个人都有天赋的，高斯是在数学方面，只有发现了自己的天赋和兴趣才能创造奇迹

每个人都有天赋的，高斯是在数学方面，只有发现了自己的天赋和兴趣才能创造奇迹

每个人都有天赋的，高斯是在数学方面，只有发现了自己的天赋和兴趣才能创造奇迹

二、数学家的名人轶事读后感600字！

你雅中的吧，我也是

这是我提问的得到的答案

我读了一本书，书的名字叫《数学家的故事》，讲述了许多数学名人的故事。比如毕达哥拉斯、阿基米德、高斯……其中，我最感兴趣的是关于祖冲之的故事。

祖冲之是我国南北朝时期一位伟大的科学家，他对圆周率的计算得出了非常精确的结果。这篇文章讲的是祖冲之经过很长时间的编写，终于写成了《大明历》，他上书皇帝，请求颁布实行。皇帝命令主管天文历法的宠臣戴法兴进行审查。但是戴法兴思想保守，是个腐朽势力的卫道士，他极力反对新历法。面对戴法兴的刁难、攻击，祖冲之寸步不让，和他唇枪舌剑的辩论。最终，《大明历》没有通过，后来在祖冲之去世后10年，《大明历》才颁布实行。

读了这个故事，使我对祖冲之坚贞不屈的精神非常敬佩。正因为他有这样的精神，才能持之以恒地坚持。是啊，任何事情要取得成功，都离不开“坚持”两个字。不由地，我想到了许多人，有文化名人、爱国将士，他们何尝没有这样的精神呢！

读《数学家的故事》让我更加喜欢数学，更让我懂得了许多道理。其实，学习数学并不难，数学王子高斯曾有三大秘诀：1.善于观察 2.善于动手 3.善于思考。其实，只要我们喜爱数学，就一定能学好数学！如果我们像数学先辈们那样努力，数学一定又能有新的突破！

行不？

三、关于“高斯的故事”的作文

伟大的德国数学家高斯有着“世界数学王子”的美誉。小高斯上小学三年级的时候，他的数学教师在黑板上给同学们写下了一个长长的算式：1＋2＋3＋4＋5………＋98＋99＋100。可老师刚写完题目，就有同学说：“哇！这是多少个数相加呀？多难算呀！”这时老师也很得意，他想：你们这些调皮蛋就是乖乖算上1节课时间，也不一定会有正确结果的。

不一会儿，小高斯却拿着写有答案的小石板过来了，说“老师，我算出来了。”老师头也不抬地说：“去！去！去！，别瞎胡闹！”可小高斯坚持不走，说：“老师，我是认真的。”老师接过小石板一看，惊讶得几乎说不出话来，没想到这个10岁的孩子居然这么快就算出了正确答案。

大家想想，小高斯是怎样算的呢？原来小高斯不像其他同学那样一个数一个数地相加，而是通过细心观察、发现了以下规律：1和100，2和99，3和98……这样配对，共有50对数，每一对数的和都是101，求50个101的和可以用乘法很快算出正确结果。

小高斯用配对求和的故事，使我深受启发，要想算得又巧又快，就要动脑思考，还要善于观察，发现题目的构造规律。以上问题是从1开始的连续自然数求和，相邻两个自然数的差都是相等的，这样的数列求和，还可以用颠倒相加的方法求和：

和 = 1 ＋ 2 ＋ 3 ＋ 4 ＋ …… ＋ 97 ＋ 98 ＋ 99 ＋ 100

和 = 100 ＋ 99 ＋ 98 ＋ 97 ＋…… ＋ 4 ＋ 5 ＋ 2 ＋ 1

2倍和 = 101＋101＋101＋101＋……＋101＋101＋101＋ 101

所以1 ＋ 2 ＋ 3 ＋ 4 ＋ …… ＋ 97 ＋ 98 ＋ 99 ＋100

＝（ 1 ＋ 100 ）× 100 ÷ 2 ＝ 5050

有兴趣的同学，请做下面的思考题：

（1）1＋2＋3＋4＋5＋…＋198＋199＋200

（2）2＋4＋6＋8＋10＋…＋96＋98＋100

（3）5＋10＋15＋20＋25＋…＋490＋495＋500